Світлана Легіна
Конспект заняття з малювання фарбами «Повітряна кулька»
Тема: «Повітряна кулька»
Програмні завдання:
Вчити дітей зображати предмети округлої форми (куля); розрізняти кольори, правильно називати їх; правильно тримати пензель, набирати фарбу на кисть, вмочуючи її всім ворсом в баночку, знімати зайву фарбу, торкаючись ворсом про край баночки.
Розвивати естетичне сприйняття дітей,
Виховувати інтерес дітей до малювання.
Устаткування і матеріали:
Демонстраційний матеріал: ведмедик, що лопнув куля, надуті повітряні кулі за кількістю дітей
Роздатковий матеріал: альбомний аркуш, гуаш, пензлики.
Хід заняття:
- Хлоп'ята, тс-с-с, чуєте, до нас у двері хтось постукав. Сидіть тихо, я піду і подивлюся, може бути в гості до нас хто-небудь прийшов?
- Дітки дивіться, хто до нас прийшов. Хто це? (Мишка). Подивіться, він плаче. Запитаємо у нього, чому він плаче? (Так). Мишка чому ти плачеш?
- Хлоп'ята, йшов я до зайця на день народження, ніс кулька в подарунок, зачепився за гілочку в лісі і кулька лопнула, що робити? Не знаю….
Давайте ведмедика заспокоїмо, і пограємо в гру «Шарик»
Пальчикові ГРА «КУЛЬКА»
Швидко кулька надуваємо
Він стає великим
Раптом куля луснула,
Повітря вийшов,
Став він тонким
І худим.
- Хлоп'ята, ви любите малювати? (Так). Хлоп'ята, а давайте ми намалюємо ведмедику кульки. Яким був кульку у ведмедика? (круглий, червоний)
А яких кольорів бувають кульки? (Червоні, жовті і т. Д.) Правильно хлопці кульки у нас різнокольорові
ПОКАЗ З пояснень
- Показую, як ми будемо малювати наші кульки.
- Я беру в руки пензлик, вище її одягу. А тепер умочіть пензлик у фарбу. Фарбами потрібно малювати акуратно. Беру зелену фарбу і починаю проводити округлу лінію і з'єдную один кінець з іншим. І легким рухом зафарбовую.
- Вийшов кулька?
- А тепер малюю лінію. Це буде мотузочок у кульки.
- Ось вийшов кульку зеленого кольору.
- А тепер хлопці підняли пензлика. Всі разом проводимо в повітрі округлу лінію. З'єднуємо один кінець з іншим, таким чином, щоб у нас вийшов кульку. І підмальовували до кульки лінію-мотузочку.
- Молодці!
- Пензлик тримаємо трьома пальцями, правою рукою.
- А тепер умочіть пензлик у фарбу. Фарбами потрібно малювати акуратно. Ось так. Тепер давайте намалюємо округлі лінії так, щоб один кінець з'єднувався з іншим. Все намалювали? А тепер легкими рухами руки зафарбовуємо кульки. Намагайтеся не виходити за коло. Давайте спробуємо, щоб кульки у нас вийшли гарні, а зайка ходитиме і дивитися, як ви вмієте гарно малювати.
ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА (з ведмедиком)
- Мені ведмедик сказав, які у всіх красиві кульки виходять. Молодці!
- Хлопці бачите, як вас ведмедик хвалить, він навіть перестав плакати.
- Дякую вам хлопці за такі кульки! Тепер я піду на день народження, як зрадіє мій друг зайчик! До побачення хлопці! (До побачення).
- Хлопці ви всі сьогодні молодці. Я для вас приготувала кульки, пограйте з ними.
