• Хід гри
  • Квест-гра за правилами дорожнього руху для дітей середньої групи




    Дата конвертації19.02.2020
    Розмір6.25 Kb.
    ТипТемочка
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід гри

    Маргарита Савінцева
    Квест-гра за правилами дорожнього руху для дітей середньої групи

    Квест - гра

    за правилами дорожнього руху

    для дітей середньої групи

    укладач:

    Савінцева Маргарита Миколаївна

    Вихователь 1 кв. к.

    2019 р

    Мета: Вивчення правил дорожнього руху через активну ігрову діяльність.

    завдання:

    Вивчити дорожній знак «Пішохідний перехід» та дорожню розмітку «Зебра».

    Повторити правила дорожнього руху.

    Розвивати кмітливість, фантазію.

    Виховувати взаємовиручку.

    Устаткування: Машинки за кількістю дітей (можливо більше, іграшковий світлофор, міст для машинок, вирізані з паперу квіти, з загадками за правилами дорожнього руху на звороті, іграшкова автозаправна станція, іграшковий знак - «Пішохідний перехід», зображення «Зебри» на аркуші паперу , мультимедійна установка, презентація за правилами дорожнього руху для дітей 4-5 років, шлагбаум, аркуш паперу (табличка) з віршем з правил дорожнього руху для останнього завдання, значки-світловідбивачі за кількістю дітей.

    Хід гри:

    Гра проходить в ігровій кімнаті (можливі варіанти). По ігровому просторі прокладений маршрут руху (дорога) для іграшкових машин, так, щоб діти могли вільно пересуватися один за одним, спрямовуючи машину рукою. Маршрут руху можна позначити будь-чим. Наприклад: дерев'яними стовпчиками або стрілками і т. Д.).

    На початку шляху, «на парковці» розміщені різні автомобілі (за кількістю дітей або більше) і світлофор. (Це може бути: машина швидкої допомоги, пожежна машина, поліцейський автомобіль, гоночний автомобіль і т. Д.)

    Вихователь: Хлопці, подивіться, що це таке? Чому так багато машинок тут зібралося?

    (Відповіді дітей, припущення.)

    Вихователь: Гляньте, вони сваряться! Сперечаються - яка машина найважливіше.

    (Хлопці також висловлюють свою думку.)

    Вихователь: А давайте, кожен візьме собі одну машину і розповість про неї. Для чого вона потрібна і чому вона важлива.

    (Діти у вільному порядку розбирають собі машини, і кожен розповідає про неї.)

    Вихователь: Ось дивіться, всі ці машини - великі помічники для людини. Хіба можна визначити саму потрібну? Запитаємо у Світлофора! Він на дорозі найголовніший!

    Діти: Давайте запитаємо.

    Вихователь: Світлофор, скажи нам - Яка машина найважливіше?

    Світлофор: Кожна машина - важлива, кожна машина - потрібна! Відправляйтеся -ка ви краще все разом в подорож! Там завжди багато цікавого!

    Вихователь: Нам доведеться їхати один за одним, колоною. А хто поїде першим?

    Світлофор: Колону завжди очолює автомобіль поліції.

    Вихователь: Отже, починаємо рух. (Діти вибудовують машинки в колону і слідують один за одним).

    Вихователь: Дивіться, попереду - міст.

    (Попереду розташований міст. Діти разом з вихователем, по черзі провозять свої машинки по мосту.)

    Вихователь: Дивіться, куди це ми з вами приїхали?

    (Діти висловлюють свої припущення)

    Вихователь: Ми приїхали на галявину. На ній квіти ростуть. А квіточки-то, не прості! З загадками! Спробуємо відгадати?

    (На підлозі лежать квіти, вирізані з паперу. Зі зворотного боку на них написані загадки за правилами дорожнього руху. Діти вибирають собі по квітці і разом з вихователем загадують загадку по черзі. Хто здогадався, той і говорить відгадку.)

    Вихователь: Хлопці, нам пора заправити машини. Рухаємося далі, колоною на автозаправну станцію.

    (Всі діти знову рухаються далі, колоною на автозаправну станцію.)

    Вихователь: Подивіться-но, хлопці, якийсь знак дорожній попереду? Що це за знак?

    Діти: Це знак - «Пішохідний перехід».

    Вихователь: А що за смужки на дорозі?

    Діти: Це - зебра!

    Вихователь: Що ж нам робити, хлопці, як вчинити? Продовжувати рух або спочатку пропустити пішоходів?

    Діти: Звичайно, нам потрібно пропустити пішоходів і тільки після цього продовжувати рух.

    (Діти провозять машини одна за одною, пропускаючи пішоходів на пішохідному переході.)

    Вихователь: Хлопці, рухаємося далі. Гляньте, тут щось цікаве показують.

    (Перегляд презентації за правилами дорожнього руху за віком дітей.)

    Вихователь: Хлопці, нам пора повертатися! А на шляху у нас що? Подивіться.

    Діти: У нас на шляху - залізничний переїзд.

    Вихователь: Шлагбаум - закритий! Але тут якась табличка.

    (На аркуші паперу написано: «Вивчіть вірш - шлагбаум і відкриється)

    Там, де транспорт і дорога

    Знати порядок ми повинні!

    На проїжджій частині строго -

    Ігри все - заборонені!

    (Діти разом з педагогом заучують вірш.)

    Вихователь: Дивіться, шлагбаум відкривається. Можна продовжувати рух.

    (Всі хлопці, один за одним повертаються на знайому «парковку». Всіх зустрічає Світлофор.)

    Світлофор: Ви - великі молодці! Багато правил дорожніх знаєте і нові вивчили! Я приготував вам, за старання подаруночки. Це - светоотражательниє елементи, які використовують, щоб бути помітними на дорозі.

    (Всі хлопці отримують такий значок, приколюють його собі.)

    Світлофор: До зустрічі, хлопці!