• Хід безпосередньо освітньої діяльності
  • Конспект відкритою безпосередньо освітньої діяльності з фізичної культури в підготовчій групі




    Дата конвертації10.06.2019
    Розмір9.88 Kb.
    ТипТемочка

    Тетяна Медянкіна
    Конспект НСД з фізичної культури в підготовчій групі «Наш помічник - це м'яч, він нам супутник для удач»

    Конспект НОД по физической культуре в подготовительной группе «Наш помощник — это мяч, он нам спутник для удач»

    Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад

    дитячий сад №200 «Чарівний черевичок»

    Конспект відкритою безпосередньо освітньої діяльності

    з фізичної культури в підготовчій групі:

    «Наш помічник - це м'яч, він нам супутник для удач!»

    Укладач: інструктор з фізичної культури

    Медянкіна Т. В.

    Тольятті 2016

    Мета: Ознайомити дітей з історією виникнення м'яча; удосконалювати рухові вміння і навички; закріпити знання дітей про види спорту з м'ячем; залучати дітей до ЗСЖ.

    завдання:

    1. Оздоровчі: вчити правильно виконувати дихальну вправу; формувати правильну поставу.

    2. Навчальні: знайомити з історією виникнення м'яча, його властивостями і формами; вчити узгоджувати рухи з музикою.

    3. Розвиваючі: розвивати спритність і координацію через індивідуальні, групові, командні ігри.

    4. Виховні: виховувати дружні взаємини; інтерес до занять фізичною культурою.

    Вид заняття: інтегрований.

    Освітні області: «Фізична культура», «Здоров'я», «Пізнання», «Комунікація».

    Устаткування: М'ячі ганчіркові, гумові за кількістю дітей. М'ячі: баскетбольний, футбольний, волейбольний, тенісний. Картки із зображенням спортивних ігор, газети за кількістю дітей, проектор, магнітофон.

    Дата проведення: 16 листопад 2016 р

    Хід безпосередньо освітньої діяльності:

    Частини Зміст Дозування ЗМЗ

    I Вступна частина

    Діти під музичний супровід входять в спортивний зал.

    Привіт, хлопці! Я хочу запросити вас в одне дуже цікаве і цікаве подорож, а що буде нашим супутником в дорозі ви дізнаєтеся, коли відгадаєте мою загадку:

    Круглий я як земну кулю

    Всі ганяються за мною.

    Луплять ногами, руками,

    А я тікаю стрибками.

    (Діти відгадують загадку)

    Інструктор: Молодці, хлопці, вірно, це м'яч.

    І подорож наше буде в минуле, де ми дізнаємося багато цікавого про м'яч, який він був і як в нього грали раніше.

    (Розповідаю і одночасно показую на екрані слайди)

    М'яч не завжди виглядав так, яким ви бачите його зараз. Гумовим, пружним і міцним він став не так давно. А раніше м'ячі майстрували з підручних і природних матеріалів. Наприклад, з ганчірок і клаптиків, набивали їх шерстю, ганчірками, мохом або пір'ям птахів, зерном, горохом, гудзиками.

    Ось такими м'ячами любили грати в старовину діти. А скільки різних забав, ігор і розваг придумували вони!

    Інструктор: Ось вам перше завдання, скажіть, чим набитий цей м'яч?

    (Діти розглядають м'яч і висловлюють свої припущення; м'яч набитий синтепоном).

    Давайте і ми з вами спробуємо в них пограти.

    - ходьба на носочках;

    - в полупрісяде, руки назад;

    - з високим підніманням коліна з передачею м'яча під коліном;

    - з затиснутим між ногами м'ячем;

    - біг з захльостуванням гомілок;

    - галоп правим і лівим боком;

    - звичайна ходьба з виконанням дихальних вправ

    Перешикування в 2 шеренги 5 хв

    10-15 сек

    10-15 сек

    10-15 сек

    10-15 сек

    10-15 сек

    10 сек

    10 сек

    15 сек

    II Основна частина

    Ігри - вправи:

    1. «Свічки» (підкидання м'яча вгору і ловля його двома руками)

    2. «Печемо пиріжки» (підкидання м'яча вгору з бавовною і ловля його двома руками.)

    3. «Клубочки» (підкидання м'яча вгору з імітацією накручування клубочка і його ловля)

    4. «Забиваємо цвяхи» (підкидання м'яча вгору з ударом кулачка про кулачок)

    5. «З одяганням» (підкидання м'яча вгору з імітацією надягання чобіт на праву і ліву ногу)

    Інструктор: Ось в такі ігри любили грати раніше.

    А зараз покажемо як вміємо вправлятися зараз:

    ОРУ з м'ячами: (під музичний супровід)

    1. І. п. Ос. ст. м'яч внизу

    1 - підняти м'яч вгору, витягти праву ногу в сторону на носок

    2 - і. п

    3 - теж з лівою ногою

    4 - і. п.

    2. І. п. Ноги на ширині плечей, м'яч в випрямлених руках над головою

    1 - нахил з м'ячем униз до правої ноги

    2 - нахил між ніг

    3 - до лівої ноги

    4 - і. п.

    3. І. п. Ос. ст. м'яч на груди

    1 - 8 прокатуємо м'яч по тулубу з нахилом вперед вниз

    1 - 8 і. п.

    4. І. п. Лежачи на спині, м'яч між стоп, руки вздовж тулуба

    1 - 3 - підняти ноги вгору до прямого кута

    2 - 4 - в. п.

    Пальчикова гра «М'ячик» Роблять руху відповідно до тексту:

    Я м'ячем кола ката

    Вперед - назад його ганяю.

    Їм поглажу я долоньку

    Ніби я змітаю крихту.

    І стисну його трошки,

    Як стискає лапу кішка.

    Кожним пальцем м'яч притисну.

    І іншою рукою почну.

    А тепер останній трюк: М'яч літає між рук!

    Інструктор: Скажіть, хлопці, важко вам було виконувати завдання?

    (Відповіді дітей)

    Інструктор: А хочете знати, як м'яч навчився стрибати? М'яч з гуми «прискакав» до нас з Центральної Америки. Знаменитий мореплавець Христофор Колумб, подорожуючи по Америці, здивувався, побачивши, що великий і важкий м'яч так високо підскакує при ударі об землю. (Показ слайдів на мультимедіа). Місцеві індіанці розповіли, що зроблений він з смоли, яку добували з розрізів кори дерев і називали «каучу» (від слова «каа» - дерево і «о-чу» - плакати). Нам ця смола відома під назвою «каучук». Матроси Колумба привезли м'яч в Іспанію, і пружний колобок швидко раскатился по всьому цивілізованому світу.

    (Показую на екрані види спорту і м'ячі.).

    Інструктор: Молодці, хлопці чудово потренувалися. А зараз давайте з вами згадаємо, які м'ячі використовуються в спортивних іграх.

    (пропоную дітям зайняти свої місця в колонах)

    Гра - естафета

    «Вибери м'яч для гри»

    (підводжу підсумки, хвалю дітей)

    Естафета «Перенесення м'ячів»

    (хвалю дітей)

    Естафета «Швидкий м'яч»

    Інструктор: Хлопці, ми з вами знаємо, що для кожної гри потрібен свій м'яч. Я пропоную вам зіграти в дидактичну гру, яка називається

    «Знайди правильну відповідь»

    Мета: Закріпити знання назв ігор з м'ячем; розвивати логічне мислення.

    (Хвалю дітей, які впоралися із завданням, і виправляю помилки у тих, хто не впорався)

    20 хв.

    8 разів

    8 разів

    8 разів

    8 разів

    8 разів

    4 рази х 2

    8 разів

    8 разів

    8 разів

    2 рази

    1 раз

    1 раз

    1 раз

    1 раз

    м'яч не упускає і близько до себе не притискаємо

    підкидаємо прямо перед собою

    підкидаємо трохи вище

    намагаємося координувати рухи

    Міняємо набивні м'ячики на гумові

    тягнемо носок, руки прямі

    ноги в колінах прямі

    улюблена вправа баскетболісов

    ноги сильні, прямі, утримуємо м'яч стопами

    М'яч між долонь.

    Зміна рук.

    Катають взад - вперед.

    Зміна рук.

    Стискають.

    Зміна рук.

    Натискають пальцями на м'яч.

    Зміна рук.

    Перекидання м'яча з руки в руку

    (Гравці діляться на дві команди і будуються в дві колони, попереду на відстані 8 м. В коробках лежать спортивні м'ячі (волейбольний, футбольний, баскетбольний, тенісний і ін.). За сигналом педагога: «Футбольний, тенісний, баскетбольний. М'яч бери! »кожна пара підбігає до коробок і вибирає м'яч, названий педагогом. Хто перший принесе своїй команді очко? Уже можна підбити підсумки).

    (Кожен гравець команди добігає до стійки, оббігає її, передає м'яч наступному учаснику)

    (Учасники будуються в колону по одному, капітани встають до команди на відстань 3-х метрів. Капітан кидає м'яч першому гравцеві, той повертає м'яч капітану і встає в кінець колони. Капітан кидає наступному учаснику, отримавши м'яч від останнього гравця, капітан піднімає його вгору ).

    III Заключна частина

    Інструктор: А скажіть, як ви поступите, якщо вам дуже захочеться пограти в м'яч, а його поблизу не виявиться?

    (відповіді дітей)

    М'яч можна зробити зі старих газет, паперу, скотчу. Хочете спробувати?

    (Діти мнуть газету в формі м'яча)

    Дихальна вправа «Намалюй м'яч в повітрі». (Під музичний супровід) 5 хв.

    1 хв.

    Намагаємося щоб м'ячик вийшов круглим. Таким м'ячем можна без побоювання грати в приміщенні.

    Робимо глибокий вдих через ніс, на видиху - намалювати м'яч в повітрі)




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект відкритою безпосередньо освітньої діяльності з фізичної культури в підготовчій групі