Конспект заняття в старшій групі Тема: «Свято води»




Дата конвертації12.06.2019
Розмір5.47 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Галина Морозова
Конспект заняття в старшій групі Тема: «Свято води»

Програмне зміст:

Активізувати у дітей цінності навколишнього середовища і води в тому числі.

Закріпити гігієнічні знання і вміння.

Розвивати охайність, акуратність.

Виховувати бажання бути здоровими, уберегти себе від хвороб.

матеріали:

Лист від Мойдодира, картинки тварин, віники, Гігієна, Грязь- дорослі.

Хід заняття:

Хлопці, я сьогодні отримала лист. Цей лист не тільки для мене, воно більше для вас. Хочете я вам його прочитаю?

(Відповіді дітей)

«Я-Великий Умивальник,

Знаменитий Мойдодир,

умивальників начальник

І мочалок командир.

Якщо тупни я ногою,

Покличу своїх солдатів,

У цю кімнату натовпом

Умивальники влетять,

І загавкають, і завиють,

І ногами застукають,

І тобі прочуханку,

Неумитому- дадут-

Прямо в Мийку,

Прямо в Мийку

З головою занурять! »

-Хто ж надіслав цей лист? На кого розсердився умивальник? Яких дітей називають бруднулями? Що значить «Грязнуля»? Що потрібно зробити, щоб Мойдодир перестав сердитися?

(Відповіді дітей).

-Будь-який людині і тварині подобатися вмиватися і бути чистим. Ви бачили коли-небудь, як купаються тварини?

(Розгляд ілюстрацій)

-Діти однаково люблять і митися, і бруднитися. Вони обожнюють грати і в пилу, і в грязі і в той же час, прийшовши додому, люблять до блиску вимитися, перш ніж сісти за стіл або лягти спати.

Але зустрічаються діти, які упираються і вередують, коли їм пропонують вмитися.

У нас сьогодні свято Води.

Бути здоровими хочуть дорослі і діти.

Як здоров'я зберегти?

Хто може відповісти?

Входить Гігієна:

Добридень! Я- чистота!

З вами бути хочу завжди.

Спочатку познайомлюся з вами,

Щоб стали ми друзями.

(Діти називають свої імена)

Гігієна: Я прийшла вас навчити,

Як здоров'я зберегти.

Моя порада зовсім сложний-

З Брудом будьте обережні!

Масаж рук «Мило»

Кожен день я мило мою Раздвінув пальці, плещуть у долоні

Під гарячою водою так, щоб пальці обох рук стикалися.

І в долонях зранку Чи не щільно стискають в кулак

Сильно, сильно мило тру. пальці однієї руки і вдаряють тильною

стороною долоні про середину інший долоньки.

Мийся, мило! Не лінуйся! стиснувши руку долонею інший руки,

Не вислизає! Не гнівайся! масажують її, проводячи пальцями від ліктя до зап'ястя і назад.

До групи пробирається Грязь.

А ось і я! (Підходить до Гігієну).

Ах-ах-ах! Яка сукня!

Та нема на що дивитися,

Я б таке не наділа,

У мене інша справа!

Від борщу пляма велике,

Ось сметана, ось спекотне,

Ось морозиво їла,

Це -в калюжі посиділа.

Я відкрию вам секрет:

Краще плаття просто немає.

Гігієна: Ти до мене не наближайся

І до мене не торкайся.

Бруд вітається з дітьми за руку. Гігієна слідом витирає дітям руки рушником і відтягує Бруд від них.

Масаж особи «Умивалочка»

Треба, треба нам помитися. Плескають у долоні.

Де тут чиста водиця Показують руки то вгору долонями, то тильною стороною.

Кран відкриємо-ш-ш-ш ... Роблять обертальні рухи кистями (відкривають кран).

Ручки моєму ш-ш-ш ... Розтирають долоні одна об одну.

Щічки, шийку ми потремо Енергійно погладжують щоки і шию рухами зверху вниз.

І водичкою обіллємо. М'яко погладжують долонями обличчя від чола.

бруд:

Чистоту я не терплю,

Тараканов, мух люблю.

Павуки і паучата,

Де ви славні, хлопці?

З усіх кутів повзіть,

Павутини наплетіте!

Танець - гра павуків

вихователь:

Швидко віники візьміть,

Павуків всіх виженете!

Естафета з віниками.

гігієна:

Наші діти люблять чистоту, порядок, люблять умиватися, чистити зуби і робити зарядку.

Давайте покажемо, як здорово ми робимо зарядку.

Зробимо розминку.

Тримаємо рівно спинку.

Голову назад, вперед,

Вліво, вправо, поворот.

Руки вгору підняти прямі,

Ось високі й які!

Ще вище потягніться,

Вправо, вліво поверніться.

А тепер танцює таз,

Подивіться-но на нас.

Цим славним вправи

Піднімаємо настрій.

Далі будемо присідати:

Дружно сісти і дружно встати!

Стрибати нам зовсім на лінь,

Немов м'ячик, цілий день.

бруд:

Кепські зовсім мої справи,

І тут друзів я не знайшла (пішов)

Проводиться конкурс про воду, річці, море.

(Під час виконання завдання вихователь розповідає про загартовування з використанням води)

Гра «Чайка і рибки»

(На затримку дихання)

Дітям пропонується, зображуючи рибок, плавати на поверхні. За командою «Чайка» діти повинні сісти (пірнути, зробивши глибокий вдих.

гігієна:

Запам'ятати потрібно назавжди:

Застава здоров'я-чистота!