Консультація для батьків «Мовний сімейне свято»




Дата конвертації12.01.2020
Розмір5.98 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Олена Беднякова
Консультація для батьків «Мовний сімейне свято»

мета:

1. Сприяти створенню сімейних традицій.

2. Розширювати співпрацю з батьками з розвитку

мови у дітей.

3. Виховання дружніх відносин в сім'ї.

завдання:

1. Раазвівать у дітей уміння говорити і слухати.

2. Збагачувати активний і пасивний словник у дітей.

3. Розвивати граматичну будову мови та вміння зв'язно говорити.

4. Виховувати любов до російських народних казок.

5. Викликати радісний настрій у дітей.

Вік дітей: 4 5 років

Форма організації дитячої діяльності: мовні ігри, театр,

-рухливість гри, солодкий стіл для дітей.

«Людину роблять людиною

світлі спогади дитинства »

Ф. Достоєвський.

Добре, якщо дитина виніс з дитинства і зберіг на все подальше життя стійкі сімейні традиції. Він їх, звичайно, постарається перенести в свою сім'ю. Сім'я міцна своїми традиціями, які, міцніють рік від року, стають нормою поведінки і добрими звичками. Добрі традиції зроблять насиченою і цікавою дитяче життя. Мовний сімейне свято робиться для дітей і з дітьми. На перше місце ми поставимо «дитячі дні народження». На жаль, це дитяче свято часто батьки начебто намагаються робити для своєї дитини і його друзів, але в силу

своєї непідготовленості, цей захід проходить як звичайне застілля для дорослих, де діти надані самі собі, ніж веселіше стає за столом, тим нудніше вашій дитині, Щоб уникнути цього, батькам краще вчинити так.

Рано вранці поставте на видно місце подарунки, щоб малюк, як тільки прокинеться, відразу побачить їх. Тільки рекомендуємо дотримуватися правила: чи не дарувати одяг, взуття, або що-небудь їстівне. Нехай це буде велика, добре ілюстрована книга російських народних казок. Гості зібралися і все відправляються в подорож «Світ казок». «Поїзд» або «машину» можна побудувати зі стільців. Діти разом з батьками співають знайому пісню.

Перша зупинка «театральна»

Показ лялькового театру «Ріпка». Запропонуйте дітям придумати іншу кінцівку казки (тут і далі кожна зупинка закінчується врученням призів тим, хто краще виконав завдання, всі діти після подорожі повинні опинитися з подарунками.)

Друга зупинка «Чарівна скринька»

де лежать картинки із зображенням бабусі, червоної шапочки, вовка і вертольота. Складіть з дітьми казку по опорним словами.

Третя зупинка «Дорисуй і назви»

Діти по черзі домальовують картинку до казки «Лисиця і Козел». Задайте питання: Козел в казці який? (недогадливий, дурний, неуважний); лисиця яка? (руда, хитра, спритна? колодязь який? (глибокий, холодний, темний, вузький)

Зупинка «Навпаки»

Запропонуйте дітям придумати незвичайні пропозиції з двох слів: лисиця цвірінчить, порося співає, вовк хрюкає, ведмідь клює, гусак нявкає, кіт гавкає.

Зупинка «Чомучка»

Вчимо дітей задавати питання «Чому» Чому Снігуроньку так назвали? Чому Незнайку так назвали? Чому великий і сильний вовк ніяк не може впоратися з маленьким і слабким зайцем з мультфільму? Чому кіт у чоботях зумів допомогти своєму господареві? Чому колобку не вдалося піти від лисиці?

Зупинка «Довгі й короткі слова»

Діти придумують, промовляють і одночасно розводять долоні в сторони для порівняння лінійності слів (кот порося, ліса- дроворуб, Вовк колобок)

Зупинка «Казкова»

Запропонуйте дітям назвати казку по - іншому. Наприклад: «Колобок» - «Хитра лисиця», «Троє поросят» - «Будуємо, будуємо новий будинок», «Снігуронька і лисиця» - «Хитра помічниця», «Маша і ведмідь» - «Дурний ведмідь» Зупинка «Фантазери»

Малюкам дозволяється фантазувати, висловлювати свої бажання, відповідаючи на питання: «А якби ти опинився на килимі-літаку?»

Зупинка «Вгадай-ка»

Дітям можна запропонувати описати зовнішні ознаки і характер казкових героїв, а дорослі відгадують. Залежно від простору і часу року організуйте гри «гори- гори ясно», «У ведмедя у бору», «Гуси-гуси», «Два Мороза».

Після ігор (їх може бути на святі за бажанням дітей) всім дітям вручають повітряні кулі, і вони відправляються на станцію «Ласунка», станція «Ласунка»

Сідають за святковий стіл (дорослим не радимо сідати за стіл з дітьми). За допомогою куль діти виробляють салют на честь іменинника. Сервіровка столу повинна бути красивою, виконаної з фантазією. Можна стіл перетворити в галявину казок. Біля кожного приладу поставити вирізану фігурку казкового героя. Бутерброди можна зробити у вигляді грибів, тістечка - у вигляді горішків, печенье- вигляді будиночка, салати прикрасити «їжачками», на гаряче подати «смажених поросят» (не до кінця надрізати з двох сторін сосиски). До чаю торт або пиріг, де стоять запалені свічки. В кінці вечора ювіляр задуває свічки.

Проведення таких змістовних, мовних свят для дітей призводить поступово всіх до стереотипному мисленню:

1. Ваша дитина завжди буде чекати сюрпризів, веселощів - і йому тільки від цього очікування буде емоційно комфортно.

2. Ваші гості будуть з задоволенням йти до вас на дитячий день народження - є можливість повеселитися, є чому повчитися.

Діти вчаться висловлювати свої думки логічно, виразно, набувають вміння емоційно сприймати твори художньої літератури, відчувати і розуміти найпростіші форми мовних засобів художньої виразності.