Літературна вікторина в старшій, підготовчій групі за творами А. С. Пушкіна




Дата конвертації02.05.2017
Розмір4.99 Kb.
ТипЛітературні вікторини та конкурси

Ольга Молчанова
Літературна вікторина в старшій, підготовчій групі за творами А. С. Пушкіна

Мета: розширити і закріпити знання дітей про великого російською письменника А. С. Пушкіна (дату його народження, твори, які він написав, показати красу російської мови. Створити гарний настрій через художнє слово, рухливу гру, спільне спілкування.

хід:

До зали входять діти старшої та підготовчої груп.

Ведуча: - Добрий день, хлопці!

Ми з вами зібралися в цьому залі згадати великого російського поета Олександра Сергійовича Пушкіна.

(Показ портрета письменника.)

Він народився і жив в Росії, в 19 столітті (06.06.1799-1837 рр., В Москві.

Він написав дуже багато віршів, поем, казок для дітей. Дуже багато віршів він присвятив красі російської природи (особливо він любив таку пору року як осінь).

Ведучий читає будь-який уривок з віршів А. С. Пушкіна.

(Наприклад, «Вже небо восени дихало ...»,

або «Ось вітер хмари наганяючи ...»,

«За навесні красою природи,

Літо спекотне пройде ... »

Ведуча: - Вам подобаються його вірші? (Висловлювання дітей.)

А ще він дуже любив дітей і написав для них багато казок.

Ви знаєте казки А. С. Пушкіна? Які? (Відповіді дітей.)

А зараз ми подивимося, як ви їх знаєте, ми проведемо гру - вікторину. За правильну відповідь дається фішка.

Конкурс №1.

Питання: З якої казки цей уривок?

Зачитується початок «Казка про рибака і золоту рибку».

«Жив старий із своєю старою

У самого синього моря;

Вони жили в старій землянці

Рівно тридцять років і три роки.

Старий ловив рибу неводом,

Стара пряла свою пряжу ....

* Проводиться рухлива гра «Море хвилюється».

Конкурс №2 «Чорний ящик».

Питання: В ящику лежить предмет, за допомогою якого зла мачуха намагалася погубити прекрасну царівну. Що це за предмет і яка казка?

(Відповідь: Яблуко, «Казка про мертву царівну і сім богатирів».)

* Проводиться атракціон «Накрий стіл» (2 столи, 2 набору посуду: тарілка, ложка, виделка, ніж, чайна ложка, чашка, блюдце): діти по команді накривають на стіл за правилами етикету. Перемагає той, хто швидко і правильно накриє на стіл.

Конкурс №3.

Питання: З якої казці цей уривок?

«Щоб кінці своїх володінь охороняти від нападів, повинен був містити численну рать ...»

(Відповідь: «Казка про золотого півника».)

Конкурс №4 «Чорний ящик - 2».

Питання: В ящику лежить предмет, який в казці А. С. Пушкіна говорив людським голосом. Що це? В якій казці?

(Відповідь: Дзеркало, «Казка про мертву царівну і сім богатирів».)

* Проводиться рухлива гра «Дзеркало»: дорослий або дитина показує руху, а інші діти як дзеркало повторюють за ним.

Конкурс №5 «Музичний конкурс».

Питання: Хто і в якій казці співає пісеньку «Во саду чи, в городі? (Пісня звучить в аудіозапису.)

(Відповідь: Білка в «Казці про царя Салтана, і сина його славного й могутнього богатиря князя Гвидоне Салтановиче і про прекрасну Царівну Лебеді».)

* Проводиться хоровод з російської народної пісні «Во саду чи, в городі»: діти водять хоровод, співають і виконують рухи по тексту.

Конкурс №6.

Питання: Хто знає вірші А. С. Пушкіна?

Діти читають напам'ять вірші і уривки з казок А. С. Пушкіна (за вибором).

Конкурс №7 «Конкурс знавців живопису».

На мольберті картина «Оленка» В. Васнецова; «Іван-царевич на сірому вовку» В. Васнецова; «Царівна-лебідь» М. Врубеля.

Питання: «На якій картині зображений пушкінський персонаж? З якої казки?

(Відповідь: «Царівна-лебідь» «Казка про царя Салтана».)

Ведуча: - І я оголошую конкурс малюнків на тему: «Мій улюблений персонаж з казки А. С. Пушкіна», через тиждень ми влаштуємо виставку цих малюнків, всіх чекаємо на ній.

Ведуча: - Ось і закінчився наша вікторина, скільки чудових віршів, казок ми згадали зараз, які були написані А. С. Пушкіним. Прийшов час підведення підсумків (підраховується у кого більше фішок).

Вшанування переможців.

Ведуча: - Сподіваюся, ви будете часто читати і згадувати, про такого чудового російського поета, як А. С. Пушкін.

До нових зустрічей!