Конспект заняття для старшої групи «Вчимося грати в шашки»




Дата конвертації02.05.2017
Розмір4.21 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Анна Власова
Конспект заняття для старшої групи «Вчимося грати в шашки»

Конспект занятия для старшей группы «Учимся играть в шашки»

Конспект. Дозвільна діяльність: «Вчимося грати в шашки.» Старша група.

Шашки одна з найбільш інтелектуальних ігор. Вона сприяє логічному мисленню дітей, розвиває, увагу і пам'ять, так само просторову уяву все це дуже важливо для підготовки до школи. гра в шашки формує у них така якість, як посидючість.

Гра в шашки виховує в дітях такі важливі якості які їм знадобляться в майбутньому, як уміння адекватно ставитися до поразок, самостійно думати, приймати рішення. виховує спритність, кмітливість ,, вміння розраховувати час, цілеспрямованість і дисциплінованість.

Починати навчання дітей грі в шашки найкраще в старшій групі дитячого садка. У п'ятирічному віці увагу дітей вже ставати стійким і довільним, вони вже здатні вирішувати більш складні завдання. До п'яти років діти стають більше посидючіші, можуть займатися одним видом діяльності протягом 20 - 25 хвилин, і здатні грати за встановленими правилами.

При навчанні грі в шашки, перш за все, важливо знати і враховувати те, що дітей не можна змушувати, вони повинні самі захотіти. спочатку включаються в роботу більш активні діти, за ними й інші діти, дивлячись на них, теж починають захоплюватися цією цікавою грою в шашки.

Ми почали знайомити і навчати дітей грі в шашки поетапно:

1. Ми познайомили дітей з історією виникнення цієї гри,

2. продемонстрували їм дошку і фішки чорного і білого кольору, діти уважно розглядають фішки (колір, форму, дошку, виділяючи білі і чорні поля. Пояснили що шашки-це гра для двох гравців, що спеціальні фішки називаются- шашки, у кожного гравця по 12 шашок, у одного чорні, в іншого-білі.

3. навчили правильно розставляти шашки на ігровому полі, дали кожній дитині дві фішки різних кольорів і пояснили, що шашки на поле (незалежно від їх кольору) стоять і рухаються тільки по чорних клітинам. Це необхідно обходимо для того, щоб шашки суперників зустрілися в грі.)

4. Пояснили суть гри, яка полягає в тому, щоб при просуванні своїх шашок вперед, потрібно прибрати, шашки суперника або перекрити йому всі ходи. - Розповіли, що в будь-якому бою, в тому числі в шашковому, є герої-це прості шашки, які при досягненні останнього ряду поля суперника, стають шашками -дамкамі і продовжують бій. Пояснили що Дамка може ходити по всіх діагоналях ігрового поля вбиваючи шашки суперника. Шашка -дамка це перевернута звичайна шашка.

Після того, як діти почали засвоєння про загальні відомості про шашках, ми приступили до знайомства з основними правилами гри в шашки.

Найважливіше хвалити кожної дитини за перемогу, навіть за один вірно зроблений ним хід, і ніколи не можна його критикувати за програш!

Поразка в грі, це теж результат, нехай і не дуже приємний. При ураженні ми намагаємося підбадьорити дитину, говоримо, що у нього обов'язково все вийде.

Найважливіший і дієвий спосіб захопити хлопців шашками - це захопитися разом з ними! Проявити і розділити цей інтерес разом з дітьми!

Підіб'ємо підсумки всього курсу навчання в квітні, проведенням підсумкового змагання з шашок між дітьми, де їм вручатимуть дипломи та подарунки!