Квест-гра для старших дошкільнят «За піратськими скарбами».




Дата конвертації25.01.2020
Розмір5.41 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Круглова
Квест-гра для старших дошкільнят «За піратськими скарбами»

Мета: Залучення дітей до здорового способу життя.

завдання:

1. Закріплювати раніше вивчені навички: біг між орієнтирами, стрибки на двох ногах з обруча в обруч, пролезание в «павутину».

2. Осмислювати і вирішувати завдання, що виникають при певних обставинах.

3. Розвивати фізичні якості дошкільнят: силу, витривалість, спритність, швидкість.

4. Виховувати сміливість, впевненість в собі, взаємовиручку, цілеспрямованість.

5. Створити позитивний настрій і радість від спільної гри.

Місце проведення: спортивний майданчик.

Учасники: старші дошкільнята.

Обладнання та інвентар: костюм пірата, ключі, закритий на замок скриня зі скарбами, оформлення майданчика - прапорці, піратський прапор, стійки з якорями, повітряні кулі, крейда, розрізана картинка піратського корабля, різнокольорові кульки і обручі, конуси, кеглі, «павутина» - обручі з натягнутими гумками, маленькі пластикові пляшки, великі намистини в піску, малі обручі, вудка з магнітом, рибки, відра, лопати, магнітофон і музика.

зміст:

Діти виходять на вулицю, де їх зустрічає Пірат.

Бенкет ат: Я на острові далекому,

Багато років потому,

В ямі темній і глибокій,

Закопав безцінний скарб.

Але для того щоб отримати скарби потрібно пройти всі випробування. За кожне пройдене випробування зможете заробити ключ, який наблизить вас до скрині зі скарбами. Ви згодні? (Діти: «Так!») Тоді вперед!

Випробування №1 «Пройди по лініях».

Бенкет ат: «Що б плавати на кораблях потрібно вміти зберігати рівновагу під час шторму. Ваше завдання пройти по лініях і не впасти! »Діти проходять по лініях, заздалегідь намальованим на асфальті, на інший майданчик, де їх чекає наступне завдання.

Випробування №2 «Корабель».

Бенкет ат: «Хотів показати фотографію свого корабля, але вітер порвав її. Щоб на корабель потрапити, треба фотографію зібрати ».

Діти збирають розрізану картинку корабля. Виконавши завдання, діти біжать на корабель.

Випробування №3 «Ліво руля» (на кораблі).

Бенкет ат: «Юні пірати повинні вміти слухати капітана і виконувати накази».

Ліво руля! - всі біжать до лівого борту корабля.

Право керма! - всі біжать до правого борту корабля.

Ніс! - біжать вперед.

Корми! - біжать назад.

Підняти вітрила - все піднімають руки вгору.

Драїти палубу! - миють підлогу ногою.

Гарматне ядро! - все присідають.

Капітан на борту! - всі встають по стійці «струнко» і віддають честь.

Випробування №4 «Піратська тренування».

Бенкет ат: «Піратам потрібна сила, спритність і вправність. Для цього проведемо тренування. Якщо впораєтеся - ключ ваш ».

Діти з піратом виконують музично-ритмічну композицію «Піратський танець».

Випробування №5 «Перевірка на хитрість».

Пі рат: «Пірати повинні бути хитрими і не піддаватися на виверти».

Діти швидко і правильно відповідають на загадки:

1) Швидше за всіх від страху лине .... (Не черепаха, а заєць).

2) У теплій калюжі своєї голосно квакав ... (не горобець, а жабеня).

3) В частіше голову задерши, виє з голоду ... (не жираф, а вовк).

4) Всі перепони здолавши, б'є копитом вірний .... (Не лев, а кінь).

5) Хто любить по гілках носитися? Звичайно - руда ... (не лисиця, а білка).

Випробування №6 «Збери все ядра". Пірат: «Щоб з гармати нам стріляти, треба ядра всім зібрати». Діти збирають кульки (заздалегідь розкидані на майданчику) в обручі за кольором.

Випробування №7 «На кораблі попливемо і все рифи обійдемо».

Бенкет ат: «Щоб до скарбів припливти, треба між рифами кораблю проплисти». Діти будуються в 2 колони. За сигналом пробігають змійкою між конусами, назад повертаються прямо, передаючи кеглю наступного гравця.

Випробування №8 «Шукачі перлів».

Бенкет ат: «Щоб ключик вам віддати, потрібно перлів зібрати».

Діти будуються в 2 колони. У напрямних в руках порожні пластикові пляшки. Гравці по черзі пролазять в павутину, знаходять в піску намистинку (заздалегідь заховану, кладуть пляшку і повертаються назад, передаючи пляшку з наступних підстав.

Випробування №9 «Злови рибку».

Пірат: «Рибки багато наловите, ключик відразу отримаєте!»

Діти стоять у колонах. За сигналом стрибають з обруча в обруч, ловлять рибку на вудку (магніт). Беруть рибку і повертаються назад, кладуть рибку в відро.

«Знайди скриню».

Скарб захований в пісочниці на дитячому майданчику. Діти шукають скарб самостійно. Знайшовши скриню, юні пірати підбирають ключ, щоб відкрити скриню.

Пірат підводить підсумки і хвалить хлопців: «Випробування пройдені, скарби знайдені». Діти прощаються з піратом і повертаються з корабля в дитячий сад.