Конспект по ФЕМП «Порівняння по довжині»




Дата конвертації08.02.2020
Розмір3 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Бутирська
Конспект заняття з ФЕМП «Порівняння по довжині»

Мета: вчити порівнювати предмети по довжині

завдання:

Навчальні: порівнювати предмети по довжині, позначати результати порівняння словами «найдовший», «найкоротший»; продовжувати тренувати в рахунку до 6.

Розвиваючі: розвивати логічне мислення, кмітливість, спостережливість, пам'ять; розвивати вміння самостійно працювати.

Виховні: виховувати у дітей уміння встановлювати дружні взаємини з однолітками.

Матеріали та обладнання: роздатковий матеріал - стрічки різної довжини і кольору, робочий зошит "Ігралочка. Математика для дітей 4-5 років. Частина 2. ФГОС ДО", картки з цифрами від 1 до 6.

хід:

Хлопці, до нас прийшли гості. Давайте з ними привітаємось.

Зібралися всі діти в коло,

Я - твій друг і ти - мій друг.

Разом за руки візьмемося

І один одному посміхнемось!

Діти! Подивіться, нам прийшов лист! Цікаво, що ж він нам написав? А вам цікаво?

У листі Незнайка просить допомогти - розкласти стрічки від найдовшої до найкоротшої. Хлопці, допоможемо Незнайка в цій складній задачі? Але для початку ми з вами потренуємося в порівняння довжини стрічок.

Педагог показує 2 стрічки різної довжини.

- Як ви думаєте однакові ці стрічки по довжині?

- Яка з них довше? (Червона)

- Що можна сказати про довжину другої стрічки? (Вона коротка)

- Як це можна перевірити? (Накласти, докласти)

Робота за столами (розкладання стрічок від найдовшої до найкоротшої).

Молодці, чудово впоралися! А зараз трохи відпочинемо і зробимо фізкультхвилинки.

Раз - піднятися, підтягнутися

Два - зігнутися, розігнутися

Три - в долоні три бавовни, головою три кивка.

На чотири - ноги ширше.

П'ять - руками помахати

Шість - за стіл тихенько сісти.

Робота в зошиті.

А зараз, щоб наші очі відпочили, ми з вами трохи пограємо. Повторюємо за мною. (Гімнастика для очей)

Очки вправо, очі вліво,

І по колу проведемо.

Швидко - швидко поморгай

І трішечки потремо.

Подивися на кінчик носа

І в «міжбрів'ї» подивися.

Очки закриваємо,

Повільно вдихаємо.

А на видиху знову

Очки змушуй моргати.

Я вам буду показувати картинки із зображенням предметів, а ви будите показувати цифру, яка відповідає кількості предметів на зображенні.

Молодці! Всі прекрасно впоралися! Що ми з вами сьогодні робили? Що вам найбільше сподобалося?