• Хід ЗАНЯТТЯ
  • Конспект з розвитку мовлення в старшій групі. Тема: «Моя сім'я»




    Дата конвертації22.06.2017
    Розмір7.04 Kb.
    ТипТемочка

    Алія Салієва
    Конспект з розвитку мовлення в старшій групі. Тема: «Моя сім'я»

    Конспект з розвитку мовлення в старшій групі

    Тема: «Моя сім'я»

    Мета: Виховувати любов і повагу до членів своєї сім'ї.

    завдання:

    Викликати у дітей інтерес до сімейного портрета, бажання його уважно розглядати, емоційно відгукуватися на нього. Розвивати уяву, фантазію, мислення, вміння бачити художній образ. Закріпити у дітей розуміння того, що портрет - це зображення конкретної людини або групи людей. Допомогти зрозуміти головну ідею картини: щастя сім'ї - дбайливе, дбайливе ставлення, повагу і любов батьків один до одного і до дітей. Уточнити і узагальнити знання про сім'ю, про те, хто такі рідні; формувати уявлення про склад сім; удосконалювати вміння складати коротке оповідання, вживати в мові імена та по батькові рідних; закріплювати вміння виразно декламувати вірші, розуміти і пояснювати сенс російських прислів'їв про сім'ю; розвивати зв'язне мовлення, пізнавальний інтерес, логічне мислення.

    устаткування:

    • Силует дерева з щільної тканини або картону, прикріпленої до стіни або ширмі,

    • листя, вирізані з цупкого паперу зеленого кольору, з наклеєними на них фотографіями дітей і їх рідних;

    • Репродукції «Сімейний портрет» А. ван Дейка, Б. Кустодієва «На терасі», Ф. Слов'янський «Сімейна картина;

    • Дитячі малюнки на тему: «Моя сім'я»;

    • Магнітофон із записом голосів батьків.

    Попередня робота:

    • Розгляд фотографії та репродукції сімейних портретів.

    • Бесіда за темою: «Моя сім'я»;

    • Малювання на тему: «Моя сім'я»;

    • Розучування пісень.

    Активізація словника:

    • чепчик,

    • мереживний,

    • гофрований,

    • манжет.

    Хід ЗАНЯТТЯ:

    вихователь:

    - Цей рік оголошено роком сім'ї. Сьогодні на занятті ми поговоримо про сім'ю.

    - Як ви думаєте, що таке сім'я? (відповіді дітей).

    - Правильно, сім'я це близькі люди, які люблять один одного, піклуються одне про одного, ставляться один до одного з повагою. Сім'я об'єднує рідних: батьків і дітей, бабусь, дідусів, братів, сестер.

    - У вас у всіх є сім'я, скажіть, хто живе у вашій родині?

    - Мами, тата, бабусі, дідусі є у всіх, ми їх дуже любимо і про це заспіваємо в нашій пісні.

    ПІСНЯ (будь-яка пісня про сім'ю)

    - Я хочу запропонувати вашій увазі портрет фламанского художника Антоніса ванн Дейка. Називається портрет «Сімейний портрет». (Http://baby.liferus.ru/museum_1_van_deik.aspx)

    - Як ви думайте, чому так назвав художник портрет?

    - Правильно, тому, що на ній зображено родину: тато, мама, дочка.

    - Давайте розглянемо цей портрет і подумаємо, що хотів розповісти нам художник про цю сім'ю? Яка сім'я? Які батьки? (Сім'я маленька складається з трьох осіб: мами, тата і дочки, батьки молоді).

    - Подивіться на їхні обличчя, очі, губи, що вони висловлюють? (серйозність, доброзичливість, уважність).

    - Розкажіть про тата, який він? (У нього довгасте обличчя, рудуваті волосся, борідка і вуса. Руки з довгими витонченими пальцями спирається на підлокітник крісла).

    Жінка - маленької дівчинки - виглядає квітучою. Вона зручно сидить на кріслі і тримає на колінах доньку з лялькою в руці.

    - Як одягнені ці люди? (дуже незвично, красиво).

    - Чому вони так одягнені? (Тому, що картина написана дуже давно і люди в той час так одягалися).

    Наряди осінь красиві, з витонченими комірами і манжетами.

    - Що таке манжет? (нижня част рукава)

    - Подивіться який комір у мами: великий, об'ємний. Такий комір називається гофрований. У тата комір білий, прозорий і тонкий. Цей комір називається мереживний. І у дівчинки такий же комір і чепчик на голові. Перед нами багата сім'я, що жила на початку XVII століття.

    - А можна сказати, що в родині цієї панує любов, мир, дружба і згода?

    - Подивіться на тата, він трохи нахилився вперед, як би захищає свою дружину і дочку, а мама ніжно притримує рукою доньку.

    - Цей портрет називається груповим, так як тут зображено кілька людей, тобто група.

    - Зараз я пропоную підійти до мольбертів подивитися картини і спробувати скласти розповідь по ним.

    - Все картини об'єднує їх добрий настрій. Кількість людей, зображених на картинах різний, склад сімей теж. Одні сім'ї жили дуже давно, багато років і навіть багато століть назад, інші - наші сучасники. Однак художникам вдалося передати їх любов і ніжність один до одного, турботу. Батьки ласкаво обіймають дітей, у всіх дуже добрі обличчя.

    - Сім'я - це найголовніше, найдорожче, що є у людини, тому в усі часи люди складали прислів'я і приказки про сім'ю. Давайте згадаємо деякі з них.

    • Золото срібло не старіє, батько і мати ціни не мають.

    • Діти квіти життя.

    Сім'я ладом повна.

    • Вся родина разом і душа на місці.

    - Сім'я буває міцна, дружна, працьовита.

    фізкультхвилинки

    На узліссі будинок стоїть

    На стовпі ліхтар висить

    В тім домі живе сім'я,

    Дуже-дуже дружна.

    Папа гвіздки забиває,

    Синок татові допомагає,

    Мама гладдю вишиває,

    Дочка лялечку качає

    Лагодить дідусь чобіт

    В'яже бабуся носок

    Ось сім'я яка

    Дружна велика.

    - Пропоную послухати голосу ваших рідних. Подивимося. Хто ж з вас зможе дізнатися по голосу своїх рідних.

    - Як ви думаєте, чи всі сім'я однакові? Чим відрізняються? (є великі і маленькі сім'ї. Люди з різних сімей відрізняються прізвищами, іменами, зовнішністю).

    - Ви щодня приходите в дитячий сад, в нашу групу. Ми один одного любимо і поважаємо.

    - Ми схожі на дружну сім'ю?

    - Подивіться, у нас виросло гарне дерево - це дерево наша група, його гілочки - це ми з вами. У мене в кошику лежать листочки з вашими фотографіями. Знайдіть свою фотографію і розмістіть листочки на будь-який гілочці дерева.

    - Ось і вийшла у нас гарне, ошатне дерево - наша з вами сім'я.