• Хід розваги.
  • Конспект відкритого інтегрованого ООД в підготовчій групі «Інтелектуальна гра« Розумники і Розумниці »»




    Скачати 11.55 Kb.
    Дата конвертації24.06.2019
    Розмір11.55 Kb.
    ТипТемочка

    ирина Шафікова
    Конспект відкритого інтегрованого ООД в підготовчій групі «Інтелектуальна гра« Розумники і Розумниці »»

    Мета: Розвивати здатність до пошуку і вирішення завдань в умовах гри.

    завдання:

    Освітні завдання:

    1. Сприяти закріпленню отриманих знань і умінь

    2. Підтримувати інтерес до інтелектуальної діяльності, бажання грати в ігри з тематичним змістом;

    виховні завдання

    1. Виявляти наполегливість, уміння точно слідувати інструкції цілеспрямованість, взаємодопомога, винахідливість і кмітливість;

    2. Спонукати до самостійного пошуку необхідної інформації, вирішення проблемних ситуацій;

    Розвиваючі завдання:

    1. Викликати у дітей почуття радості, задоволення, отримати задоволення від гри;

    2. Активізувати творчу уяву, фантазію, розвивати логічне мислення, зорову увагу в процесі гри розвиваючого характеру.

    Попередня робота:

    Пізнання: дидактичні ігри по ФЕМП (формування елементарних математичних уявлень) -геометріческій матеріал, рішення прикладів на основі вивченого складу числа, ФЦКМ (формування цілісної картини світу) розгляд логічних задач;

    Художньо - естетичний напрям: читання художньої літератури (казки, заучування вітання;

    Мовне напрямок: словникова робота над словами: бали, журі, інтелект, тур, поняття-логічні завдання, ознайомлення зі звуками (впізнавання, вимова, складовий читання, друкування слів.

    Соціально - комунікативне: оформлення емблем для команд, дидактичні і розвиваючі ігри «Прочитай і знайди» «Четвертий зайвий»

    Методи і прийоми:

    Методи: словесний, наочний, ігровий

    Прийоми: класифікація, зменшення, збільшення числа на кілька одиниць, прийом діалогу (питання - відповідь, аналіз і синтез при вирішенні логічних завдань з урахуванням віку дитини і уявлень цілісної картини світу.

    Матеріал: аркуші паперу, ручка, емблеми для команд, медалі, призи.

    Правила гри:

    У грі беруть участь діти підготовчих груп. Пропонуються тестові завдання, правильність виконання яких, оцінюється журі. Кожне завдання визначено часом. Команда за правильну відповідь або виконане завдання отримує бали (що дає можливість оцінити успіхи кожного учасника гри). Команда, що набрала більшу кількість значків, стає переможцем і нагороджується медалями

    Хід розваги.

    - В: Я рада вітати вас, шановні гості на нашій інтелектуальній грі «Розумники і розумниці». Сьогодні в ньому беруть участь дві команди. Вітаємо учасників гри! Першими запрошуються команда «Розумники» і їх капітан команди Закіров Арсен. Зустрічайте їх суперників - команду «Знавці» і їх капітан команди Закірьянов Ільяс.

    Під музику діти вітають гостей і проходять на свої місця.

    Це гра веселих, кмітливих та розумних. Ми пограємо і подивимося: чия команда швидше і правильніше виконає завдання. В кінці гри порахуємо бали і визначимо переможця. А журі в нашій грі будуть. (Представляємо членів журі.). Зараз 2 команди, які ми назвали «Розумники» і «Знавці» вітають один одного.

    Команда «Розумники» - вітання

    І нехай гостріші кипить боротьба,

    Сильніше змагання.

    Успіх вирішує не доля,

    А тільки наші знання.

    Команда «Знавці» - вітання

    Ми команда знавців

    І знаємо все на світі

    Задавайте нам питання

    Ми на них відповімо.

    Вед. Хлопці, нашу гру ми починаємо з літературної розминки, він складається з трьох завдань. У ній перемагає та команда, яка дасть більше правильних відповідей.

    Перше завдання розминки

    Питання команді Розумники:

    1. Хто був обманутий в країні дурнів? (Буратіно.)

    2. Дівчинка, яка потрапила в Країну чудес і в Задзеркаллі (Аліса.)

    3. Де зберігалася смерть Кощія Безсмертного (На кінці голки в яйці.)

    4. Скільки братів-місяців зустріла героїня казки С. Маршака у новорічного багаття? (12.)

    5. Хто з героїв казки був хлібобулочним виробом? (Колобок).

    6. Назвіть героїню казки, яка виросла на городі? (Ріпка).

    Питання команді Знавці:

    1. Хто перетворив Василісу Премудру в жабу? (Чахлик Невмерущий)

    2. Скільки разів старий кидав в море невід? (3.)

    3. Що говорила цариця, дивлячись в чарівне дзеркальце? (Свет мой, зеркальце, скажи, та всю правду розкажи. Я ль на світі всіх миліше, всіх рум'яної)

    4. Від кого пішов Колобок? (Від дідуся і бабусі, зайця, вовка, ведмедя.)

    5. Який сірий звір образив непарну кількість маленьких діточок (Вовк).

    6. Назвіть ім'я дівчинки, яка хитрістю змусила ведмедя віднести її з лісу додому? (Маша).

    Друге завдання розминки

    «Казки зарубіжних письменників: докажи ім'я літературного героя і назви автора».

    Питання команді Розумники:

    1. Я на балу ніколи не бувала, чистила, мила, варила і пряла -

    Коли ж трапилося потрапити мені на бал, то голову принц від любові втратив,

    А я черевичок втратила тоді ж. Хто я така? Хто тут підкаже? Попелюшка. (Шарль Перро)

    2. З'явилася дівчинка в чашечці квітки і була та дівчинка трохи більше нігтики.

    В горіховій шкаралупі дівчинка спала, ось яка дівчинка, як вона мала.

    Хто читав таку книжку, знає дівчинку дитину ... Дюймовочка. (Ганс Хрістіан Андерсон)

    Питання команді Знавці:

    1. Баба дівчинку дуже любила. Шапочку червону їй подарувала.

    Дівчинка ім'я забула своє, швидше за скажіть ім'я її ... Червона Шапочка. (Шарль Перро)

    2. Хоч він стійок був і сміливий, але в вогні не вцілів.

    Молодший син столової ложки, він стояв на міцній ніжці.

    Чи не залізний, чи не скляний, був солдатик. (Олов'яний). (Ганс Хрістіан Андерсон)

    Третє завдання розминки.

    Входеетогоконкурсакомандипоочередідолжнизакончітьіімясказочногогероя

    Чахлик Невмерущий

    Олена прекрасна

    Василиса ... Премудрая

    Сестричка ... Оленка

    Братик ... Іванко

    Фенікс ... Яснийсокол

    Крихітка ... Хаврошечка

    Змій Горинич

    Сівка ... Бурка

    Старий ... Хоттабич

    Вед. Хлопці, літературна розминка пройшла добре, ви показали відмінні знання. Журі просимо оцінити Літературну розминку, а у нас музична пауза.

    Ми продовжуємо нашу гру Другий конкурс.

    Хлопці, ви вже відзначили, що - це гра веселих, кмітливих та розумних. Тому я пропоную вам веселі завдання на кмітливість.

    Бліц опитування.

    Питання команді Розумники:

    1. Яким гребенем голову не розчешеш? (півнячим).

    2. Скільки вух у двох мишей? (Чотири).

    3. Чим закінчуються день і ніч? (м'яким знаком).

    4. Скільки лап у курки? (у курки немає лап).

    5. У бабусі Даші внучка Маша, кіт Пушок, собака Дружок. Скільки у бабусі онуків? (одна внучка Маша).

    6. Півень зніс яйце. Кому воно дістанеться? (нікому).

    7. У зоопарку було 4 ведмедя і 3 барана. Скільки диких тварин було в зоопарку?

    8. На березі росло 5 яблук. 3 яблука впали на землю. Скільки яблук залишилося на березі? (анітрохи, на березі яблука не ростуть)

    Бліц опитування.

    Питання команді Знавці:

    1. Який звір допомагає переходити дорогу? (Зебра).

    2. Скільки хвостів у двох ослів? (Два)

    3. Яку птицю називають листоношею? (Голуба).

    4. Скільки горіхів в порожньому стакані? (стакан порожній, значить в ньому нічого немає).

    5. У тварини 2 праві ноги, 2 ліві ноги, 2 ноги спереду, 2 ззаду. Скільки ніг у тварини? (4 ноги).

    6. Які тварини завжди сплять з відкритими очима? (Риби).

    7. Чи може півень назвати себе птахом? (Ні, тому що не вміє говорити).

    8. Настав довгоочікуваний січень. Спочатку зацвіла 1 яблуня, потім ще 3 сливи. Скільки дерев зацвіло? (У січні дерева не цвітуть).

    Вед. Хлопці, ви добре впоралися із завданнями. Молодці! І наша гра триває. Хлопці, до нас в гості прилетіла вчений ворона. Вона теж хоче взяти участь в нашій грі. (Ворона вітається з дітьми і пропонує їм свої завдання)

    Ворона: Хлопці, я прилетіла до вас з лісу. У своєму лісі я знаю кожен куточок. Я знаю, де живуть мої подружки білки, мої друзі - зайці і де спить в барлозі ведмідь. Хлопці, ви теж зможете це дізнатися. Якщо ви правильно виконаєте мої завдання, то у вас вийде карта нашого лісу.

    (перед дітьми лежать аркуші паперу.)

    Намалюйте в правому верхньому кутку 3 квадрата, тут живуть білки. У лівому нижньому кутку намалюйте 5 трикутників, там живуть зайці. У лівому верхньому кутку намалюйте велике коло-це барліг ведмедя. У правому нижньому кутку намалюйте 4 прямокутника - там живе сім'я їжачка, а в центрі листа намалюйте овал-це лісове озеро. Тепер, хлопці, ви не заблукаєте в нашому лісі.

    Вед. Спасибі тобі вчений ворона за участь в нашій грі.

    Ворона: Ну, а мені пора додому, до свиданья, хлопці.

    Вед. Хлопці, ворона полетіла в ліс, поки журі підводить підсумок по другому конкурсу, ми трохи разомнёмся і виконаємо улюблену гімнастику Фіксікі. "ДРИЦ-тиц".

    Вед. Наступний конкурс-конкурс капітанів

    Прошу капітанів обох команд підійти до мене. Конкурс складатиметься з двох завдань. Перше завдання потрібно скласти слово, розділити слово на склади і порахувати скільки голосних в цьому слові. (Щоб прочитати слово, треба розставити букви по порядку):

    - слово для капітана команди Розумники (іграшка) - (У, Г, Р, І, Ш, К, А);

    - слово для капітана команди Знавці (машина) - (А, Н, М, І, Ш, А).

    Наступне, домашнє завдання-"Читання віршів"

    Журі просимо оцінити конкурс капітанів, а у нас музична пауза.

    Продовжуємо нашу гру. четвертий конкурс

    Мінус плюс,

    Вогонь - вода,

    Зухвалий - обережний.

    Все антоніми завжди протилежні.

    1. Гра "Навпаки".

    Питання команді Розумники:

    Цукор солодкий, а перець ...

    • Дорога широка, а стежка ...

    • Пластилін м'який, а камінь ...

    • Чай гарячий, а морозиво ...

    • Кисіль густий, а морс ...

    • Лист наждака шорсткий, а аркуш паперу ...

    Питання команді Знавці:

    • Заєць біжить швидко, а черепаха повзе ...

    • Днем світло, а ввечері ...

    • Кашу варять густу і ...

    • Звірі бувають сміливі і ...

    • Морква можна їсти сирий і ...

    • Яблука можуть бути дрібними і ...

    Вихователь: Наші веселі конкурси закінчилися. А поки журі підводить підсумки, оголошуємо музичну паузу.

    - Журі підводить підсумки і оголошує переможців КВН, проводиться нагородження переможців призами.



    Скачати 11.55 Kb.

    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект відкритого інтегрованого ООД в підготовчій групі «Інтелектуальна гра« Розумники і Розумниці »»

    Скачати 11.55 Kb.