Конспект заняття з малювання для старшої групи на тему: «Портрет мами»




Дата конвертації19.02.2020
Розмір7.45 Kb.
ТипТемочка

Кибец Марина Юріївна
Конспект заняття з малювання для старшої групи «Портрет мами»

Цілі і завдання: закріпити знання дітей про жанр портрета. Виховувати почуття любові і поваги до матері через спілкування з творами мистецтва.

Викликати у дітей бажання намалювати портрет своєї мами, передати в малюнку деякі риси її обличчя (колір очей, волосся).

Вчити правильно розташовувати частини обличчя. Закріплювати прийоми малювання фарбами всієї пензлем і її кінчиком.

Виховання любові до членів сім'ї.

Матеріали та обладнання: аркуш паперу (формат А-4, олівці, акварельні фарби, гуаш, серед яких світло - рожева або світло - помаранчева для малювання особи, палітра. Товсті і тонкі пензлики, стаканчики для води, серветки.

Хід заняття: Вихователь загадує загадку:

Якщо бачиш, що з картини

Дивиться хто - небудь на нас,

Або принц у плащі старовинному,

Або в касці верхолаз.

Може, сумний або сміливий,

Може, добрий чи злий.

У намальованою картині

Найголовніший він герой.

Може, тато або мама,

Може, дідусь і я.

Намальована в картині.

Може, вся моя сім'я.

Здогадатися тут нескладно,

Невпевненості немає,

Що красива картина

Називається. (Портрет)

Вихователь: - Діти сьогодні ми будемо малювати портрет самого дорогого і улюбленого для всіх людини - портрет своєї мами. Ви знаєте, які у вашої мами очі, колір волосся, яка зачіска, яке улюблену сукню?

Портрети бувають:

-В повний зріст.

-Погрудний.

-Портрет голови.

-По пояс.

- Портрети розрізняють і за розміром, наприклад мініатюрний.

-Можна виділити ще автопортрет - зображення художником самого себе.

-Перш ніж малювати портрет мами, ми розглянемо портрет цієї актриси, щоб очі, ніс, рот на обличчі ви зобразили на потрібних місцях.

- Якої форми голова? (Обвести пальцями голову).

Покладіть руку на лоб. Очі у людини розташовані нижче лоба, на середині особи.

- Який вони форми? (Овальні з гострими куточками).

Вихователь малює крейдою на дошці овал і посередині його очі, пояснивши при цьому, що відстань між очима невелика, максимум одного ока.

Всередині очі кольоровий гурток і маленький зіницю.

- Які очі у твоєї мами Рома?

- Карі очі.

- Твоя мама кароока! А твоя Віка?

- Мама блакитноока, сероглазая і т. Д.

- Що знаходиться над очима? (Брови).

Це дугоподібні смуги.

А ось ніс у людини такого кольору як особа. Тому потрібно намалювати тільки кінчик носа посередині відстані від очей до кінця особи. А ось від кінчика носа до кінця особи знаходяться губи.

- Діти, подивіться один на одного. Бачите, що верхня губа по формі відрізняється від нижньої. На верхній губі як би дві хвилі, а на нижній одна (намалювати губи). Покладіть руку на підборіддя.

- А тепер розкажіть, де розташовані очі? (Посередині особи).

- Кінчик носа? (Посередині від очей до кінця особи).

- Губи? (Посередині від кінчика носа до кінця особи).

- Портрет своєї мами ви намалюєте підгрудний - голову, шию, плечі. Не забудьте, що шия вже особи, а плечі ширше голови (показую на портреті).

- Колір очей, волосся, зачіску, верхню частину плаття постарайтеся намалювати такими як у вашої мами.

Пальчикова гімнастика «Як ми мамі допомагали»

Раз, два, три, чотири, Дитина стискає і розтискає кулачки.

Ми посуд мамі мили: Потерти однієї долонькою про іншу.

Чайник, чашку, кухлик, ложку Дитина загинає пальчики, починаючи з великого.

І велику ополоник.

Ми посуд мамі мили, Потерти однієї долонькою про іншу.

Тільки чашку ми розбили, Дитина загинає пальчики, починаючи з мізинця.

Ковшик теж розвалився,

Носик чайника відбився,

Ложку ми трохи зламали.

Ось як мамі допомагали! Дитина стискає і розтискає кулачки.

Дидактична гра «Мамочка, яка?»

Мама посміхається - усміхнена. Мама сумує - сумна. Мама сміється - весела. Мама плаче - плаксива. Мама злиться - зла. Мама задумалась - задумлива і т. Д. А тепер уявіть собі свою маму і починайте малювати.

Физминутку

На всій великій планеті

(Креслимо руками невидимий коло)

Хоч куди глянь

(Голова: вліво-прямо-вправо)

І дорослі і діти

(Руки на пояс- витягнутися; прісесть- руки на коліна)

Мріють про кохання

(Обидві долоні до серця)

Всі люди шукають пару,

(Обійняти один одного)

Щоб її любити.

(Накреслити в повітрі серце двома руками)

Дарувати один одному радість

(Підняти руки вгору і покружляти)

Тепло і доброту.

(Долоню вліво; долоню вправо)

Прийду додому і відразу

(Ходьба на місці)

Я маму обійму

(Обійняти себе руками)

(Наслідувальні руху по тексту.)

Вихователь: Але перш, ніж приступити до роботи, давайте скажемо такі слова: «Сяду прямо, не зігнуся, за роботу я візьмуся».

Уявіть собі свою маму і починайте малювати.

Малювати портрет не просто, спочатку робимо начерки.

Олівець простий візьмемо і тихесенько почнемо!

Самостійна робота дітей.

Підсумок: - Як ви думаєте, чи впізнають ваші мами себе на портретах? - Діти, ви всі дуже постаралися, добре намалювали портрет своєї мами. Що нового ви дізналися на занятті? Що вам сподобалося найбільше? Всі мами на портретах вийшли гарними, тому, що всі діти люблять своїх мам.

Конспект занятия по рисованию для старшей группы «Портрет мамы»