Світлана Єкимова
Конспект заняття «Веселі рибки»
Колективна робота «Веселі рибки»
[/ I]
Мета: Створення умов розкриття їх творчих здібностей дітей за допомогою засобів нетрадиційного малювання.
завдання:
• Продовжувати знайомити дітей з технікою друкування долонькою.
• Закріпити вміння вчити доповнювати зображення, малюючи пальчиком.
• Розвивати уяву, творчі здібності.
• Розвинути почуття композиції і кольору.
Матеріал: намальований великий акваріум, широкі мисочки з розведеною водою гуашшю, гуаш в баночках: зелена, коричнева, жовта, ганчірочки (на кожну дитину).
Попередня робота: розгляд альбому «Рибки», спостереження за рибками в акваріумі, бесіди про риб, макет акваріума.
Хід діяльності:
1. Організаційний момен т:
Плаваю під містком
І виляю хвостиком.
- А де у нас в групі живуть рибки?
- В акваріумі.
2. Розгляд макета Акварени розуму
(Діти підходять до акваріума, розглядають його мешканців, грунт, водорості).
- Хлопці, давайте згадаємо, що знаходиться в акваріумі, куди може сховатися рибка, де може спати? (Грунт, камінчики, водорості).
- Хлопці, а що таке водорості? (Травичка, яка росте у воді).
- А для чого потрібні рибкам водорості? (Щоб дихати)
Правильно, люди дихають повітрям, а в воді повітря мало, рибкам дихати важко. Травка-водорість дарує це повітря рибкам. А ще травичку можна їсти, можна в травичці виводити маленьких діток. Дуже корисна водорість-трава, без неї рибки загинуть. Подивіться, як ростуть водорості, від низу до верху. Якого вони кольору? (Зеленого).
3. Читання вірша М. Красева «Рибка а».
Рибка плаває в водиці,
Рибці весело грати.
Рибка, рибка, пустунки,
Ми хочемо тебе зловити.
Рибка спинку ізогнула,
Крихітку хлібну взяла.
Рибка хвостиком махнула,
Рибка швидко спливла.
4. Малювання рибки Ладош кой
(Діти проходять і сідають за столи)
- Хлопці, подивіться, у нас на столі мисочки з фарбою різного кольору, давайте назвемо ці кольори?
Рибок ми будемо малювати долонькою. Для цього вам потрібно опустити долоньку в фарбу і віддрукувати її на паперовому акваріумі.
(Діти по черзі повторюють. Після роботи миють руки).
5. домальовування камінчик, піску і водоростей (пальчика ми)
(Індивідуально)
- Коричневої фарбою малюємо камінчики, жовтими точками пісок.
Але для життя рибкам потрібні ще й водорості. Давайте намалюємо пальчиком водорості. Потрібно вмочити вказівний пальчик в зелену фарбу і поставити його на папір поруч 'з камінчиком, а потім вести його вгору, не відриваючи. Якщо фарба закінчиться, потрібно набрати її знову, поставити пальчик у наступного камінчика і знову вести його вгору, поки у рибок не стане багато водоростей.
6. Підсумок діяльно
i] [/ i] сти
Молодці, хлопці, подивіться, ми все разом намалювали такий чудовий акваріум. Прикрасимо такою яскравою картиною нашу приймальню кімнату.
