Олена Михайлівна Смердін
Конспект заняття з гендерної вихованню в першій молодшій групі «День народження Маші і Петі»
Конспект з гендерної вихованню в 1 молодшій групі
«День народження Маші і Петі»
Вихователь: Смердін Е. М.
Мета: формувати первинні гендерні уявлення у дітей і знання про свою приналежність до підлоги
Завдання: розвивати класифікаційні уявлення про статеворольових перевагах при виборі одягу і іграшок; закріпити знання про інтереси і різних видах діяльності хлопців в залежності від статі; розвивати мислення і пам'ять; виховувати доброзичливе ставлення один до одного; активізувати мовну активність дітей.
Попередня робота: розгляд альбомів «Я хлопчик», «Я дівчинка», сюжетних картинок про сім'ю, читання; потешек «Рости коса до пояса», «Ми доньку покачаємо», «Купимо синові валянки», віршів «Прання» Г. Лагздинь; «Кравчиня» Г. Ладонщіков.
Діти сидять на стільчиках. На дошці площинні ляльки - хлопчик і дівчинка.
В. - Хлопці, познайомтеся - це лялька Маша і лялька Петя.
Маша дівчинка, а Петя хлопчик. А у нас в групі є дівчинки (дівчата встають, а хлопчики (хлопчики встають). Дівчата у нас гарні, ніжні, а хлопчики сильні, сміливі.
Сьогодні у Маші і Петі день народження. У день народження потрібно бути ошатним. Давайте допоможемо Петі і Маші одягнутися, бо вони маленькі і не можуть вибрати одяг.
- Хлопці давайте розповімо Маші і Петі який одяг носять хлопчики (сорочки, штани, футболки, шорти). А у нас є одяг для хлопчика Петі?
- Давайте одягнемо Петю. (діти одягають ляльку)
-А тепер розкажіть який одяг носять дівчинки (спідниці, кофтинки, сукні, сарафани). Для Маші у нас теж є одяг. Давайте нарядимо Машу. (діти одягають ляльку)
- Ми з вами впоралися і ось які ошатні наші ляльки.
А зараз ми з вами пограємо.
Пальчикова гра «Це чия сорочка?» Вірші Г. Браиловская
Це чия сорочка -
(стискають і розтискають пальці рук)
білі горошини
(складають пальці утворюючи «горошину»)
Бабуся намагалася,
Шила для Алешенька
(роблять рухи, що нагадують шиття голкою)
Це чий сарафан
З білими ромашками
(стискають і розтискають пальці рук)
Бабуся намагалася,
Шила для Наташеньки.
(роблять рухи, що нагадують шиття голкою)
-Хлопці Маша і Петя у нас такі ошатні, але ми забули подарувати їм подарунки. Адже в день народження завжди дарують подарунки. Що дарують дівчаткам? (діти називають, а що дарують хлопчикам? (діти називають)
-Для Маші і Петі у нас є подарунки. Кому подаруємо ляльку (Маші, Машинку? (Петі, сумочку (Маші, м'яч (Петі).
-Тепер у Маші і Петі справжнє свято. Маша вбралася в красиву сукню, Петя в сорочку і шорти. Ми подарували їм подарунки. Петі машину і м'яч, Маші ляльку і сумочку.
- Коли день народження у наших хлопців ми вітаємо їх і водимо хоровод «Коровай». Давайте для Маші і Петі пограємо.
Гра малої рухливості «Коровай»
-Хлопці, наші ляльки дівчинка Маша і хлопчик Петя говорять вам спасибі і хочуть вас пригостити. (діти отримують частування)
