• Прикріплені файли
  • Майстер-клас на тему: «Нетрадиційна техніка малювання« Паспарту »в розвитку дітей раннього віку»




    Дата конвертації05.08.2018
    Розмір7.09 Kb.
    ТипТемочка

    Євгенія Висоцька
    Майстер-клас «Нетрадиційна техніка малювання« Паспарту »в розвитку дітей раннього віку»

    Майстер-клас на тему: "НЕТРАДИЦІЙНА техніку малювання« ПАСПАРТУ »

    У РОЗВИТКУ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ "

    Висоцька Євгенія Ігорівна, вихователь

    Мета: викликати у дітей інтерес до малювання.

    завдання:

    1. Привчати дітей правильно тримати в руці пензель.

    2. Вчити дітей користуватися фарбами і пензликом.

    3. Розвиток дрібної моторики пальців рук.

    Обладнання: папір форматом А4, ножиці, трафарети, фарби, пензлики, склянки для води, клей, вологі серветки для рук.

    Історія питання.

    Ні для кого не секрет всі малюки люблять малювати, єдина проблема в тому, що їх вікові особливості не дозволяють їм зосереджуватися, рівень розвитку дрібної моторики ускладнює роботу з пензлем і фарбами. У ранньому віці від малюка безглуздо вимагати акуратності і правильно виконаного мазка.

    Малювання в техніці «Паспарту» дозволяє дитині у вільній формі пробувати або вчитися малювати, шукати, експериментувати, а найголовніше самовиражатися. Викликає у малюка бажання малювати і радіти своїй роботі. У дітей починає розвиватися мислення, фантазія, допитливість, творчий потенціал, а це так важливо на даному етапі розвитку дитини.

    Перш за все, давайте розберемося, що ж означає слово «паспарту».

    Паспарту - дослівно перекладається, як «ключ, відповідний до всіх замків від одного будинку»; це широка рамка з багатошарового картону, яка обрамляє малюнок, фотографію, колаж або інший твір мистецтва. В результаті цього створюється межа між картиною і рамою. Таким способом прийнято виділяти портрети. Рамка паспарту застосовується для декількох цілей. Серед них можна виділити основні: акцент уваги на окремих деталях зображення, що сприяє посиленню впливу на глядача; полегшення сприйняття твору за рахунок його відділення від решти інтер'єру; захист предмета мистецтва від негативного впливу навколишнього середовища. До того ж паспарту нерідко виступає як елемент мистецтва.

    Таким чином, за допомогою створення рамки з паперу ми можемо продекоріровать будь-який малюнок або навіть саморобку. На слайді ви бачите приклади підкладок для рамок. Підкладку можна намалювати олівцями, пензликами, за допомогою пальчикових фарб, можна просто зім'яти папір або вибрати красиву тканину, так само можна продекоріровать саму рамку. Зробити її з паперу, тканини і навіть гудзиків. Варіантів поєднань підкладок і рамок може бути безліч.

    Техніка малювання паспарту настільки проста у використанні, що для груп раннього віку вона може стати своєрідною «паличкою-виручалочкою». Давайте з Вами переконаємося в тому, наскільки це просто. Запрошую за столи учасників.

    Практична частина.

    Візьміть аркуш формату А4, складіть його навпіл і розріжте по лінії згину, щоб вийшли дві рівні частини.

    Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования «Паспарту» в развитии детей раннего возраста»

    Одну половину відкладіть в сторону, вона поки нам не знадобиться.

    Давайте тепер уявімо себе тими крихтами, з якими ми працюємо і спробуємо намалювати як вони. Для цього візьміть одну з половинок вашого листочка, пензлик і фарби, колір фарби на даному етапі не має значення.

    Зверніть увагу, що під час малювання, вихователь якомога менше контролює дії дитини. Педагог може лише допомогти взяти правильно кисть в руку, помити пензлик або навпаки набрати фарби на неї.

    У другій групі раннього віку на цьому етапі самостійну роботу можна зупинити. У першій молодшій групі, можна запропонувати малюкам, після висихання малюнка самим приклеїти рамку. Для цього, вихователь заздалегідь повинен її підготувати. Це може бути просто красива яскрава рамка або трафарет у вигляді метелика, грибка або іншої фігури. Тут педагог може проявити свою фантазію, але можна і заздалегідь порадитися з дітками, приєднавши заняття з малювання до теми тижня, наприклад, дати уявлення малюкам про який-небудь природне явище (осінні листочки, сніг і т. Д.) І відобразити образ в даній техніці.

    Малюнок готовий і тепер необхідно зробити рамку. Для того щоб зробити красиву рамку, давайте візьмемо трафарет

    і обведемо його на другий половині аркуша, яку ми раніше зробили.

    Після того, як ми обвели контур трафарету, нам необхідно вирізати його.

    Тепер можна побачити нашу рамку. Нам залишається тільки приклеїти її на наш малюнок.

    Вітаємо! Робота зроблена!

    Згодом можна ускладнювати роботу. Придумати оформлення для рамки. Використовувати кілька кольорів фарби або виконати малюнок на конкретну тему.

    Як ми з вами переконалися техніка «Паспарту» може приймати різноманітні види. Виріб можна виконувати навіть за допомогою звичайної зім'ятого паперу або шматочка тканини. Найголовніше дотримуватися правила: завжди повинна бути рамка.

    У другій групі раннього розвитку ми вирішили познайомити дітей з фарбами і пензликами. Для виконання поставленого завдання, ми вибрали нестандартну техніку малювання «Паспарту» і не помилилися. Подивитися, що ж у нас вийшло, ви можете подивитися в додається презентації.

    Малювання в техніці «Паспарту» дуже просто в своєму використанні і дуже оригінально в своєму прояві.

    Прикріплені файли:

    tehnika-risovanija-paspartu-7_3navb.ppt | 20477 Кб | Завантажено: 4



    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Майстер-клас на тему: «Нетрадиційна техніка малювання« Паспарту »в розвитку дітей раннього віку»