«Малювання повітряних куль» (нетрадиційний метод малювання)




Дата конвертації30.04.2017
Розмір3.17 Kb.
ТипПовітряні кулі. Сценарії свят, заняття

Юлія Тихонова
«Малювання повітряних куль» (нетрадиційний метод малювання)

Конспект НСД в молодшій групі «Малювання повітряних куль» (нетрадиційний метод малювання).

завдання:

-Продовжуємо знайомити дітей з квітами (зелений, червоний, жовтий і синій, з круглою формою;

-Вчити рівномірно розподіляти фарбу по всій поверхні листа;

-розвивати почуття кольору і окомір;

-Вчити порівнювати кулі за розміром, кольором, формою. Закріпити правильне вживання слів «великий», «маленький», «круглий»;

-Вчити виконувати словесну інструкцію, рухаючись в заданому напрямку.

Матеріали до заняття: повітряні кульки різних кольорів; аркуші паперу з намальованими кульками свічкою, фарби основних кольорів, кисті, серветки, стаканчики з водою, ноутбук, аудіозаписи.

Хід НСД.

1. Сюрпризний момент, вітання.

Вихователь приносить дітям різнокольорові кульки різних кольорів. Вітає кожного і пропонує вибрати кульку будь-якого кольору.

Вихователь читає вірш:

Кульки, кульки,

Подарували нам,

Червоні, сині,

Далі малюкам.

Кульки підняли,

Ми над головою,

Затанцювали кульки,

Червоний, блакитний.

2. Бесіда

-Давайте розглянемо наші кульки і визначимо, який вони форми? (Круглої, овальної). Якого вони кольору?

3. Рухлива гра «Знайди кулька»

-А давайте пограємо з нашими кульками. Два кульки основних кольорів прив'язані до стільців, які стоять в різних кінцях групи. Звучить музика, діти бігають по групі. Як тільки закінчується музика, вихователь каже, до кульки якого кольору треба йти дітям.

4. Малювання «Кульки для наших іграшок»

-Як було весело нам грати з кульками. А нашим іграшок теж хочеться повеселитися і пограти з різнокольоровими кульками.

-Давайте намалюємо для наших іграшок повітряні кульки. Ми візьмемо з вами чарівні пензлики і закрасимо аркуші паперу різнобарвною фарбою. Вихователь пропонує рівномірно зафарбувати аркуш паперу фарбою одного тону (На аркуші білого кольору свічкою намальовані кулі овальної і круглої форми).

5. Пальчикова гімнастика

Вихователь разом з дітьми розглядають, що у них вийшло.

-А поки наші кульки будуть висихати, я пропоную пограти з нашими пальчиками.

Куля надутий, дві подружки,

Забирали один у дружки,

Весь перецарапалі!

Лопнув кулю, а дві подружки,

Подивилися - немає іграшки.

Сіли і заплакали.

(Пальці обох рук стиснути в пучку і з'єднати кінчиками, подути на них, при цьому зобразити кулю. Повітря «випустити», пальці приймають вихідне положення.

6. Підсумок (рефлексія). Аналіз готових робіт.

-Молодци, хлопці! Дуже гарні вийшли ми кульки. Ці кульки для ваших іграшок, щоб вони ніколи не сумували і їм завжди було весело!