Конспект заняття з ОБЖ на тему «Сірники дітям - не іграшка»




Дата конвертації14.01.2019
Розмір8.1 Kb.
ТипТемочка

Світлана Чепурна
Конспект заняття з ОБЖ для дітей із затримкою психічного розвитку «Сірники дітям - не іграшка»

Конспект заняття з ОБЖ на тему «Сірники дітям - не іграшка»

(група для дітей із затримкою психічного розвитку)

Провела вихователь Чепурна С. Б. (25.07.2017)

Освітня галузь «Безпека».

Мета. Створення соціальної ситуації для розширення знань дітей про

пожежної безпеки.

завдання:

Навчальна.

Створити умови для розширення знань дітей про користь і шкоду вогню, причини виникнення пожежі

Розвиваюча.

Сприяти розвитку вміння дітей оцінювати ситуацію і правильно діяти при виникненні пожежі. Розвивати логічне мислення, кмітливість.

Виховує.

Виховувати шанобливе ставлення до професії пожежного; бажання надавати взаємодопомогу, бережного ставлення до свого життя, здоров'ю та майну.

Устаткування.

Комп'ютер, картини на тему, презентація «Сірники - дітям не іграшка»

хід заняття

Ігровий момент.

Вихователь: Відгадайте, з якого твору даний уривок?

(показ ілюстрації)

слайд 3

А лисички

Взяли сірники,

До моря синього пішли,

Море синє запалили.

Море полум'ям горить,

Вибіг з моря кит:

"Гей, пожежні, біжіть!

Допоможіть, допоможіть! "

(К. Чуковський «Плутанина»)

- Як ви вважаєте, чи правильно поступили лисички? (відповіді дітей)

- Давайте розповімо лисичкам, як уникнути небезпечних ситуацій, пов'язаних з вогнем.

Вихователь: як ви думаєте, чому сталася пожежа

відповідь дітей

(Не можна брати сірники, підпалювати без дорослих що-небудь, самим гасити пожежу і т. Д.)

Вихователь: а ми з вами можемо допомогти чимось лисичкам, щоб з ними більше такого не сталося? Як ми їм можемо допомогти, адже вони далеко і ми їх не бачимо.

Передбачувані відповіді дітей.

Можна написати лист, відправити по інтернету, розповісти по скайпу, зателефонувати.

Вихователь. А про що ми можемо їм розповісти?

Відповідь дітей.

Як потрібно поводитися з предметами, від яких може виникнути пожежа. Що потрібно робити, якщо виникла пожежа.

Вихователь. Дуже давно, люди навчилися видобувати вогонь. Вогонь, вірно служив людині: зігрівав, захищав від диких тварин, допомагав приготувати їжу. (Виходить, вогонь може бути другом).

слайд 4-5

- Але вогонь може бути ворогом. Що це означає?

1. Руйнівна сила вогню.

Вогонь буває смертельно небезпечним, коли забуваємо про обережне поводження з ним. Вогонь, виходячи з-під контролю, не щадить нікого і нічого. Він забирає людські життя, стирає з лиця землі і великі міста, і маленькі села. І найголовніше - гинуть люди, серед них і діти. І тоді з вірного друга вогонь перетворюється в нещадного недруга, що знищує все на своєму шляху.

2. Причини виникнення пожежі.

А що може стати причиною пожежі?

відповіді дітей

Ігри з сірниками, несправність електричних приладів, запуск феєрверка, в лісі залишати не загашені багаття, підпалюють суху траву і т. Д.

слайд 6-10

3. Правила пожежної безпеки.

- Найкращим захистом від пожежі є знання і дотримання правил пожежної безпеки.

Давайте визначимо ці правила:

• Чи не балуйся будинку з сірниками і запальничками. Пам'ятай: сірники - дітям не іграшки, а головна причина пожежі.

• Йдучи з кімнати або з дому, не забувай вимикати електроприлади. Залишений включеним праска, обігрівач, несправна гірлянда теж можуть стати причиною пожежі.

• Ні в якому разі не пали феєрверки, свічки або бенгальські вогні будинку (і взагалі краще це робити тільки з дорослими).

4. Літературна вгадай-ка.

Вихователь звертає увагу дітей до слайду №11 «Літературна вгадай-ка», де хлопці повинні визначити про яку літературному творі йдеться.

- Дізнайтеся, з яких творів взяті такі рядки?

(робота з слайдами)

Вихователь. А що найнебезпечніше? І сірники із запальничками, і праски з обігрівачами, і включений газ - все небезпечно. Але! Сірники самі не запалюються, запальнички не спалахують, а газ не включається. Найголовніша причина пожежі - це самі люди.

Чи не грай, дружок, із сірником,

Пам'ятай ти, вона мала,

Але від сірника-невелички

Може будинок згоріти дотла.

Молодшим братам і сестричкам,

Дошколятам кажуть:

«Міцно пам'ятайте, що сірники

Чи не іграшка для хлопців! »

(Б. Миротворців)

Физминутку «Можна і не можна»

Можна пограти з ягням (діти стають в коло і стрибають один за одним).

Можна пограти з поросям (діти йдуть і виляють «хвостиками»).

З вітром - в п'ятнашки (повороти навколо осі).

В хованки з дощем (діти присідають, імітуючи над собою парасольку).

Але не треба гратися з вогнем (діти встають і загрожують пальчиком).

Гра ТРИЗ «Добре - погано»

Передбачувані відповіді: вогонь-це добре і погано. Добре, що він дає тепло, світло, на вогні готують їжу. Погано ...

Правила поведінки під час пожежі.

Вихователь. Що потрібно робити, якщо виникла пожежа?

слайд 12

відповіді

Покинути приміщення, покликати на допомогу дорослих. Зателефонувати «01» назвати прізвище, ім'я свою домашню адресу.

Вихователь. Як ви думаєте, хто може впоратися з пожежею?

Відповіді.

Сильний, сміливий, хто нічого не боїться, спритний і т. Д.

Вихователь. Як виглядає пожежна машина?

Відповіді: червона, велика, нагорі сходи.

Вихователь. Як ви думаєте, чому пожежна машина червоного кольору?

відповіді

(колір вогню, колір небезпеки, що кидається в очі здалеку).

Вихователь. Коли машина їде по дорозі її не тільки видно, а й чутно сирену. Як ви думаєте, чому вона так голосно звучить?

Відповідь.

Щоб інші машини чули звуковий сигнал і поступалися пожежній машині дорогу.

Гра «Можна - не можна»

Вихователь. Я пропоную Вам розділитися на 2 групи. Перша буде вибирати і складати в конверт картинки, на яких зображені предмети або дії, які дітям можна брати і робити, а друга вибирати картинки, на яких намальовані предмети, які дітям брати не можна.

Заключна частина.

Вихователь. Ну що хлопці можна відправити лист лисичкам, щоб вони ніколи не потрапляли в небезпечні ситуації. Відправимо 2 конверта, щоб вони знали, що не можна робити і як себе вести в разі небезпеки.

Вихователь. Мені сподобалося, як ви відповідали на питання, грали, міркували, читали вірші.

Ми сьогодні дізналися, що необхідно дотримуватися правил пожежної безпеки, щоб не було пожежі і що необхідно робити, якщо пожежа все таки трапився.

А що ми будемо робити, якщо пожежа все таки трапиться в дитячому садку? Як ми про це дізнаємося?

Відповіді.

Дзвенить сирена. Потрібно швидко виходити сходами.

Як тільки ви почуєте звук пожежної сигналізації, нам потрібно буде зібратися і вийти по сходах. Але при цьому спускатися потрібно спокійно, не штовхатися, триматися за поручні, щоб не впасти. І ще постарайтеся запам'ятати, хто стоїть з вами поруч, хто попереду і позаду вас. При евакуації дуже важливо не втратити нікого.