Оксана Телікова Малювання з дітьми середнього віку «Шпак на гілочці»
Вихованці середнього віку на тижні присвяченій зустрічі птахів вчилися малювати "Шпака на гілочці".
* Продовжувати знайомити дітей з багатим світом птахів;
* Формувати вміння зображати шпака на гілці у шпаківні;
* Розвивати вміння доповнювати малюнок елементами (сонечко, небо, почуття форми і самостійність;
* Розфарбування: берізка і шпаківню на 1 \ 2 аркуша формату А4 за кількістю дітей;
* акварельні фарби;
* Кисть поні №4;
* Стаканчик з водою
Вступна бесіда:
Запропонувала дітям відгадати загадку, згідно рядках виставляючи предмети:
Що це? (дерево)
На дереві палац
У палаці співак
Як звуть співака? (шпак)
Як називається палац, будиночок шпака?
Переглянули відеоряд.
Розглянули заготовку-розмальовку:
- Як розташований малюнок на аркуші?
- Яке дерево намальовано?
- Як ви здогадались?
- Кого "посадимо" на гілочку?
- Які пір'я у шпака? Дзьоб?
Практична робота:
На мою показу діти намалювали шпака.
Физкультминутка:
Ми побудували Шпакова
Для веселого шпака.
Поперемінно постукуємо кулачками один об одного і по столу.
Ми повісили шпаківню
Біля самого ганку.
Звести руки над головою.
Все сімейство вчотирьох
Проживає в тім домі:
Поперемінно постукуємо кулачок про кулачок і долоню об долоню.
Мати, батько і Скворушка -
Чорненькі пір'ячко.
З'єднуємо кожен палець з великим пальцем на обох руках одночасно
Потім діти самостійно розфарбували шпаківню, сережки на березі і фон (небо).
Робота над малюнком закінчена.
Підвели підсумок:
- Яку птицю ми сьогодні малювали?
- Де живе шпак?
