Консультація для педагогів «Інноваційні форми морально-патріотичного виховання дошкільнят в умовах ФГОС до»




Дата конвертації01.08.2019
Розмір6.9 Kb.
ТипКонсультації для вихователів

Анна Морозова
Консультація для педагогів «Інноваційні форми морально-патріотичного виховання дошкільнят в умовах ФГОС до»

Консультація для педагогів «Інноваційні форми морально-патріотичного виховання дошкільнят в умовах ФГОС ДО»

Ніхто не вчить маленьку людину:

«Будь байдужим до людей, ламай дерева,

потопчи красу, вище за все став свій особистий ».

Вся справа в одній, в дуже важливій закономірності

морально-патріотичного виховання.

Якщо людину вчать добру - вчать уміло, розумно,

наполегливо, вимогливо, в результаті буде добро.

Вчать злу (дуже рідко, але буває і так,

в результаті буде зло.

Чи не вчать ні добру, ні злу - все одно буде зло,

тому, що людиною його треба виховати ».

В. О. Сухомлинський

Патріотичне виховання - один з складних і багатогранних аспектів реалізації Федерального державного освітнього стандарту дошкільної освіти (ФГОС ДО). Його реалізація складна і в той же час є найважливішою галуззю виховання дошкільнят. Давно відомо, що основні фундаментальні світовідчуття майбутнього громадянина, пов'язані зі своєю Батьківщиною, закладаються в дитинстві. Тому педагогам необхідно звертати велику увагу на те, якими засобами, методами і формами роботи вони реалізують патріотичне виховання дошкільнят.

ФГОС ДО ставить за мету по морально-патріотичного виховання дошкільнят:

-створення умов для становлення основ патріотичної свідомості дітей, можливості позитивної соціалізації дитини, його всебічного особистісного, морального і пізнавального розвитку, розвитку ініціативи і творчих здібностей на основі відповідних дошкільного віку видів діяльності.

Патріотичне виховання по ФГОС має на увазі наступні

завдання:

- формування морально - духовних особливостей особистості;

- формування почуттів гордості за свою націю;

- формування шанобливого ставлення до національних і

культурних традицій свого народу.

В даний час велике значення набуває пошук і розробка інноваційних підходів до патріотичного виховання, вони не замінюють традиційні форми і а успішно їх доповнюють і заповнюють.

Використовуючи інноваційні форми і методи морально-патріотичного виховання, необхідно показати дітям красу своєї великої Батьківщини, малої Батьківщини, познайомити з талантом російського народу, навчити дітей любити свою сім'ю, поважати людей різних національностей.

Однією з форм інноваційної діяльності з морально-патріотичного виховання є метод проектів. Це один з перспективних методів, які сприяють вирішенню проблеми морально - патріотичного виховання, що розвиває пізнавальний інтерес, формує навички співпраці. Беручи участь в проекті, дитина відчуває себе значущим в групі однолітків, бачить свій внесок у загальну справу, радіє своїм успіхам.

Пошук змісту, засобів, методів здійснюваний сьогодні педагогами з метою вдосконалення патріотичного виховання дошкільнят, поява нових програм і досліджень - явище, безсумнівно, позитивне. Важлива роль належить інформаційно -Комп'ютерна технологіям.

Впровадження в освітній процес нових інформаційних технологій поряд з іншими засобами покликане сприяти збагаченню уявлень дітей про навколишній світ, розширенню досвіду і знань, підвищення мотивації до пізнання.

Використання ІКТ допомагає:

-подавать матеріал дітям цікавіше, яскраво (мультимедійні презентації, відеокліпи, показ відеоматеріалів про рідну землю, про героїзм російського народу, про Велику Вітчизняну війну, про знаменитих битвах і боях)

- надає широкі можливості для реалізації різних проектів;

-делает предметно - розвиваюче середовище групи більш мобільною за рахунок внесення різноманітного наочного матеріалу;

- допомагає досягти більшої ефективності та наочності в роботі з батьками (регулярне оновлення інформаційних стендів, батьківських куточків, використання презентацій на батьківських зборах);

- допомагає при підготовці педагогів до виступу на педагогічних радах, семінарах, методичних об'єднаннях.

Не менш актуальною і прийнятною формою роботи з морально-патріотичного виховання є проведення тематичних акцій, які спрямовані на співпрацю сім'ї у вирішенні проблем освіти і виховання дітей, підвищення ролі і відповідальності батьків у справі громадянської освіти та виховання дитини.

В результаті проведення акцій створюється сприятливе середовище для кращої підтримки батьків з педагогами, формуються позитивні відносини батьків до установи, зростає потреба в організації сімейного дозвілля.

Згідно ФГОС ДО, частина освітньої Програми, яка формується учасниками освітніх відносин, повинна враховувати освітні потреби і інтереси вихованців, батьків і педагогів, і зокрема, може бути орієнтована на специфіку культурних, демографічних, кліматичних умов, в яких здійснюється освітній процес. З огляду на це, ми включаємо в регіональний компонент традиційні і інноваційні форми роботи з морально-патріотичного виховання дошкільнят.

Ще однією з інноваційних форм роботи з морально-патріотичного виховання в ДНЗ є проведення майстер-класів.

Майстер-клас - добре відома в сфері освіти форма передачі досвіду і пізнання нового за допомогою активної діяльності учасників, які вирішують поставлену перед ними задачу.

Проводячи всі інноваційні форми роботи відповідно до ФГОС ДО ми повинні в першу чергу дбати про те, щоб маленька людина став людиною з великої літери, щоб він міг відрізняти погане від хорошого, а його прагнення і бажання були спрямовані на творення, самовизначення і розвиток в собі тих якостей і цінностей, завдяки яким ми твердо скажемо про нього, що він патріот і громадянин своєї Батьківщини: працьовитий, милосердний, активний, самостійний, емоційно-люблячий близьких, свою Батьківщину, свій народ, що почитає його традиції і до льтуру.

Дитинство - щоденне відкриття світу, тому треба зробити так, щоб воно стало перш за все, пізнанням людини і Вітчизни, їх краси і величі.

В. О. Сухомлинський.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Консультація для педагогів «Інноваційні форми морально-патріотичного виховання дошкільнят в умовах ФГОС до»