• Хід заняття
  • Конспект підсумкового заняття в першій молодшій групи.




    Дата конвертації07.10.2018
    Розмір4.47 Kb.
    ТипТемочка

    Наталія Старікова
    Конспект підсумкового заняття в першій молодшій групі «Подорож у казку« Колобок »

    Конспект підсумкового заняття в першій молодшій групи.

    Дата проведення: 8.05.2013.

    Тема: Подорож у казку колобок.

    Завдання: 1. Закріплювати з дітьми назва диких тварин.

    2. Закріплювати назву овочів і фруктів.

    3. Збирати картинки з 2 - 3 предметів.

    4. Збирати картинку за схемою з геометричних фігур.

    Демонстраційний матеріал: Герої казки "Колобок" - ляльковий театр, муляжі овочів і фруктів. Розрізані картинки.

    Методи і прийоми: словесний, наочний.

    Попередня робота: Читання казки "Колобок".

    Хід заняття:

    Вихователь: Хлопці подивіться скільки гостей до нас прийшло сьогодні.

    - Давайте привітаємося з ними.

    Діти: Здравствуйте.

    Вихователь: Зараз подивіться всі на мене.

    Хлопці подивіться хто ще до нас прийшов у гості?

    Діти: Дідусь і бабуся.

    Вихователь: - А де вони живуть?

    Діти: У будиночку.

    Вихователь: Привітайтеся з дідусем і бабусею.

    Діти: Здравствуйте.

    Вихователь: Ой, а що ви такі сумні?

    Дідусь і бабуся: Колобок від нас покотився. Прямо в ліс по стежці.

    Вихователь: Не плачте ми з хлопцями колобка знайдемо.

    Давайте хлопці допоможемо дідусеві та бабусі?

    Діти: Допоможемо.

    Вирушаємо в ліс. Йдемо по вузькій доріжці. Хлопці доріжка вузька йдіть один за одним не звертайте.

    Діти йдуть по вузькій доріжці.

    Вихователь: Хто нас хлопці тут зустрічає?

    Діти: Заєць.

    З'являється Заєць.

    Вихователь: Здрастуй зайчик підкажи, чи не зустрічав ти колобка?

    Заєць: Колобок був у мене і залишив мені мішечок. Допоможіть мені його розібрати. Потім скажу, куди він покотився.

    Діти називають овочі і фрукти. Розкладають в різні кошики.

    Заєць: Спасибо ребята колобок покотився далі.

    Вихователь: Нам треба вирушати далі на пошуки колобка, а хто пам'ятає, кого далі зустрів колобок в цій казці?

    Діти: Вовка.

    З'являється вовк.

    Вовк: Доброго дня хлопці, колобок був у мене і залишив мені картинки, але у мене не як не виходить їх зібрати допоможіть мені будь ласка зібрати і назвіть хто зображений на них.

    Діти: Діти збирають картинки і називають хто на них зображений.

    Вихователь: Ось ми вовку допомогли, а тепер треба вирушати далі.

    А хто пам'ятає до кого далі покотився вовк?

    Діти: Ведмідь.

    З'являється ведмідь.

    Вихователь: Здрастуй ведмідь, а що ти такий сумний?

    Ведмідь: Мені дуже нудно одному пограйте зі мною.

    Фіз. Хвилинка. Я бурий ведмедик.

    Діти виконують рухи відповідно до тексту.

    Ведмідь: Спасибо ребята пограли зі мною, і мені відразу стало весело. Колобок покотився далі.

    Вихователь: До кого далі покотився колобок?

    Діти: до лисиці.

    З'являється лисиця.

    Лисиця: Доброго дня хлопці колобок був у мене, але такий хитрий, що втік від мене. А куди ви дізнаєтеся самі коли виконаєте завдання.

    Вихователь: Сідайте хлопці за столи. Подивіться яку схему нам приготувала лисиця. Що тут зображено? Яка у будинку дах? На яку геометричну фігуру схожа? І т.д.

    Відповіді дітей: будинок, синя, трикутник.

    Вихователь: А зараз давайте кожен побудує такий же будиночок.

    Діти будують будиночок за схемою.

    Вихователь: Хлопці ви здогадалися куди покотився колобок?

    Діти: додому.

    Вихователь: Ходімо подивимося, прикатился колобок назад до дідуся і бабусі.

    Діти йдуть до будиночка.

    Дідусь і бабуся: Дякую вам хлопці за допомогу, прикатился колобок назад додому.

    Діти: будь ласка.

    Діти прощаються з дідусем і бабусею.