• Прикріплені файли
  • Майстер-клас «Використання мнемотехніки у розвитку мовлення дошкільнят»




    Дата конвертації14.09.2019
    Розмір7.15 Kb.
    ТипТемочка

    Тетяна Жукова
    Майстер-клас «Використання мнемотехніки у розвитку мовлення дошкільнят. Складання мнемотабліц »

    «Вчіть дитину яким-небудь невідомим йому словами -

    він буде довго і марно мучитися,

    але зв'яжіть двадцять таких слів з картинками,

    і він їх засвоїть на льоту ». К. Д. Ушинський

    Сьогодні я спробую розкрити поняття «Мнемотехника» і «Мнемотабліца», познайомити вас з етапами роботи і показати різні варіанти використання мнемотабліц.

    слайд 3

    Педагоги від батьків часто чують такі слова - «У нас вірші не запам'ятовуються! Не може швидко запам'ятати текст, плутається в рядках, переставляє слова місцями ».

    Справа в тому, що в основному у дітей розвинена зорова пам'ять, рідко коли у дітей розвинена слухова пам'ять, тому нам необхідно знайти такі прийоми, які б розвивали дитячу пам'ять.

    слайд 4

    Мнемотехніці - система спеціальних прийомів, що забезпечують ефективне запам'ятовування, збереження і відтворення інформації. Мнемотехника покликана полегшити запам'ятовування і збільшити обсяг пам'яті, шляхом утворення додаткових асоціацій.

    АКТУАЛЬНІСТЬ ОБРАНОЇ ТЕМИ:

    1. Мнемотехника полегшує дітям оволодіння зв'язного промовою.

    2. Дитина з опорою на образи пам'яті встановлює причинно-наслідкові зв'язки, робить висновки, розвиваючи тим самим логічне мислення.

    3. Застосування мнемотехніки, використання узагальнень дозволяють дитині систематизувати свій безпосередній досвід.

    слайд 5

    ЗАВДАННЯ: 1. Розвивати уміння розуміти і розповідати текст за допомогою графічної аналогією.

    2. Розвивати у дітей розумову активність, кмітливість, спостережливість, вміння порівнювати, виділяти істотні ознаки.

    3. Розвивати у дітей психічні процеси: мислення, увагу, уяву, пам'ять.

    4. Сприяти вирішенню винахідницьких задач казкового, ігрового, екологічного, етичного характеру.

    5. Навчати дітей правильному звуковимовленню.

    6. Виховувати у дітей потреба в мовному спілкуванні для кращої адаптації в сучасному суспільстві.

    слайд 6

    Мнемотабліца - це схема, в яку закладена певна інформація. Дивлячись на цю схему ми можемо описати будь-яку тварину, з яких частин тіла воно складається, які у тварини вуха, який хвіст, як він пересувається, які видає звуки.

    слайд 7

    Так само мнемотабліци особливо ефективні при розучуванні віршів. Суть полягає в наступному: на кожне слово або рядок придумується картинка; таким, чином, весь вірш замальовується схематично. Після чого дитина по пам'яті, використовуючи графічне зображення, відтворює вірш цілком.

    На початковому етапі дорослий пропонує готовий план (схему, а в міру навчання в процес створення включаються діти і створюють свої схеми.

    слайди 8-9

    Зараз я пропоную вам взяти участь в складанні мнемотабліци при розучування вірша. Послухайте його:

    «ЯЛИНКА» Н. Нищева

    Перед нами ялинка:

    Шишечки, голочки.

    Кульки, ліхтарики,

    Зайчики і свічки,

    Зірки, чоловічки.

    - Перед вами аркуші паперу і олівці. Пропоную малювати разом зі мною. Малюємо схематично.

    - «Перед нами ялинка». Що ми можемо намалювати до цієї рядку? (Ялинку). Правильно.

    Наступна сходинка - «шишечки голочки». Малюємо .... І т.д.

    - Наше вірш «намальовано», мнемотабліца готова. А тепер, дивлячись на свої мнемотабліци, прочитайте вірш без опори на текст. Вам сподобалось? Так можна намалювати будь-який вірш від простого до складного.

    - Хотілося б відзначити, що дітям дуже подобається малювати і працювати з мнемотабліцамі. Наочна схема виступає в якості плану мовного висловлювання. Дитина знає, з чого він може почати, ніж продовжити і уточнити свою розповідь, а також як його завершити. А процес розучування вірша стає цікавим і швидким.

    Впевнена, що ви погодитеся зі мною, якщо скажу, що намальоване закарбовується в пам'яті краще, тому що закріплюється не тільки слово, але і образ.

    слайд 10

    - Хочу запропонувати ще один вид роботи з мнемотабліцамі. Це використання готових схем чистоговорок, потешек.

    Пропоную для зразка кілька карток. Дивлячись на картинки прошу вас прочитати чистоговорку. Тепер закриваємо текст, підгинаємо. І далі пропоную спираючись тільки на схему розповісти чистоговорку.

    - Як ви вважаєте, використання картки сприяє швидкому запам'ятовуванню?

    слайд 11

    - Ще мнемотабліци можна використовувати при складанні описових розповідей. Дивлячись на схему можна описати будь-яку професію, одяг, сезонні зміни, розповісти казку.

    слайд 12

    - На прикладі цієї схеми я пропоную вам пограти, ви загадуєте будь-який овоч або фрукт і спираючись на схему нам про нього розповідаєте, а ми спробуємо його відгадати! Спробуйте ....

    слайд 13

    - На цих прикладах в ігровій формі можна з дітьми розучити вірш або переказати художній текст, вчити складати описовий розповідь, автоматизувати поставлені звуки і т. Д.

    Цей прийом запам'ятовування може стати в нагоді не тільки дітям, а й Вам самим. Ви тільки спробуйте і самі побачите результат!

    слайд 14

    - Я думаю, що всі ігри з мнемотабліцамі, які показала вам сьогодні, Вам знадобляться і так само сподобаються вашим дітям. Їх можна використовувати як в роботі, так і в домашній ігротеці. Це дуже цікаво і захоплююче!

    результати

    • у дітей збільшується коло знань про навколишній світ;

    • з'являється бажання переказувати тексти, придумувати цікаві історії;

    • з'являється інтерес до заучування віршів і потешек;

    • словниковий запас виходить на більш високий рівень;

    • діти долають боязкість, сором'язливість, вчаться вільно триматися перед аудиторією.

    висновки

    Оволодіння прийомами роботи з мнемотабліцамі допомагає в розвитку основних психічних процесів - пам'яті, уваги, образного мислення, а так само скорочує час навчання зв'язного мовлення дітей дошкільного віку. Мнемотехника допомагає зробити процес запам'ятовування більш простим, цікавим, творчим.

    Прикріплені файли:

    master-klas-mnemo-k-konferenci_b6mrg.pptx | 4136,01 КБ | Завантажено: 190