• Хід вікторини
  • Методична розробка дитячого дозвілля вікторини-КВН «Тварини жарких країн»




    Дата конвертації03.06.2019
    Розмір5.83 Kb.
    ТипАфрика. Тварини жарких країн

    Олена Баженова
    Методична розробка дитячого дозвілля вікторини-КВН «Тварини жарких країн»

    Методическая разработка детского досуга викторины-КВН «Животные жарких стран»

    Мета: закріплення знань про тварин жарких країн.

    Завдання: -Продовжуємо вчити дітей працювати в команді;

    -розвивати увагу, пізнавальну активність дітей, кмітливість, пам'ять;

    -виховувати інтерес до світу тварин

    Матеріал: картинки із зображенням тварин;

    картки до ігор «Вгадай, чий хвіст?», «Хто-чим харчується?», «Четвертий зайвий»;

    картинки із зображенням лабіринтів; фішки для підрахунку балів;

    медалі для учасників вікторини.

    Хід вікторини:

    Вихователь пропонує розділитися на 3команди.

    - Хлопці, сьогодні ми з вами будемо грати. Кожній команді я буду задавати питання про

    тварин. За правильну відповідь команда буде отримувати 1 бал. Переможцем стане команда,

    яка набере більше балів.

    1. Подання команд.

    2. «Вгадай тварина»

    1. Тварина у якого є горб, в якому знаходяться жирові відкладення? (Верблюд)

    2. Укакое тварина переносить дитинчати в сумці? (Кенгуру)

    3. Хто має довгий «шланг»? (Слон)

    4. У якої тварини є один ріг? (Носоріг)

    5. Забарвлення якої тварини схожа на «пішохідний перехід»? (Зебра)

    6. Яка тварина повільно пересувається і носить свій будинок з собою? (Черепаха)

    7. Смугастий звір з сімейства котячих? (Тигр)

    8. Повзуче тварина з отрутою? (Змія)

    9. Тварина, яку називають «зеленим колодою» з великою пащею? (Крокодил)

    10. Яка тварина найбільше схоже на людей? (Мавпа)

    11. У кого є велика грива і пензлик на хвості? (Лев)

    12. Тварина схоже на носорога, але тільки без роги? (Бегемот)

    3. Лабіринт «Знайди дорогу до мами»

    (Кожній команді дається лабіринт, зображений на аркуші паперу формату А4. Олівцем провести дорогу від дитинчати до мами)

    4. «Якому тварині ця частина тіла належить?»

    (Кожній команді дається зображення з окремими частинами тіла тварин. Визначити якій тварині належить ця частина тіла)

    5. «Чарівний мішечок»мішечку лежить фігурка тварини. Діти не бачачи цю фігурку, намацавши, повинні вгадати тварина)

    Физминутку:

    «Мавпи»

    (діти повторюють все те, про що йдеться у вірші)

    Ми - веселі мавпи,

    Ми граємо голосно занадто.

    Всі ногами тупає,

    Все руками ляскаємо,

    Надуваємо щічки,

    Скачемо на шкарпетках.

    Дружно стрибнемо до стелі,

    Пальчик піднесемо до скроні

    І один одному навіть

    Язички покажемо!

    Ширше рот відкриємо,

    Гримаси все скорчити.

    Як скажу я слово три,

    Все з гримасами замри.

    Один два три!

    6. «Виріши завдання»

    1. Принесла слону мавпа два банана.

    Ось обрадувала подарунком велетня.

    Був один банан у нього, подивіться.

    Тепер скільки стало всього-підкажіть!

    2. На гойдалки, на гойдалки в зоопарку звірі сіли.

    Два плямистих леопарда сонця посміхаються

    І зі старим добрим левом весело гойдаються.

    3. У садку гуляв павич, підійшов ще один.

    Два павичі за кущами. Скільки їх? Рахуйте самі.

    4. Втратила слониха слоненят, а слоненята стоять і мовчать.

    За пагорбом один, під горою один, у дерева один, в траві один.

    Як дітей скоріше знайти, повинно їх бути менше п'яти.

    5. До річці бігли дев'ять тигренят, свіжої водиці все напитися хочуть.

    Мама тигриця за ними поспішає. Скільки їх разом швидше скажи?

    6. У річці бегемот лежить, носоріг до нього поспішає.

    Зебра до річки прибігла, кенгуру до них пристрибала.

    Крокодил в річці лежить. Скільки їх скоріше скажи?

    7. «Дорисуй»

    (На аркуші паперу формату А4 зображені тварини жарких країн. Додати цим тваринам відсутні елементи забарвлення шкури)

    Підрахунок балів, нагородження переможців