• Хід розваги. У групі.
  • Конспект сценарію свята «Казка за казкою» в підготовчій до школи групі




    Скачати 12.97 Kb.
    Дата конвертації19.06.2019
    Розмір12.97 Kb.
    ТипТемочка

    Валентина Шевякова
    Конспект сценарію свята «Казка за казкою» в підготовчій до школи групі

    Мета: Створити емоційно-позитивну обстановку і формувати доброзичливі взаємини, радісний настрій у дітей, активізувати знання дітей про авторські казках.

    Завдання. Освітні: вміти визначати назву казок по сюжетним картина і предметів;

    вчити згадувати героїв казок, їх імена, характери, зовнішній вигляд; формувати вміння емоційно сприймати образний зміст казки.

    Розвиваючі: розвивати уяву, пам'ять, командний дух, вміння діяти узгоджено.

    Виховні: виховувати любов до авторської казки, емоційний відгук на добре знайомі й улюблені казки.

    Устаткування: Ноутбук, аудіозапис, ілюстрації, чарівна скринька, конверти із завданнями, набір картинок із зображеннями героїв чарівних казок, розрізні ілюстрації до казки, канат, корзина для туфельок.

    Попередня робота: Читання казок: російських народних, народів світу, авторські; бесіди з прочитаного, розгляд ілюстрацій, перегляд мультиплікаційних фільмів,

    НСД (малювання, ліплення, аплікації) «Улюблений казковий герой», виготовлення кніжек- маляток «Улюблений герой авторських казок», драматизація казок.

    Хід розваги. У групі.

    Вихователь. Діти, скажіть мені, будь ласка, яке сьогодні у вас настрій? Що потрібно зробити, щоб воно було ще краще, щоб посмішок на вашому обличчі було ще більше?

    Діти. Послухати улюблену казку, заспівати веселу пісеньку, потанцювати.

    Вихователь. Я думаю, що зможу вам в цьому допомогти. Сьогодні мені прийшло СМС. Прочитати вам?

    Зачитую. «Герої улюблених авторських казок чекають зустрічі з дітьми групи« Фантазери »в музичному залі. Буде багато музики, сміху, ігор. Чекаємо Вас!".

    Це те, що нам треба. Вирушаємо в казкову подорож? На чому можна дістатися? Молодці! Сідаємо на потяг, поїхали

    (Звучить пісня «Коли мої друзі зі мною»)

    Діти «на поїзді» відправляються в музичний зал, де їх зустрічає Кіт Матроскін.

    Матроскін: Ура! Хлопці приїхали! Я, якщо чесно, сильно переживав, що моє смс не отримали. Які молодці! Тепер ми в двадцять два рази швидше все справи по господарству переробимо! А то Дядя Федір в школу пішов, Шарик на фотополювання, а все господарство на мені.

    Вихователь: Чи ж варто тобі, Матроскін? Хіба так гостей зустрічають?

    Матроскін: А як треба?

    Вихователь: Гостей за стіл саджають, чим-небудь смачним пригощають, іграми, піснями та танцями розважають.

    Матроскін: Гаразд, будуть вам і гри, і веселощі, і частування. Ось тут Пєчкін сьогодні з ранку приніс для вас посилку з солодощами, але відразу віддавати не велів. Сказав, хай хлопці з гостями у нас зустрінуться, пограють з ними, повеселяться. А перш за все я хочу послухати яку-небудь чудову пісеньку. Дуже я пісні люблю.

    Воспит: Наші хлопці тобі зараз заспівають!

    «Якщо з одним вийшов в шлях»

    Але все свій час, а справі час. Пора нам в хаті прибрати. Он, бачите, всі мої клубочки для в'язання Хватайка розкидав, бешкетник. Потрібно їх знову в кошик скласти. Ну-ка, будуйте в 2 команди, подивимося, чия команда швидше прибирати вміє?

    Гра-естафета «Збери клубочки»

    Молодці! Прибралися небагато. Ось-ось повинні і гості, герої казок підійти. А ви знаєте герой якої казки я? А хто автор цієї казки? Молодці!

    Матроскін: Я зараз перевірю, як ви знаєте казки

    У дитинстві всі над ним сміялися,

    Відштовхнути його намагалися:

    Адже ніхто не знав, що він

    Білим лебедем народжений.

    (Бридке каченя)

    Купувала самовар,

    А рятував її комар.

    (Муха Цокотуха)

    Була вона артистка

    Прекрасної як зірка,

    Від злого Карабаса

    Втекла назавжди.

    (Мальвіна)

    І зайченя, і вовчиця -

    Всі біжать до нього лікуватися.

    (Айболить)

    В гості до бабусі пішла,

    Пироги їй понесла.

    Сірий Вовк за нею стежив,

    Обдурив і проковтнув.

    (Червона Шапочка)

    Він в Італії народився,

    Він своєю сім'єю пишався.

    Він не просто хлопчик-цибулю,

    Він надійний, вірний друг.

    (Чиполліно)

    Вона була подружкою гномів

    І вам, звичайно ж, знайома.

    (Білосніжка)

    Дюймовочки наречений сліпий

    Живе весь час під землею.

    (Кріт)

    Гармошка в руках,

    На маківці кашкет,

    А поруч з ним важливо

    Сидить Чебурашка.

    (Крокодил Гена)

    Товстун живе на даху,

    Літає він всіх вище.

    (Карлсон)

    Скоріше б наблизився вечір,

    І годину довгоочікуваний настав,

    Щоб мені в позолоченій кареті

    Поїхати на казковий бал!

    Ніхто в палаці не впізнає

    Звідки я, як я звуся,

    Але тільки лише опівночі настане,

    До себе на горище я повернуся.

    Попелюшка)

    Звучить пісня «Хоч повірте, хоч перевірте!»

    Матроскін: Угадали, хто наш гість?

    Я на мачуху СЕРЧАН

    І горох перебирала,

    Ночами при свічках.

    А спала біля печі я.

    Хороша, як сонечко.

    Хто ж це? (Попелюшка)

    Ах, який був чудовий бал!

    Сам Король там танцював!

    Але потім вона втекла

    Туфельку лише втратила.

    Танець «Встаньте діти, встаньте в коло» »

    Матроскін: Здорово вийшло! Тепер і Шарика, і Дядю Федора навчу, і Пєчкіна!

    Гра «Знайди Попелюшку»

    (Дівчатка сідають на стілець в центрі залу, знімають по одній туфельці, кілька обраних хлопчиків в кошику беруть одну туфельку, відшукують, кому вона підходить і надягають.)

    Музична гра «Чарівний капелюх».

    Попелюшка: «Зараз ви будете передавати капелюх по колу під музику, придумай якого казкового персонажа ви могли б зобразити.

    Як-тільки музика зупиниться, той, у кого залишилася капелюх, зображує, а решта вгадують, який це казковий герой.

    Матроскін.

    Зустрічайте ще одного гостя.

    «Буду, буду я добріші, так, добріші!

    Напечу я для дітей, для дітей

    Пирогов і кренделів, кренделів! ».

    Хто цей герой?

    Ігри з Бармалеем

    Бармалей Передали мені ось такий мішечок, сюди в "Бюро знахідок" зібрали втрачені предмети, вам треба відповісти з яких вони казок.

    (Запрошує дітей до скрині, діти по черзі виймають предмет і називають з якої це казки).

    Предмети:, дзеркальце, горщик, ступа і мітла, посох чоботи-скороходи, квітку-семицветик, золотий ключик, волосся з бороди

    Проводиться гра «Як ти гадаєш, хто це».

    Зібрати розрізні картинки «пазли». Грають всі діти, діляться в команди по 2-3человека і збирають картинки, хто швидше і герої разом з ними)

    Буратіно:

    Я прийшов сюди з книжки:

    Є і куртка і штани.

    Я веселий, я рум'яний,

    Нічого що дерев'яний.

    Був поліном, став хлопчиськом

    І веселим Шалунішка.

    Це дуже добре,

    Навіть дуже добре.

    Ведучий: Хлопці, ви дізналися хто це?

    Діти (хором): Буратіно.

    Буратіно: А давайте ми з вами потанцюємо

    .

    Танець під пісню «Буратіно»

    Треба відгадати з якої казки слова

    «Стривайте, не поспішайте,

    Я вас миттю проковтну.

    Проглочу, проковтну, що не помилую ».

    - Хто це? З якої казки? ( «Тараканище» К. І. Чуковський)

    2. «Я великий Умивальник

    Знаменитий я начальник

    І мочалок командир ».

    - Хто це? З якої казки? ( «Мойдодир» К. І. Чуковський)

    3. «А я по полю йшла і грошики знайшла.

    На базар пішла і купила самовар ». Хто я? ( «Муха - цокотуха» К. І. Чуковський)

    4. «Ой, бідна баба я

    І плачу, і плачу одна

    Села б я за стіл

    Так стіл за ворота пішов.

    Зварили б я щі,

    Так каструлю, піди, пошукай.

    І чашки пішли і стакани

    Залишилися одні таргани ».

    З якої казки герой? ( «Федорина горі» К. І. Чуковський)

    5. «Буду, буду я добріші, так, добріші!

    Напечу я для дітей, для дітей

    Пирогов і кренделів, кренделів! ».

    Хто цей герой? ( «Бармалей» К. І. Чуковський)

    6. «Лікує маленьких дітей,

    Лікує пташок і звірів,

    Крізь окуляри свої дивиться

    Добрий доктор ... »(« Айболить »К. І. Чуковський)

    7. «Раптом з підворіття -

    Страшний велетень,

    Рудий і вусатий ... »(« Тараканище »К. І. Чуковський)

    8. «Свинки занявкали - мяу - мяу,

    Кішечки захрюкали, хрю- хрю ... »

    Яка казка? ( «Плутанина» К. І. Чуковський)

    9. «В Африці розбійник,

    В Африці лиходій,

    В Африці жахливий ... »(« Бармалей »К. І. Чуковський)

    10. «Веселиться народ -

    Муха заміж іде

    За лихого, удалого

    Молодого комара »(« Муха - Цокотуха »К. І. Чуковський)

    11. «Сонце по небу гуляло.

    І за хмаринку забігла.

    Глянув зайченя в вікно,

    Стало зайченя темно »(« Крадене сонце »К. І. Чуковський)

    12. «А посуд вперед і вперед

    По полях, по болотах йде.

    І чайник сказав праски

    Я більше йти не можу »(« Федорина горі »К. І. Чуковський)

    13. «Тільки раптом з - за кущика

    Через синього ліску,

    З далеких з полів

    Прилітає горобець »(« Тараканище »К. І. Чуковський)

    Пограємо. "Перетягування канату"

    «Казковий герой»

    Дітям пропонується розглянути картинку і назвати з яких казок на ній представлені персонажі.

    «Казкові загадки»

    Якими словами цариця звертається до чарівного люстерка?

    ( «Світло мій, дзеркальце, скажи, та всю правду розкажи:

    Я ль на світі всіх миліше, Всіх рум'яний та понад? »)

    5. Що говорила Золота рибка, коли старий її спіймав?

    ( «Відпусти ти, старче, мене в море,

    Дорогий за себе дам відкуп

    Відкуплюся, ніж тільки побажаєш. »)

    8. Згадайте чарівні слова, які говорила дівчинка Женя з казки «Цветик-семицветик». ( «Леті- лети, пелюстка, через захід на схід, через північ, через південь, повертайся, зробивши коло. Лише торкнешся ти землі, бути по-моєму вели)

    9. Що потрібно сказати, щоб чудо-горщик почав варити смачну кашу? ( «Раз, два, три, горщик, вари)

    10. Яку фразу повторював кіт Леопольд, бажаючи помиритися з мишами? (Хлопці, давайте жити дружно).

    Виконується пісня «У світі багато казок»

    Ведучий: Хлопці, як швидко летить час. І ось нам вже пора повертатися.

    Зібралися всі недаремно.

    Казки скінчилися прекрасно.

    Багато різних казок є -

    І в нашій книжках їх не злічити.

    Попелюшка: Хлопці, нам дуже добре з вами. Ми переконалися, що ви дуже добре знаєте казки, ви добрі, дружні, веселі.Ми даруємо серце доброти. Воно буде посилати нам своє тепло, бажати добра і допомагати у всьому. Прикладіть руки до грудей і послухайте, як добро проникає в вас, входить в вашу груди, в вашу душу. Помістіть в своє серце як можна більше добра, і ви завжди будете щасливі, тому що поруч з вами завжди будуть вірні і надійні друзі, улюблені казкові герої

    Звучить пісня «Б'є годинник на старій вежі ...».

    Матроскін: Здорово у нас вийшло! Що ж, посилку свою ви чесно заслужили. Тримайте, відкривайте.

    Вихователь відкриває посилку і роздає частування

    Матроскін: Дякую вам, хлопці, за допомогу!

    Діти: А тобі, Матроскін, Дорогі герої казок спасибі за веселощі і частування! До побачення! Нам вже пора повертатися в наш дитячий садок. Приїжджайте до нас в дитячий сад на свята!

    Герої: Обов'язково приїдемо! Поки що!



    Скачати 12.97 Kb.