• Хід заняття
  • Конспект відкритого заняття з математики У другій молодшій групі «В Гостей У гномів» (Високий - низький)




    Дата конвертації29.03.2019
    Розмір5.15 Kb.
    ТипТемочка

    Софія Дрозніна
    Конспект відкритого заняття з математики у другій молодшій групі «В гостях у гномів» (Високий - низький)

    В ГОСТЯХ У ГНОМОВ

    (Найвищий - найнижчого)

    Мета: Вчити дітей порівнювати два предмети, контрастні по висоті, користуючись прийомом додатки; позначати результати порівняння словами: вище, нижче, високий, низький; закріплювати вміння розрізняти ліву і праву руку.

    Демонстраційний матеріал: 2 гнома різної висоти, 2 будинки різної висоти, 2 бруска контрастні по висоті, прапорці червоний і синій.

    Роздатковий матеріал: у кожного по 2 бруска, контрастні по висоті і по 1 червоному і синьому прапорця.

    Хід заняття:

    1) В гості до дітей приходять два гнома Синій і Червоний. Вони вітаються з дітьми і кажуть, що ніяк не можуть вирішити, хто ж з них вище ростом.

    - Хлопці, давайте допоможемо гномам. Як дізнатися, хто вище, а хто нижче?

    Треба поставити гномів поруч.

    - Який гном вище? Вихователь проводить рукою знизу вгору вздовж тулуба гнома. Так, Синій гном вище червоного. Скажімо все разом: ВИЩЕ!

    - А який гном нижче? Правильно Червоний гном нижче синього. Скажімо все разом: НИЖЧЕ!

    Далі вихователь звертає увагу на будиночки стоять на деякій відстані один від одного (причому низький будиночок стоїть на цеглинки, запитує:

    - Що це? Якого кольору будиночки? Як дізнатися який вище, а який нижче?

    Треба поставити будиночки поруч. Покажи, який будиночок вище, а який будиночок нижче.

    - В якому будинку живе Синій гном? Чому?

    - В якому будинку живе Червоний гном? Чому?

    - Зараз я розповім, як гноми будували свої будинки, виходьте всі до мене на килим.

    Физминутку:

    Тук-тук-тук! Тук-тук-тук! (Ударяти, чергуючи кулачком про кулачок)

    Молоток бери мій друг!

    Ми побудуємо новий будинок, (Долоньки розташувати вертикально одна навпроти іншої «стіни»)

    Є віконце в тім домі. (З'єднати пальці обох рук «вікно»)

    Є ще одне вище, (Підняти «вікно» вище)

    Є труба вгорі на даху. (Одна рука вертикально вгору, інша

    зігнута в лікті над головою)

    Будинок готовий, кличемо гостей: (Руки з'єднані над головою «дах»)

    «Приходьте скоріше» (Той, що запрошує жест руками)

    2) - А зараз хлопці проходите за столи. Ми з вами будемо допомагати гномам в одному дуже важливій справі.

    - Перед вами лежать бруски. Який брусок вище? Як про це дізнатися?

    Треба їх поставити поруч.

    Діти порівнюють бруски по висоті, користуючись прийомом додатки. Потім вихователь пропонує дітям взяти в ліву руку низький брусок, а в праву - високий. Педагог викликає 3-4 дітей, і просить їх назвати в якій руці у них високий брусок, а в який низький.

    Вихователь дає завдання

    - А тепер увага, важке завдання! На високий брусок поставте червоний прапорець, а на низький - синій. Вихователь перевіряє правильність виконання. Запитує 3-4 дітей, на який брусок поставили червоний прапорець, а на який - синій, домагаючись, щоб у відповіді прозвучали слова високий, низький.

    - Ми з вами знайшли високий брусок і низький. Високі бруски ми подаруємо Синього гному, а низькі - Червоному. Тепер гноми можуть побудувати паркани для своїх будинків. Діти допомагають гномам побудувати паркани.

    -Подивіться, як гномам сподобалося! Які ви всі молодці!

    3) - Хлопці, хто до нас сьогодні приходив?

    - Синій гном ... ВИСОКИЙ (показати руками вгору)

    - Червоний гном ... НИЗЬКИЙ (показати - вниз, присісти)

    - У Синього гнома будинок ... ВИСОКИЙ (показати руками вгору)

    - У Червоного гнома будинок ... НИЗЬКИЙ (показати - вниз, присісти)

    - У Синього гнома паркан ... ВИСОКИЙ (показати руками вгору)

    - У Червоного гнома паркан ... НИЗЬКИЙ (показати - вниз, присісти).

    - Правильно, Молодці. А давайте тепер навчимо гномів танцювати веселий танець «Бугі - Вугі». Діти танцюють.

    - Гноми прощаються з нами і дарують нам ось такий чудовий набір Чарівних паличок (Палички Кюїзенера).




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект відкритого заняття з математики У другій молодшій групі «В Гостей У гномів» (Високий - низький)