«Кукляндія». Свято іграшок в дитячому садку




Скачати 11.37 Kb.
Дата конвертації05.04.2020
Розмір11.37 Kb.
ТипІграшки. Сценарії розваг, дозвілля

Олена Данилова
«Кукляндія». Свято іграшок в дитячому садку

СВЯТО ІГРАШКИ.

ВЕСЕЛЕ ПОДОРОЖ ДО КРАЇНИ КУКЛЯНДІЮ.

Мета: навчання дітей ігрових дій в уявному плані; формування творчості при створенні ігрового середовища; передача ігрового досвіду від старших дітей до молодших, виховання дбайливого ставлення до іграшок, створення атмосфери радості.

Дорослі: доктор Айболить, Бармалей, Королева Кукляндіі.

Діти: іграшки.

Атрибути: градусник д-ра Айболита, коробка з пігулками, брязкальця за кількістю дітей, прапорці за кількістю дітей, обідки для «Міккі Маусов», шапочка кота, костюми для героїв: д-р Айболить - білий халат, шапочка, окуляри, фонендоскоп, чемодан (в ньому будуть лежати брязкальця, для Бармалея - пов'язка на око, головний убір, тільняшка, пістолет; для Королеви - гарне вбрання, трон, указ для Королеви, кулі для прикраси залу, подарунки для дітей.

Зал прикрасити іграшками та дитячими малюнками улюблених іграшок. кулями.

Під веселу музику діти заходять в зал, стають півколом.

ВЕДУЧА: Доброго дня, дорогі друзі! Кажуть, всі діти люблять подорожувати! Це правда? А ви любите? Відмінно! Тоді сьогодні ми з вами вирушимо в незвичайну подорож! Подорож в країну, в яку пускають тільки маленьких! Називається це країна - Кукляндія! Здогадалися, хто живе в цій країні? Скажу вам по секрету, що її величність королева Кукляндіі запрошує вас в її країну. Ви готові? Тоді, друзі, в путь! О! Мало не забула! Королева сказала, що ми зможемо вирушити в дорогу, якщо хлопці люблять іграшки! Ви, любите іграшки? (Так, і грати з ними любите? Тоді в дорогу!

Під музику діти ланцюжком за провідної йдуть по залу. Назустріч виходить доктор Айболить.

Д-р АЙБОЛИТ:

Привіт, діти! Дізналися мене? (відповіді дітей) Хто з вас хворий?

Як живете, як животик? Чи не болить голова?

Подивлюся з очок кінчики ваших язичків. Ну-ка, покажіть!

Дуже добре! Всі здорові!

А куди це ви відправляєтеся?

ВЕДУЧА: Доброго дня, шановний доктор Айболить! Ми з хлопцями вирушаємо в країну Кукляндію, нас сама королева запросила!

Д-р АЙБОЛИТ: Прелестно, чарівно! Обожнюю країну Кукляндію! Але щоб потрапити туди, потрібно знати вірші про іграшки!

ВЕДУЧА: Доктор Айболит, у нас хлопці знають вірші про іграшки! Ось, послухайте!

Діти читають вірші про іграшки.

Д-Р АЙБОЛИТ: Молодці, хлопці! Сідайте, набирайтеся сил, адже шлях наш далекий! Що ж, вірші про іграшки ви знаєте, а казки любите? (Так). А загадки відгадувати вмієте? Перевірю!

1. Хто з казкових героїв був круглим, як м'ячик, веселим і весь час співав пісеньку: «Я від бабусі пішов, я від дідуся пішов ...»?

2. Хто зніс золоте яєчко для дідуся і бабусі?

3. Її виростив дід на грядці в городі. І виросла вона така велика, що тягнути з землі її довелося і дідові, і бабці, і внучці з жучки, і кішці з мишкою.

Молодці! А тепер найскладніша! У мене в чемодані лежить іграшка, дуже дзвінка іграшка, люблять дітки з нею грати, і кружляти і танцювати. Що ж це за іграшка під назвою (можна погреметь валізкою (брязкальце) Молодці! Що ж, підходьте, та мерщій беріть!

Діти середньої групи виходять, беруть брязкальця, стають в коло.

Танці з брязкальцями.

Після танцю діти сідають на місця.

Д-Р АЙБОЛИТ: Молодці! Подорож триває! Але що це?

Гори встають у нас на шляху ...

І гори все вище, і гори все крутіше.

І гори йдуть під самі хмари!

Як же бути, як ми через гори переберемося?

ВЕДУЧА: А ми, доктор Айболить, полетимо на літаках, правда, хлопці? Льотчики, на аеродром!

Діти обох груп займають місця в кутах залу, сідають зграйками.

Дитина читає вірш.

Наливаю в бак бензин,

Заводжу пропелер.

В небеса, мотор, лети,

Щоб птахи співали!

ГРА «ЛЬОТЧИКИ, НА АЕРОДРОМ!»

Під музику діти «заводять» мотори, літають як літаки, в кінці музики сідають (приземляються). Звучить марш, і діти крокують, утворюючи коло. «Льотчики крокують вулицями міста». Потім гра повторюється.

Після гри діти сідають.

Д-Р АЙБОЛИТ: Так, ви хлопці, хоч куди! А тепер наступне завдання! Виходьте-ка, скоріше, подивимося, які ви уважні і спритні! У мене в правій руці - градусник, а в лівій - пігулки! Давайте поділимося з вами на дві команди: команда «градусник» і команда «пілюлек»! Подивимося, хто виявиться швидше? А ви вболівайте за них! Ось ви, за кого будете вболівати? (звертається до глядачів дітям середньої групи) (відповіді дітей)

ГРА «Градусники і пігулки»

Грають діти старшої групи.

На підлогу в різних кінцях залу кладуться градусник і пігулки, діти стають навколо них на раду. Під веселу музику діти довільно танцюють, музика закінчується, вони повинні зайняти місця в своєму колі.

Після гри діти сідають.

Звучить тривожна музика, з'являється Бармалей.

Бармалей: Маленькі діти!

Ні за що на світі

Не ходіть в Африку гуляти!

В Африці акули,

В Африці горили,

В Африці великі злі крокодили!

Будуть вас кусати,

Бити і ображати, -

Не ходіть, діти,

В Африку гуляти!

ВЕДУЧА: Чекай, чекай, Бармалей! Ти нас не злякаєш! Ми з хлопцями сміливі і цю казку добре знаємо! І тому ми тебе анітрохи не злякалися!

Бармалей: Чи не злякалися? Анітрохи? Але може бути, хоч трохи?

ВЕДУЧА: Ні, Бармалей, ти краще підкажи нам дорогу, якщо знаєш. Ми йдемо в Кукляндію на запрошення самої королеви!

Бармалей: Ось це так! Адже ось яке життя настала! Ніхто мене не боїться, навіть маленькі діти! Доведеться допомогти, тим більше, що це моя найулюбленіша країна! (звертається до хлопців) Ну що, допомогти або не допомогти? Так і бути, допоможу вам! Але тільки ви теж повинні мені допомогти. У мене є прапорці, але я ніяк не можу їх розібрати по парам. Допоможете?

Роздати дітям середньої групи прапорці так, щоб вони змогли за кольором прапорця знайти собі пару.

Читають вірші:

До королеви ми йдемо,

Ми прапорці з собою несемо.

Наш прапорець, як квітка,

Вітерець колише.

Ми візьмемо свій прапорець

І піднімемо вище!

Глянь-но, мій друже,

От який у нас прапорець!

Всі прапорці прекрасні:

Жовті, сині, червоні!

Ми прапорці свої піднімемо

І станцюємо разом з ними.

А потім, а потім

Друга ми собі знайдемо!

ГРА «ЗНАЙДИ СЕБЕ ПАРУ»

Діти з прапорцями легко на носочках бігають врозтіч по залу під веселу музику, як тільки музика замовкає, діти шукають свою пару за кольором прапорця.

Після гри діти сідають.

Бармалей: Так, бачу ви хлопці молодці! Так і бути, допоможу вам! Кукляндія - це як місто в казці,

Де грають кожен день,

Де змінюють часто маски

І сміятися всім не лінь.

Зараз ви закрийте очі і уявіть, що ми з вами пливемо по морю, на великому кораблі.

Звучить музика моря. Говоримо чарівні слова: «Рекс! Пекс! Фекс! »

Я бачу вже берег! Відкривайте швидше свої оченята! Ось і палац королеви!

Звучить красива музика, в зал входить (відкривається завіса, там на троні сидить королева Кукляндіі.)

АЙБОЛИТ РАЗОМ З Бармалея: Зустрічайте, її величність королева Кукляндіі!

КОРОЛЕВА: Я, королева Кукляндіі, рада бачити вас, хлопці, в своєму королівстві! Я знаю, що ви дуже любите іграшки, любите грати з ними. І це прекрасно. Але, сподіваюся, ви їх не ламаєте? Бережіть їх, адже ляльки теж діти, але тільки діти казкової країни! А які іграшки, у вас найулюбленіші? (відповіді дітей)

ВЕДУЧА: Ваша величність, а ось Машенька більше всіх любить маленького мишеняти. Його звуть…

МАША: Міккі - Маус.

КОРОЛЕВА: Тоді перетворюю вас всіх в мишок-маляток Міккі! Тарабаус-марабаус-з'явився Міккі - Маус!

Дітям середньої групи надягають ободочки Міккі.

ТАНЕЦЬ «МІККІ - МАУС»

Після танцю діти сідають.

КОРОЛЕВА: Хлопці, а хто самий заклятий ворог мишенят? (відповіді дітей - кішка). Правильно, молодці. Тоді перетворюю вас в мишок, а ось вас (вибирає кілька людей) в котів!

ГРА В «КОТА - МИШКИ»

Грають всі діти.

ВЕДУЧА: Ваша величність! Наші хлопці знають вірші про вашу чудову країну!

КОРОЛЕВА: Як мило!

Виходять діти старшої групи, читають вірші.

Ми в дитинстві симпатичним лялькам нашим

Придумуємо самі імена.

Граємо разом з ляльками і танцюємо,

І в небо дивимося разом з вікна.

Кукляндія, Кукляндія,

Чарівна країна!

Нехай ви про неї не знаєте,

Але, все ж, є вона!

Там лялькові сходи,

Будинки і міста.

Туди пускають маленьких,

А дорослих

ВСЕ: НІ-КО-ГДА!

ТАНЕЦЬ «КУКЛЯНДІЯ»

Після танцю діти сідають.

КОРОЛЕВА: Спасибі, хлопці. Дуже мені сподобалися ваші танці, ігри. А вам, сподобалася подорож? (відповіді дітей). Тоді слухайте мій указ. (дістає указ, читає)

«Я, її величність королева Кукляндіі, наказую: дітей з дитячого садка ... зробити в почесні жителі королівства Кукляндія з правом відвідування в будь-який день, в будь-який час!»

А ще я приготувала для кожного з вас подарунок. (герої дарують дітям подарунки). Тепер пора розлучатися, але ми не прощаємося надовго, пам'ятайте, що двері мого королівства завжди відкриті для вас! До нової зустрічі!"

Під музику герої йдуть.

Зміст свята:

1. Вірші про іграшки, брязкальце, прапорцях, країні Кукляндіі.

2. Танець з брязкальцями.

3. Гра «Льотчики, на аеродром!»

4. Гра «Градусники пігулки»

5. Гра «Знайди собі пару»

6. Танець «Міккі-Маус»

7. Гра «Кішки-мишки»

8. Танець «Кукляндія»

Використана література:

1. І. Каплунова, І. Новоскольцева «Свято кожен день»

2. І. Буреніна «Ритмічна мозаїка»

3. Т. Тихонова «Гра - як свято!»

4. Власні розробки.



Скачати 11.37 Kb.