Конспект спостереження за малиною для старших дошкільнят до Дня малинового варення




Дата конвертації11.06.2019
Розмір4.73 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Горячева
Конспект спостереження за малиною для старших дошкільнят до Дня малинового варення

Конспект наблюдения за малиной для старших дошкольников ко Дню малинового варенья

Мета: розширення уявлень дошкільнят про чагарниках і ягодах.

завдання:

освітні:

-Закрепляется у дітей наявні знання про ягодах і чагарниках;

-викликати у дітей інтерес до художнього слова;

-Вчити розуміти зміст загадки і сенс приказки;

- розширювати і активізувати словниковий запас;

розвиваючі:

-розвивати пізнавальну активність дітей в процесі спостереження;

-розвивати вміння порівнювати, аналізувати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки,

- розвивати здатність бачити красу природи.

виховні:

-виховувати емоційно-ціннісне ставлення до навколишнього світу;

-виховувати дбайливе ставлення до природи.

Попередня робота: бесіда про свято День малинового варення, розгляд ілюстрацій по темі "Ягоди", "Чагарники", розповіді дітей з особистого досвіду "Як я ходив в ліс за ягодами".

хід спостереження

Вихователь пропонує дітям відгадати загадку:

Намиста червоні висять,

З кущів на нас дивляться,

Дуже люблять намиста ці

Діти, птиці і ведмеді.

(Малина)

Вихователь: Молодці! А ви любите малину? (Відповіді)

Де росте ягода малина?

Діти: У лісі!

Вихователь: Так, малина росте в лісі. Ви були в лісі? Бачили, як вона росте, так само, як і суниця? Пам'ятайте, ми спостерігали за ягідками, вони ростуть на маленьких гілочках, дуже близько до землі.

(Якщо діти не можуть, вихователь пояснює, що малина на відміну від суниці росте на кущах. Цей чагарник так і називається - малина).

Вихователь: Давайте подивимося на кущі, тільки будьте осторожни- кущі малини дуже колючі, можна поранитися. Пам'ятайте російську приказку про збір ягод-

Діти: Ягода солодка, так збирати тяжко.

Вихователь: Збирати малину важко не тільки тому що кущі колючі, але і тому, що ягода дуже м'яка, соковита. Трохи сильніше сжал- і. Таку ягоду краще в рот покласти, а не в кузовок. (Пропонує дітям спробувати зірвати ягоду)

Вихователь: Відчуйте, який аромат виливає ягода! Як можна сказати про ягоді?

Діти: Ягода ароматна, запашна.

Вихователь: Місце, де росте багато малини, називається малинник. А там, де багато суниці? А чорниці (Відповіді)

Вихователь: Хто-небудь може розповісти про малині, яку бачив у бабусі на дачі (Відповіді)

Вихователь: І у нас в садку і у бабусь на дачі росте малина садова, а в лісі?

Діти: Лісова!

Вихователь: Плоди лісової ягоди по аромату, поживним і цілющим властивостям перевершують садові, але вони більш дрібні.

Вихователь: А тепер поробуйте відгадати загадку.

Солодких ягід зберіть,

Для варення припасіть,

Від застуди, від ангіни

З чим допоможе чай? -. (З малиною)

Вихователь: Молодці! Якщо малина допомагає від хвороб, то як можна назвати таку рослину?

Діти: Лікарська.

Вихователь: А чи знаєте ви, що у малини не тільки ягоди мають лікувальні властивості, а й листя. З них заварюють чай. Уважно розгляньте листочки малини. (Діти розглядають)

Вихователь: А ось що можна приготувати з ягід малини?

Діти: Варення, компот, кисіль, пироги.

Вихователь читає вірш:

У бабулечкі в селі

Їла Анечка варення.

З малини, з полуниці,

Зі смородини, чорниці.

І сказала - мені не треба

Ні халви, ні шоколаду.

Буду з чаєм кожен день я

Їсти солодке варення.

Вихователь: Хлопці, на жаль, в лісах малини стає все менше через пожежі і вирубки дерев. Ми повинні дбайливіше ставитися до дарів, які дає нам природа.

Після спостереження проводиться рухлива гра "У ведмедя у бору" або хороводна "За малину в сад підемо"




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект спостереження за малиною для старших дошкільнят до Дня малинового варення