Лепбук «Транспорт» для підготовчої групи дітей з ЗПР




Дата конвертації09.07.2019
Розмір6.78 Kb.
ТипТемочка

Кирилова Тамара
Лепбук «Транспорт» для підготовчої групи дітей з ЗПР

Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад

дитячий сад комбінованого виду №3 м Данков

Лепбук «Транспорт»

для підготовчої групи дітей з ЗПР

Розробник:

вихователь: Кирилова Т. Н

2019 р

Мета створення лепбука «Транспорт»:

1. Закріпити знання дітей про транспорт.

2. Розширити і узагальнити знання дітей про види транспорту.

3. Розширити словниковий запас на дану тему.

4. Викликати бажання малювати види транспорту.

5. Розвивати пізнавальну активність, спостережливість, інтерес до видів транспорту.

Опис лепбука «Транспорт».

Лепбук «Транспорт» став змістовним елементом розвиваючої предметно. просторового середовища нашої групи.

Лэпбук «Транспорт» для подготовительной группы детей с ЗПР

Всі матеріали лепбука відповідають певній темі і несуть в собі пізнавальну і розвиваючу функції, які мають значення для педагога і дитини.

На лицьовій стороні лепбука сторінки являють собою дослідницьку та творчу роботу одночасно для спільних занять з дитиною.

Перша сторінка лепбука містить матеріал в картинках на закріплення знань транспорту спеціального призначення.

У нижньому кишені, який називається «Пальчикові ігри», розміщені вправи пальчикових ігор на тему «Транспорт», наприклад: «Човник».

Дві долоньки притисну (Долоні човником, хвилеподібні рухи рук.)

І по морю попливу.

Дві долоньки - друзі -

Це човник моя.

Вітрила підніму, (Підняти випрямлені долоні вгору.)

Синім морем попливу.

А по бурхливих хвилях (Імітація рухів хвиль і рибок.)

Пливуть рибки тут і там.

Друга сторінка розповідає про повітряний транспорт, містить розгорнутий матеріал в картинках про вертольоті, літаку, дирижаблі.

У нижньому кишені сторінки поміщені гри на розвиток лексико-граматичної будови мови, наприклад: гра «Спосіб пересування транспорту».

Завдання: назвіть способи пересування транспортних засобів:

(Корабель, човен, пароплав, катер) - пливуть.

(Літак, ракета, вертоліт) - летять.

(Поїзд, автомобіль, автобус, велосипед) - їдуть.

Матеріал третьої сторінки допомагає закріпити знання про водному транспорті.

У нижньому кишені - ігри на розвиток фонематичного слуху, наприклад, гра «Подорож».

Вихователь: "Наш корабель вирушає, наприклад, в Індію. Що з собою візьмемо? Вирішуйте, на яку букву починатимуться ці предмети?»

- Беремо з собою предмети, що починаються на букву «К», наприклад, кішку, (кактус, каструлю, книжку, олівець).

Перша палуба вже зайнята. Давайте заповнювати наступну, на букву "Р".

(Розмальовки, рюкзак, черепашку, ручку, сорочку).

Четверта сторінка уточнює знання дітей про залізничний транспорт.

У нижньому кишені цієї сторінки - матеріал про підземному транспорті.

На зворотному боці лепбука сторінки спрямовані на те, щоб подати всю наявну інформацію по темі «Транспорт» в компактній формі і допомагають краще зрозуміти, запам'ятати, закріпити і повторити матеріал з досліджуваної теми.

У верхній кишені лепбука вміщено матеріал про наземному транспорті.

У нижньому кишені - 12 розвиваючих карток з віршами і загадками про наземному транспорті.

Наступна сторінка лепбука називається «Велосипедний транспорт». У цьому кишені є матеріал про мотоциклі, моторолері і схема пристрою велосипеда (рама, педалі, кермо, переднє колесо, шина, спиці, обід).

У нижньому - рухлива гра «Повороти» з метою закріплення знань дітей по ПДР

У верхній кишені зібрані матеріали про механічних транспортних засобах - тракторі, бульдозері, екскаваторі.

Нижній кишеню називається «Артикуляційна гімнастика».

Почавши працювати з лепбуком, переконалася в реальному його допомоги дітям зрозуміти, запам'ятати і повторити матеріал по темі «Транспорт». Часто використовую цей лепбук в корекційної годині, виконуючи завдання дефектолога групи.

Шаблони Лепбуков на МААМ