• Хід заходу
  • Квест - гра на день Івана Купала «Морська подорож»




    Дата конвертації20.06.2018
    Розмір5.29 Kb.
    ТипТемочка

    Галина Медененко
    Квест-гра до свята Івана Купала «Морська подорож»

    Квест - гра на день Івана Купала «Морська подорож»

    Автор: Медененко Галина Іванівна

    Тип сценарію: пізнавально творчий

    Мета: Формування у дітей почуття згуртованості шляхом створення емоційного позитивного настрою

    завдання:

    1. Виявити творчі та артистичні здібності учнів;

    2. Розвивати рухові навички та вміння, вміння грати в спільні ігри;

    3. Активізувати пізнавальну діяльність дітей;

    4. Сприяти розвитку уяви, кмітливості, винахідливості, допитливості, спостережливості;

    5. Виховувати прагнення до перемоги.

    Хід заходу:

    Звучить музика, вбігає пірат:

    Всім привіт! А ось і я!

    В гості до вас прийшов, друзі!

    Я - відомий вам пірат!

    Знають всі мене друзі.

    Давайте будемо веселитися,

    Задоволеними щоб були особи!

    Пірат: Давайте привітаємо один одного без слів за допомогою міміки і жестів, чітко виконуючи мої команди.

    - привітатися очима;

    - привітатися мізинцем;

    - привітатися п'ятами;

    - привітатися вухами;

    - привітатися носами;

    - привітатися щоками;

    - привітатися плечима.

    Пірат: як добре ви вмієте вітати, у всіх відразу піднявся настрій, все пожвавилися. А ви знаєте чому я тут опинився? (Відповіді дітей). У мене є мета, хочу я проплисти навколо земної кулі і знайти скарб. У мене є корабель, але немає команди. Подорож дуже небезпечне і важке. Ви сміливі хлопці? Чи готові зі мною піти в подорож і знайти скарб? (Відповіді дітей). І щоб дізнатися, чи будемо ми міцною командою, я пропоную зіграти з вами в гру, яка називається «Король піратів». Звучить весела музика і починається гра.

    Вибирають «Короля піратів» серед дітей, який на час видаляється. Діти стають в коло і по картках-завданнях пародіюють. Після цього вводять пірата. Його завдання - зрозуміти кого або що пародіюють. (рибу, хвилю, рака, краба, восьминога).

    Пірат: відмінно. Тепер ми з вами можемо відправитися в подорож. І я впевнений, що ми з вами справжня команда. І як справжня команда досягнемо мети, знайдемо скарб. Попливли!

    Хлопці, під час нашого плавання ми можемо зустріти багато небезпек і перешкод. Які? (Відповіді дітей). Щоб бути готовими до цих небезпек, потрібно намалювати хижачку морів. І починається гра «Дорисуй акулу».

    Діти діляться на 2 команди. Приготовлені ватмани, маркери. Під веселу музику діти малюють акулу, підбігаючи по черзі до дошки з ватманом.

    Пірат: ну, хлопці! Ну, молодці! Мені тепер нічого не страшно. І готовий далі продовжити шлях. А вам? (Відповіді дітей).

    Хлопці, біда, біда! У нас дірка в кораблі. Що робити? (Відповіді дітей).

    І починається гра-естафета.

    Діти збираються в колону, ставиться 2 маленьких відра. На початку колони відро з водою, на деякій відстані порожнє відро. Завдання дітей за допомогою столової ложки перенести воду з одного відра в інше передаючи естафету по черзі, поки відро НЕ буде пусте. Гра йде під веселу музику і завзяття дітей.

    Пірат: УФ, як я втомився! А ви? (Відповіді дітей). Як ви думаєте ви справжня команда? Всю воду викачали? (Відповіді дітей). Так .... Мені пощастило з такою командою. Ви смілива, міцна і надійна команда, нічого не боїтеся, нічого вам не страшно. Пливемо далі.

    Моя команда, у мене пропала частина карти. Я починаю втрачати довіру до вас. Як ви думаєте знайти її? (Відповіді дітей). Добре. Ми зараз будемо її шукати один в одного.

    Гра «Знайди прищіпку». Діти стають в пари. Одному учаснику на одяг прикріпляються 2-3 прищіпки. Інший учасник із зав'язаними очима повинен знайти і зняти їх під веселу музику.

    Пірат: так ....! А карти немає. Що робити? Як ми знайдемо скарб? (Відповіді дітей). Знімає капелюха, а звідти випадає частина карти. Здивовано радіє пірат. Який я забудькуватий. Пробачте мене. Тепер ми зможемо знайти скарб. Діти збирають всі частини пазла і знаходять місце, де захований скарб. Всі раді.

    Пірат: які молодці! Сміливі, міцні, дружні, та ще тямущі. Я радий, що у мене така команда. Хлопці, якщо я знайду ще шматочок карти, ви підете зі мною шукати скарб. (Відповіді дітей).

    Пірат: А зараз, хлопці, я всіх запрошую встати на танець, який називається «Лаваті». Встаємо все в коло, кладемо руки на плечі впередістоящего. Уявімо, що ми на карнавалі в Бразилії. Зараз ми під музику підемо, танцюючи по колу, не опускаючи рук. Я кажу: «Мої лікті хороші, а сусіда краще» - і ви відразу берете сусіда за лікті і так танцюєте далі. Спробуємо? Руки на плечах! Музика!

    - Мої лікті хороші, а сусіда краще!

    - Мої вуха гарні, а сусіда краще!

    - Моя талія хороша, а сусіда краще!

    - Мої коліна гарні, а сусіда краще!

    - Мої плечі хороші, а сусіда краще!