Консультація для батьків «Пісочниця, як школа дружби!»




Дата конвертації30.05.2018
Розмір8.61 Kb.
ТипТемочка

наталья Воротинцева
Консультація для батьків «Пісочниця як школа дружби»

Пісочниця, як школа дружби

Так, саме на дитячих майданчиках звичайнісіньких дворів набувають наші малюки і малятка перший досвід міжособистісного спілкування. Спробуй-но тут, покомандує, як вдома! А у дворі на перше місце виходять суворі закони життя. Ну, не такі вже й суворі, якщо розібратися. Але совком по голові цілком можна заробити. І навіть якщо ви не дуже любите гуляти у дитячій пісочниці і слухати розмови інших матусь "за життя", час від часу це просто необхідно робити заради малюка. Цілком можливо, що вам вдасться відшукати мамедіномишленніц, з якими буде дуже цікаво обговорювати перспективи розвитку дитячої дружби. Але навіть якщо немає, направте свою енергію на спільні ігри зі своїм і сусідськими дітлахами. Наука гри з однолітками - важливий і корисний навик, який ви таким чином зможете прищепити своїй дитині. Спостерігати за граючими крихітками - одне задоволення. І вже зараз, в самому ранньому віці, можна помітити деякі особливості поведінки того чи іншого малюка. Ось цей карапуз - душа компанії, він немов магнітом притягує до себе дітлахів, і вони із задоволенням підтримують розпочату ним гру. А он той тихоня зосереджено ліпить пасочки в сторонці, поглядаючи спідлоба на компанію. І на будь-які спроби втягнути його в спільну гру, сердито відвертається і притискає до себе відерце і лопату.

А ось ця дівчинка з не по-дитячому серйозним личком уважно спостерігає за грою інших дітей і втручається тільки тоді, коли, на її думку, хтось поступив несправедливо по відношенню до іншого. Такий собі миротворець зростає. Спостерігати за малюками дуже цікаво. І якщо ви уважно простежте за іграми свого малюка з іншими дітьми, ви зробите для себе масу корисних відкриттів. Перш за все, потрібно трохи уявляти собі особливості розвитку дитячих взаємин. Так, малюки до двох-трьох років, як правило, не вміють самостійно взаємодіяти один з одним. Їх дуже цікавлять інші діти, їм подобається за ними спостерігати, розглядати їх, коментувати їх дії, чіпати руками. Вони з задоволенням грають поруч з іншими малюками. Поруч, але не РАЗОМ. У цьому віці тільки дорослий може спробувати залучити малюків в якусь загальну гру. І при деяких зусиллях цілком можна організувати спільне будівництво піщаного будиночка, гру в м'ячик, або "кішки-мишки" і інші "бегалки" і "ловишка". А ось подорослішали діти грати разом можуть. Але у них не завжди це виходить. Ось дві дівчатка "годують" ляльку і заколисують її в дитячій колясці. А вже через 5 хвилин обидві пронизливо кричать і тягнуть нещасну "дочку" в різні боки. Чи потрібно втручатися батькам? У цій ситуації - так. Але не з криками: "А ну, припиніть зараз же! Іра, віддай ляльку Насті! Ви що, не можете грати нормально!" Ну, і в такому дусі.

Не потрібно "з'ясовувати стосунки" і розбиратися хто почав перший, хто правий і хто винен. Краще підійдіть до дівчаток, присядьте поруч і покартав забіяк: "Ось, яка у вас гарна донечка. Як її звати? Маша? Подивіться, вона ж плаче. Їй боляче, коли її тягнуть за волоссячко. Давайте спочатку Ірочка буде її мамою, а ти , Настя, будеш доктором. І Іра приведе до тебе дочку лікуватися. А потім мамою буде Настенька. "Далі можна трохи пограти з дівчатками, направляючи гру в потрібне русло. Подібним чином можна врегулювати практично будь-який дитячий конфлікт, даючи дітям зрозуміти, що зручний для всіх вихід знайдеться завжди. А ось силові методи вирішення дитячих конфліктів неприпустимі. Навіть якщо хтось із малюків штовхнув і вдарив іншого. Крик, шльопанці і інші "виховні" заходи батьків лише затвердять дітей на думці, що сила - головна зброя для з'ясування відносин. Не потрібно з'ясовувати, чому Саша штовхнув Дашу або засинав їй очі піском. Може бути, він це зробив випадково, а ми накинемо на нього зі звинуваченнями. Краще сісти біля Саші, обійняти його і розповісти спокійно і дружелюбно про те, що пісок в очах - це боляче і неприємно. "Скривдив ти Дашу, вона плаче. Не потрібно ображати інших дітей. Хіба тобі буде приємно, якщо Даша точно так само вчинить з тобою?

Вона перша тебе штовхнула? Може, вона зробила це випадково? Ти думаєш, що спеціально? Тоді потрібно було просто попросити її, щоб вона не штовхалася, а не сипати пісок. Подивися, яка вона гарна дівчинка! У неї такі гарні волоссячко, бантик. Давай вибачимося перед нею, скажімо: Даша, не ображайся, Саша постарається так більше не робити. Дамо Даші пограти твоїм самоскидом? "З емоційними і задиристими дітлахами потрібно проводити час від часу подібні бесіди, вчити їх розуміти почуття інших дітей, показувати, як вирішувати конфлікти без застосування сили. Часто малюки кривдять один одного ще й тому, що, з огляду на вік , просто не розуміють, що заподіюють іншому біль. і наше завдання все це їм пояснити. Але, не варто втручатися у вирішення дитячих конфліктів занадто часто. Дайте можливість дитині і самому спробувати знайти правильний вихід. у більшості випадків, ма иші непогано з цим справляються. А набутий таким чином досвід по істині безцінний. Пізніше можна обговорити з дитиною причину конфлікту, подумати, чи правильно малюк надійшов, похвалити маленького дипломата за вірне рішення.

Вчимося знайомитися Уміння знайомитися - це, мабуть, одна з перших сходинок на шляху дитячої дружби. Чи може ваш малюк підійти на дитячому майданчику до незнайомого хлопчика або дівчинку і познайомитися? Є малюки, які роблять це легко і вільно без будь-якої допомоги з боку батьків: "Дівчинка, тебе як звуть? Аня? А мене Маша. Це що у тебе, лялька? А в мене дивись, який зайченя є! Давай пограємо, неначе вони поїхали на море. "Все, знайомство відбулося, гра зав'язалася. А є дітлахи, які в силу природного сором'язливості соромляться підійти до граючих малюкам і запропонувати дружбу. Найчастіше, це пов'язано з особливостями психіки тієї чи іншої дитини. Всі люди діляться на екстравертів та інтровертів. Зрозуміло, що в чистому вигляді ці два психотипу зустрічаються рідко, але багато рис простежуються у кожного з нас вже з раннього дитинства. Малюк-екстраверт черпає інформацію про навколишній світ від інших людей, спілкування стоїть у нього на першому місці. Як правило, він не любить самотності і в більшості випадків віддасть перевагу колективну гру індивідуальної. Ребенокінтроверт навпаки більше любить проводити час в гордій самоті, грати самостійно., А інформацію про навколишній отримує зі своїх власних відчуттів і переживань. У відкритого екстраверта зазвичай не буває проблем зі спілкуванням, він сам шукає можливості зав'язати нове знайомство.

Зате йому непросто зайняти себе самостійно. А ось якщо у вашого малюка простежуються риси інтроверта, має сенс докласти певних зусиль і допомогти дитині навчитися знайомитися, спілкуватися, дружити. Одним словом, допомогти йому стати більш комунікабельним. Зробити це можна багатьма способами. Перш за все, вам допоможуть улюблені іграшки малюка. Пограйте з малюком у гру "Знайомство". Нехай, як ніби, зайка (його озвучує малюк) грає в пісочниці, а ведмедик (за нього говорите ви) хоче з ним познайомитися. Покажіть малюкові можливі варіанти знайомства: як підійти, що сказати. Потім помінятися ролями, нехай першим "знайомиться" малюк. Поясніть дитині, що пропонуючи комусь дружбу, потрібно неодмінно посміхнутися цій людині. Якщо підійти до дівчинки або хлопчика з похмурим і сердитим обличчям і пробубонів щось типу: "Давай дружити", навряд чи це матиме належний ефект. Доречно згадати казку про крихту-єнота і його чудової усмішці, яка допомогла подружитися навіть з "тим, хто сидів у ставку". Програйте різні ситуації. Що, якщо на пропозицію познайомитися, інша дитина відповів відмовою? Потрібно розсердитися? Образитися? Звичайно, ні! Просто сказати йому: "Якщо захочеш пограти зі мною, приходь. У мене є цікаві іграшки." А що робити, якщо, скажімо, зайка гойдається на гойдалках, а ведмедик теж хоче погойдатися. Що робити? Прогнати чи зайчика з гойдалок, попросити чи поступитися місцем, почекати або, може, запропонувати покататися разом? За допомогою іграшок можна навчити малюка правильно поводитися в тій чи іншій ситуації, підкоригувати деякі складнощі в його поведінці. Подібні рольові ігри пояснять дитині все набагато доступніше, ніж звичайні моралі і виховні бесіди.