Конспект заняття з англійської мови в старшій групі «Зима-Зима»




Дата конвертації27.04.2018
Розмір4.7 Kb.
ТипТемочка

Сердюцкая Валентина
Конспект заняття з англійської мови в старшій групі «Зима-Зима»

завдання:

1. Формувати у дошкільнят інтерес до іноземної мови, розвивати чуття мови.

2. Викликати радість і інші позитивні емоції від спілкування з дорослими і однолітками англійською мовою.

3. Розширювати словниковий запас і закріплювати раніше отриманий лексичний матеріал по темі «Зима-Зима».

Нові слова: a snow-fall, a snow-storm, a snow man, snow, a snowball, a snowdrop, snow white.

Закріплення виразів, що позначають погоду взимку: it is cold, it is windy, it is frosty, it is slippery, it is snowy, it is snowing.

Закріплення слововираженіе: to play hockey, to play snowballs, to ski, to skate, to toboggan, to make snowman.

Матеріал: Ілюстрації із зображенням зимових пейзажів, зимових ігор, квітів пролісків. Іграшка-саморобка «Сніговик». Раніше приготовані листівки з намальованими дітьми сніговиками.

I Привітання

- Good morning, children!

- Glad to see you today!

- Nice to meet you again!

(Діти відповідають на привітання педагога)

А тепер привітаємо один одного ранкової пісенькою:

«Good morning!

Good morning!

Good morning to you!

Good morning!

Good morning!

I'm glad to see you! »

Вихователь звертає увагу дітей на зимові пейзажі і каже:

It is winter

Winter is white.

Читання вірша:

«It is snowing!

It is snowing!

What a lot of snow?

It is snowing!

It is snowing!

Let us play with snow! »

Читання вірша повторюється тричі.

II What is the weather like in winter?

- Is it cold?

- Is it windy?

- Is it frosty?

- Is it slippery?

- Is it snowing now?

- Is it snowing or raining?

(Відповіді дітей)

III Физкультминутка

«One - two - three - play with me!

Four - five - six - pick up sticks!

Seven - eight - nine - stand in line! »

«One - two - put on your shoe!

Three - four - knock at the door!

Five, six - pick up sticks!

Seven, eight - lay them straight!

Nine, ten - a good, fat hen! »

IV Введення нової лексики: a snow - fall (снігопад, a snow - storm (заметіль, хуртовина, a snowball (сніжок, a snow man (сніговик, снігова баба, a snowdrop - підсніжник, snow white - білий.

При цьому знову використовуються картинки, ілюстрації і підказки вихователя.

V Ігри (Play time)

Гра «Плутанина»

Мета: Розвивати увагу, швидкість реагування, повторення виразів і вміння орієнтуватися на своєму тілі.

Дітям даються команди англійською мовою. Вихователь націлює їх на те, що працюють «вуха». Діти повинні виконувати ті команди, які вимовляє педагог вголос, а не ті, які показує сам.

«Hands up!

Hands out!

Hands back!

Hands on hips!

Hands on your knees!

Hands to the sides!

Hands down and sit down ».

Гра «Що зайве?»

Мета: закріпити якомога більше слів на тему «Зима».

Педагог називає слова: a snow man, a snow-fall, snow, a snowball, a snowdrop, snow white, winter, play snowballs, a cucumber, a beet, a snow-flake, it is cold, it is windy, it is snowing, it is autumn now і т. д.

Якщо звучать слова на тему «Зима», діти плещуть у долоні, якщо немає - тупають.

Гра «Сніговик в гостях у малят»

Мета: закріплення слів і виразів з інших, раніше вивчених тем, створення радісних емоцій і бажання займатися англійською мовою і далі.

Стукіт у двері. З'являється «Сніговик». Їм може бути колега в костюмі сніговика або іграшка-саморобка в руках вихователя. Далі з дітьми говорить «Сніговик».

- Hello, children!

- My name's Snowman.

- What's your name?

- I'm from Russia. And you? Where are you from?

- Are you from Great Britain? (America, Africa)

- Is it winter?

- Do you like winter?

- Is winter white?

- What is the weather like in winter?

(Відповіді дітей)

Сніговик:

- I like to play snowballs.

And you? Then, let us play together.

- Can you ski, skate? Please, ski, skate.

- Can you make snowman?

- Can you toboggan?

- Very well.

Сніговик: Хлопці, щось дуже жарко стало у вас. Як би я не розтанув.