Конспект сценарію «Моє місто великий і красивий, моє місто Санкт-Петербург» для дітей старшого дошкільного віку




Скачати 12.47 Kb.
Дата конвертації06.07.2019
Розмір12.47 Kb.
ТипТемочка

Любов Кузнєцова
Сценарій свята «Моє місто великий і красивий - місто Санкт-Петербург» для дітей старшого дошкільного віку

Державна бюджетна дошкільний навчальний заклад дитячого садка №154 з пріоритетним здійсненням діяльності з фізичного

розвитку дітей Адміралтейського району Санкт-Петербурга

Конспект святкового сценарію

«Моє місто великий і красивий, моє місто Санкт-Петербург»

для дітей старшого дошкільного віку

підготував

Вихователь Кузнєцова Л. М.

Санкт-Петербург

Діти входять в святково прикрашений зал під пісню «Санкт - Петербург»

На проекті презентація до свята «Наше місто великий і красивий,

наше місто Санкт-Петербург »

Вед: Як багато міст в Росії, величних, важливих і красивих.

Але є такий прекрасний град, де чудовий, чудовий Літній сад.

Де досі стоять палаци, і розвідні є мости.

Чудові собори ... Ну, що ж це за місто?

Діти: Санкт - Петербург!

Вед: Хлопчики і дівчатка! Наше місто Санкт-Петербург-один з найкрасивіших і великих міст світу. Йому виповнилося 314 років. Санкт-Петербург - це наш великий будинок, в якому живуть майже 5 мільйонів чоловік. Це велика сім'я. Люди в ній різні.

Але всі вони - петербуржці. І всі вони люблять свій спільний дім - Санкт-Петербург.

Діти читають вірші:

1. Серед боліт, доріг і хуртовин, мов той герой із казки.

З'явився світу Петербург, вільний любові обласканий!

2. Його скульптури і палаци, фонтани, сквери, парки.

Його огорожі і мости, кораблик на Фонтанці.

Його хрести, його граніт - століть візерунок так міцний!

Все захоплює і полонить в сяйво білої ночі.

3. Люблю тебе я, місто моє, не знаю краше місця!

Мені життя, єдина з тобою, дарована у спадок!

Вед: Ми сьогодні з вами відправимося в подорож по загадковому місту

Санкт-Петербургу.

Отже, наша перша зупинка «Історична».

Тут ми познайомимося з історією заснування міста на Неві. (Використовуються слайди).

Діти: 1. Жив давно в Росії цар дуже мудрий государ.

Він на троні НЕ сідел- робив за день багато справ.

Здобув перемог чимало: мореплавцем був досвідченим,

Він і тесля, і коваль, хто був той цар, молодець?

2. В одна тисяча сімсот третьому Петербург заснований Петром,

І не Петром, а Петром, Олексійович притому.

Вед: Давайте з вами пограємо в гру, яка нам допоможе все запам'ятати про те, що ви розповіли.

Гра «По болоту Петро йшов». За допомогою лічилки вибирається «Петро».

Вед: Хлопці, в нашому місті стільки чудес ...

Будемо рахувати?

Діти: Є, є, є, є в Петербурзі сто чудес!

Як підемо з тобою гуляти, будемо чудеса вважати:

«Мідний вершник», Ермітаж, золотий кораблик наш,

Міст Палацовий розвідний над красунею Невою!

Хто не вірить - виходь, ці чудеса знайди!

1. Є гордість Петербурга - кораблик золотий.

Він високо на шпилі, над самою Невою.

2. Що таке Літній сад? Це мереживо огорож,

Літній будинок царя Петра, чудових статуй низка.

Доріжки чинно нас веду уздовж мармурових богів.

У тінистому, дивовижному куточку сидить поет Крилов.

А далеко за гладі вод, навколо ставка великого,

два білих лебедя пливуть, вітаючи будь-кого.

Вед: В Літньому саду - весна! Наші діти порадують вас.

Танець «У Петербурзі весна».

Вед: Хлопці, як і у будь-якого міста, так і у Санкт - Петербурга є свої Головні символи: герб і прапор. Розкажіть про них. Показ слайдів.

Вед: Які ви молодці! Продовжимо нашу подорож, наступна зупинка «Річкова».

Тут ми повинні згадати назви деяких річок і річок

нашого улюбленого міста.

Діти: 1. Паперовий кораблик з газети, з вчорашньої, був кораблик

мій паперовий. Він по річках пропливав, ім'я кожної називав.

(Паперовий кораблик діти передають з рук в руки і називають річку).

* Головна річка - Нева всіх красивіше вона,

Але кажуть, що їх майже шістдесят!

* Вовківка - річка така, вовка немає там, я вже знаю.

* Дудерговка - це річка, ось вже дивне слівце

* Жданівка річка у нас, чекав там одного цілу годину.

* Наші річки ми вважали: Таракановка, Крестовка,

і Смоленка, Вільхівка.

* Не гони в автомобілі - не потонеш в Аккервіле.

* Якщо брешеш і не краснеешь, і не знаєш ти сорому,

До річці Красненьке підемо ми - вилікує тебе вода.

* Мені води зовсім не шкода - говорить річка Фонтанка.

* Мийка, не шкодуй водиці, дай напитися і вмитися!

* Охта, Охта, Охточка пливе по річці човник,

на хвилях гойдається, чайкам посміхається.

* Качка - знай не тільки птах, Качка - річка, в ній водиця.

* Чорна річка дуже чорна, рибки грають там в хованки у дна.

Гра «Бегемотик - обормотик»

Вед: Йдемо далі. Ми з вами знаємо, що береги річок з'єднують численні містки і мости. Абсолютно різні - старі і нові, великі і малі, різних конструкцій і різних систем.

Діти: Знаю я і знаєш ти, бувають різні мости:

Мости красиві, ланцюгові,

Мости з секретом, розвідні.

Мости прикрашені кіньми,

Мости, що зроблені з каменю.

Мости, що таємниці все зберігають

І нікому не говорять.

Сьогодні Санкт - Петербург неможливо уявити без мостів!

Звичайно, наступна зупинка «Мости».

Показ слайдів із мостами міста Санкт-Петербурга

Діти за допомогою питань називають мости.

1. Який міст прикрашають коні? -

2. Крилаті грифони стоять на посту якого моста?

3. Який найширший міст у місті?

4. Назвіть кольорові мости міста?

5. Близько Зимового палацу знаходиться розвідний міст,

і він називається?

6. Чотири сфінкса, що лежать на гранітних постаментах, охороняють?

Вед: Перед нами дивовижна зупинка «Загадкова».

Нам належить відгадувати загадки.

Діти: 1. На коні сидить герой, він красивий, молодий.

Це пам'ять на честь Петра, багато зробив він добра.

Скаче воїн в будні, свято, а зветься ....

2. Зимовий палац у Неви, подивися!

Жили колись в ньому наші царі.

Ну, а зараз там величезний музей, міста гордість і Батьківщини всій.

3. На початку Невського варто прекрасно будівлю на вигляд.

Колони, статуї і шпиль і тільки в височині

Горить кораблик золотий весь в сонячному вогні.

4. Петро дивини любив, збирав їх і збирав

З примхи царської цей перший створений був музей.

5. Є в Петербурзі диво - сад, прикрашений мереживом огорож.

Палац в ньому є царя Петра і статуї, як божества,

В тіні алей, біля огорож, скажіть, що це за сад?

Вед: Уявіть, що статуї в Літньому саду ожили і ми побачимо ...

Танець «ожили статуї»

Вед: Хлопці, може ви знаєте, чому наше місто

не тільки загадковий, але і казковий?

Вед: Слава, хто з казкових героїв живе в Санкт-Петербурзі?

Слава: Сфінкси, леви, грифони, коні, місце є тут і Горгони.

Місто міфів і легенд цікаво буде всім!

Вед: А що ви знаєте про сфінксів і грифонів?

Діти: Сфінкс - фантастична істота з тілом лева і головою людини.

Грифон - міфічна істота з головою, пазурами й крилами орла,

і тілом лева. Він уособлює сонце, силу, пильність, відплату.

Вед: Наші діти знають вірші про казкових тварин:

Діти: 1. Холоднеча, холод, снігопад, сфінкси мерзнуть і тремтять,

Але не дрімають і не сплять, сфінкси місто вартують.

2. Коли все місто засинає і запалює ліхтарі,

Мої грифони вгору злітають, на місто дивляться з висоти.

Коли ж вони літати втомляться, під ліхтарі на місце встануть.

І будуть місто охороняти, лише тільки вночі вгору злітати.

3. Ви бачили, як красиві наші бронзові леви?

Їм причісують гриви гребені білі Неви.

Львів часом Нева купає, занурює з головою

У наводненье так буває з розлюченим Невою.

За допомогою читалки вибирають «лева»:

Як на Банківському мосту є грифони на посаді.

Я грифонів не боюся по мосту сто раз пройдуся,

Як пройдуся сто перший раз, оживуть грифони враз!

«Ти нам дуже набрид, краще б вдома посидів!

Перед нами не було помічено і на хмарі політай »

Вчотирьох мене схопили і на хмару посадили.

Хто не вірить - виходь і на хмару подивись.

Гра «Кам'яний лев» (діти, взявшись за руки йдуть по колу,

«Лев спить» в центрі кола)

«Лев з каменю любить спати. Будемо роки ми вважати: рік спить, два спить, двадцять років поспіль хропе (діти повільно наближаються до лева). Як пройде сто п'ятдесят переловить всіх хлопців. Лев прокидається і починає ловити хлопців: «Я вас всіх переловлено, в твердий камінь перетворю». (спіймані діти «каменеют»)

Вед: А зараз ми з вами опинилися на самій головній площі нашого міста, і Настенька познайомить нас з нею:

Площа ця головна, площа ця славна,

Побувати на ній все раді!

Тут проводяться паради, проходять демонстранти,

Грають оркестранти.

Бувають тут гуляння, на конях катання,

Хоч вона і стара,

Але виглядає як нова, площа наша головна

На ім'я - Дворцова!

Флеш-моб на Двірцевій: «Ми маленькі діти»

Вед: В нашій групі «Зірочки» є чудова дівчинка Сонечка,

вона восени піде в школу і дуже добре знає наше місто, зараз ви в цьому переконаєтеся:

Соня: Люблю по місту гуляти, люблю дивитися, люблю вважати:

Невський - раз, Зимовий - два, три - красуня Нева,

а чотири- міст Палацовий, п'ять-гуляю по Садовій.

Вісім - фортеця у Неви ... були там, напевно, ви.

Дев'ять-зустрівся мені Мідний вершник на коні.

Десять - з-за повороту бачу Нарвские ворота.

Вед: А ось і наш Адміралтейський район.

Наші зірочки заспівають пісню, яка так і називається

«Адміралтейський район».

Вед: З нами прощається Сонечка, і ми їй побажаємо успіхів в школі,

хороших друзів і коханих вчителів.

(Вручається подарунок, звучать побажання від дітей).

Діти: «У Петербурзі, в Петербурзі ми живемо вже 6 років

Знаємо краще Петербурга на світі немає.

Знаємо Невський, знаємо Смольний

Знаємо станції метро, ​​а дорогу

У дитячий садок знаємо ми вже давно »

Всі діти:

Ми дуже любимо місто свій, сяє сонце над Невою,

Або дощі стукають у вікно - його ми любимо все одно.

Ми в цьому місті живемо, і він росте, і ми ростемо!

Звучить Гімн місту.

Вручення грамот батькам, подарунки дітям!

На честь Дня народження міста - САЛЮТ!



Скачати 12.47 Kb.

Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект сценарію «Моє місто великий і красивий, моє місто Санкт-Петербург» для дітей старшого дошкільного віку

Скачати 12.47 Kb.