Конспект по пізнавальному розвитку на тему «Зошит в клітинку. Сусіди числа. Дні тижня".




Дата конвертації22.11.2018
Розмір3.95 Kb.
ТипТемочка

Марія Сіневіч
Конспект по пізнавальному розвитку «Зошит в клітинку. Сусіди числа. Дні тижня"

Освітня галузь - пізнання

Інтегрувальні освітні області - мовленнєвий розвиток, фізичний розвиток

Матеріали та обладнання - куб, на гранях якого цифри від 1 до 6, м'яч, зошит у клітинку (листок в клітку) для кожної дитини, робочий зошит В. П. Новікової «Математика в дитячому садку» для кожної дитини (або ксерокопія сторінки номер 6 даної зошити).

Освітні завдання:

1. Продовжувати вчити «називати сусідів» даного числа.

2. Закріплювати уявлення про дні тижня, знання того, який день тижня був вчора, буде завтра; закріплювати знання геометричних фігур.

3. Продовжувати вчити порівнювати між собою числа першого десятка, позначати результат порівняння знаками «більше» або «менше».

Розвиваючі завдання:

1. Розвивати уміння орієнтуватися на аркуші в клітинку по словесній інструкції.

2. Розвивати дрібну моторику.

Виховні завдання:

1. Сприяти формуванню довільної уваги при занятті математикою.

2. Виховувати пізнавальний інтерес.

організаційний момент

Вправа з осіннім листком «Мій настрій» Діти передають по черзі один одному осінній листок і називають свій настрій (радісне, сумне).

Основна частина

1. Дидактична гра «Назви сусідів»

Вихователь кидає дитині куб. Дитина називає спочатку цифру на грані куба, а потім «сусідів» цього числа.

2. «Намалюй клітку

Вихователь: «Сядьте зручно і розкрийте зошит. Від поля відрахуйте дві клітини вправо і поставте крапку. Від цієї точки відрахуйте ще дві клітини вправо. З'єднайте точки. Відрахуйте вправо дві точки, від неї вправо - дві клітини. З'єднайте точки ». Вихователь супроводжує пояснення показом на дошці.

По завершенні роботи вихователь ставить «п'ятірку» -штамп в зошит.

3. Дидактична гра «Назви скоріше»

Вихователь кидає по черзі м'яч стоять в колі дітям і питає: «Який день тижня перед четвергом?» Потім: «Який день тижня був вчора?»; «Назви день тижня після вівторка», «Назви день тижня між середовищем і п'ятницею».

Физкультминутка

Скоро в школу ми підемо (діти крокують на місці).

І портфель з собою візьмемо. (діти ніби надягають портфель на плечі)

Книжку, ручку, олівець (загинають по черзі пальці на кожній руці)

Ми в портфель покладемо наш (нагинається вперед)

Будемо ми читати, писати (діти крокують на місці)

І вчитися все на п'ять!

4. Завдання в робочому зошиті.

1. Назвіть «сусідів числа 3, числа 7.

2. Порахуйте, що зображено в лівому колі. Намалюйте в правому колі стільки точок, щоб «записи» вийшли правильними.

3. Які числа повинні бути в порожніх клітинах, щоб «записи» вийшли правильними?

4. Яка пташка складена з більшої кількості геометричних фігур? З яких фігур складаються птиці?

Заключна частина

Вихователь: - Чим ми сьогодні займалися? Що було найскладнішим? Що здалося незрозумілим? Що було найлегшим? Що сподобалося найбільше?




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект по пізнавальному розвитку на тему «Зошит в клітинку. Сусіди числа. Дні тижня".