Методична розробка «Планування самостійної діяльності з музичного виховання в старших групах»




Дата конвертації17.06.2019
Розмір3.74 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Любов Малахова
Методична розробка «Планування самостійної діяльності з музичного виховання в старших групах»

Методична розробка «Зразкове планування самостійної діяльності з музичного виховання в старшій і підготовчій групах»

Старша група.

Понеділок

Ранок. Розгляд альбомів «Музичні професії», «Музичні інструменти», «Жанри музики» та ін, бесіда за їх змістом.

Повторення улюблених пісень за бажанням без музичного супроводу.

Вечір. Музично -дідактіческіе гри (за вибором дітей).Ізготовленіе іграшок-шумелок.

Вівторок

Ранок. Індивідуальна робота з навчання грі на дитячих музичних інструментах. Організація знайомих хороводів, музично-рухливих ігор.

Вечір. Повторення розучуємо пісень, закріплення змісту. Індивідуальна робота з музично -рітміческім рухам.

середа

Ранок. Робота з малоактивними дітьми (закріплення слів, правил нової гри, музично -рітміческіх рухів).

Пісенна творчість дітей (скласти колискову для ляльки, «пісеньку дощу», по картинках)

Вечір. «Малюємо музику», гри-драматизації, інсценування пісень

четвер

Ранок. Ігри-експерименти з «Шумелка»: «Що як звучить», «Дізнайся по звуку», «Заграй як я»

Слухання улюблених творів (аудіозапис)

Вечір. Сюжетно-рольові ігри «Концерт», «Музичне заняття», «Музичний магазин» і т. Д.

П'ятниця

Ранок. Індивідуальна робота за рекомендацією музичного керівника.

Повторення закличек, потешек, попевок, калядок (фольклор)

Вечір. Вечір слухання музики. (аудіозаписи)

Самостійна музична діяльність

Підготовча група.

Понеділок

Ранок. Слухання музики за бажанням. Повторення улюблених дитячих пісень.

Вечір. Індивідуальна робота за рекомендацією музичного керівника: закріплення змісту пісень, повторення рухів і т. Д

вівторок

Ранок. Організувати гру на шумових інструментах (розучує поспівки, розспівування, знайомі пісні)

Індивідуальна робота по рухах.

Вечір. Організувати хоровод. Організувати шумовий оркестр, підіграти ритм народної мелодії в запису

середа

Ранок. Пальчикові ігри. Підготовка до інсценування пісні, гри -хоровода.

Вечір. Інсценування, включення інсценування в сюжетно-рольову гру ( «Концерт», «День народження», «Дитячий сад» і ін.)

четвер

Ранок. Розгляд книг, альбомів музичного змісту (розширювати музичний кругозір)

Імпровізація танцювальних рухів за бажанням (заохочувати прояв творчості)

Вечір. Музичне пізнавальний розвиток: бесіда про театр, розповідь про композитора, музикантів і ін.

Музично-рухлива гра.

П'ятниця

Ранок. Організувати музично-дидактичну гру. (розвиток музичного слуху)

Пісенна творчість (запропонувати скласти пісеньку і виконати на звук «ля» для мами, ляльки, Ведмедики)

Вечір. Слухання творів композиторів -классика

малювання музики




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Методична розробка «Планування самостійної діяльності з музичного виховання в старших групах»