Конспект підсумкового заняття-квест «Перехід в підготовчу групу»




Дата конвертації27.06.2017
Розмір9.81 Kb.
ТипКвести для дітей. Сценарії дитячих квест-ігр

Наталія Петрівна
Конспект підсумкового заняття-квест «Перехід в підготовчу групу»

Програмне зміст:

• Закріпити вміння розрізняти і називати цифри 1-10, порядковий, зворотний рахунок, рахунок через 1, сусідів числа.

• Закріпити вміння розрізняти і називати геометричні фігури, їх колір.

• Закріпити вміння орієнтуватися на аркуші паперу, знати боку право-ліво, правильно користуватися олівцем.

• Розвивати конструктивні навички, навички визначати художній твір на слух.

• Тренувати в умінні робити звуковий аналіз слова.

• Тренувати в умінні відгадувати математичні загадки, логічно закінчувати пропозицію, бути уважним.

• Виховувати активність, уяву, логічне мислення,

самостійність суджень, уміння працювати в команді, парами.

Інтеграція освітніх областей: соціально-комунікативний розвиток, пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, фізичний розвиток, художньо-естетичний розвиток.

Матеріали та обладнання: 2 кошики, фанти для жереба, мольберт, ілюстрації до казок, картинка весни, цифри 1-10, 6 столів, стільці, предмети з гуми, скла, дерева, пластмаси, металу, скатертину, 5 секретних конвертів, панно для геом. фігур, геом. фігури різного кольору, олівці прості, схема звукового складу слова, магніти, листи в крупну клітку.

Хід заняття:

Діти заходять в групу, вітають гостей, стають в коло на килимі, беруться за руки.

Розминка: «Коло широкий бачу я, встали всі мої друзі.

Ми зараз підемо направо, а тепер підемо наліво.

У центр кола зберемося і на місце всі повернемося, всі один одному посміхнемося. »

Вихователь: Хлопці, зовсім недавно ми з вами розмовляли про те, що влітку ви будете переходити до підготовчої групи. Яких хлопців беруть в групу постарше? (Відповіді дітей)

Сьогодні ми будемо проходити гру-квест, виконувати різні завдання і за кожне правильно виконане завдання наші гості будуть вам дарувати загадкові конверти (секретик). Ваше завдання на сьогоднішній грі - виконати правильно всі завдання, отримати всі 5 секретів і дізнатися, що в них зберігається.

Вибираємо зберігача секретів за жеребом. У нього кошик для збору конвертів.

Вихователь: Чи готові? (Та) Отже, перше завдання. Сідайте на стільчики і уважно слухайте.

Вихователь читає кожній дитині уривок з художнього твору, дитина повинна назвати його. Відповіді перевіряються вивішуванням ілюстрацій до творів на мольберт.

1. Пішла дівчинка по лісі шукати таку галявинку, де суниця не ховається під листочками, а сама на очі лізе. Ходила-ходила, галявинки такої не знайшла, втомилася і сіла на пеньок відпочивати. Сидить, знічев'я ягоди з глечика виймає і в рот кладе. З'їла всі вісім ягід і думає:

- Що ж тепер робити? Хоч би мені хто-небудь допоміг!

Тільки вона це подумала, як мох заворушився, мурава розсунулась, і з-під пенька виліз невеликий міцний дідок ...

(Сопілка і глечик)

2. Праски за чобітьми,

Чоботи за пирогами,

Пироги за прасками,

Кочерга за поясом -

Все крутиться,

І паморочиться,

І мчить шкереберть.

Раптом з маминої із спальні,

Кривоногий і кульгавий,

вибігає умивальник

І хитає головою ... (Мойдодир)

3. Пішла дівчинка по найдовшій дорозі. Йшла вона не поспішаючи, по шляху зупинялася, рвала квіти і збирала в букети. Не встигла вона ще до млина дійти, а Вовк уже прискакав до бабусиного будиночка і стукає в двері:

Тук-тук! - Хто там? - запитує бабуся. -Це я, внучка ваша ...

(Червона Шапочка)

4. Біжить сестриця, бачить ... стоїть у полі яблуня. _ Яблуня-матінка, заховай мене, будь ласка!

- З'їж моє лісове яблучко!

Дівчинка скоріше яблучко з'їла. Яблуня заслонила її гілочками, прикрила листочками, ніхто їх не помітив ... (гуси лебеді)

5. Сестри не могли натішитися. У день балу вони ні на крок не відходили від дзеркала, приміряючи вбрання. Нарешті ввечері, виряджені і розфуфирена, вони сіли в карету і поїхали до палацу. Але перед від'їздом мачуха строго сказала падчерки:

- І не думай, що ти будеш ледарювати, поки нас не буде вдома. Я знайду для тебе роботу.

(Попелюшка)

6. Через роки стала дівчина найкрасивішою на світі. Коли їй виповнилося дванадцять років, чаклунка замкнула її в башту, що знаходилася в лісі; в тій вежі не було ні дверей, ні сходів, тільки на самому її верху було маленьке віконце. Коли чаклунки хотілося забратися на вежу, вона ставала внизу і кричала: Красуня моя,

Спусти свої косонькі вниз. (Рапунцель)

7. Дівчинка відійшла в сторонку, під ворота, відірвала синій пелюстку, кинула і сказала: Лети, лети, пелюстка, Через захід на схід, Через північ, через південь, повернись, зробивши коло. Лише торкнешся ти землі - Бути по-моєму вели. Вели, щоб я зараз же була на Північному полюсі! (Цветик семицветик)

8. У річці росло багато латаття. Їх широке зелене листя плавали по воді. Найбільший лист був далі всіх від берега! Жаба підпливла до цього листа і поставила на нього горіхову шкаралупу, в якій спала дівчинка.

Ах, як злякалася бідна дівчинка, прокинувшись уранці! Та й як було не злякатися! З усіх боків її оточувала вода, а берег трохи виднівся вдалині. Дівчинка закрила очі руками і гірко заплакала. (Дюймовочка)

9. Дідусь ще нижче спустився, пущі затріщав, сильніше заговорив:

- Ой, тепло тобі, дівчино? Чи тепло тобі, червона? Чи тепло тобі, лапочка? Дівиця костеніти стала, трохи мовою ворушить: - Ой, тепло, дідусь! Тут Дід змилувався над дівчиною, огорнув її теплими шубами, відігрів пуховими ковдрами, обдарував золотом і відправив додому. (Морозко)

10. Іван-царевич голову повісив, прийшов додому. Дружина, його питає:

- Що зажурився? Він відповідає:

- Треба до завтра спекти царю хліб.

- Не сумуй, Іван-царевич, краще лягай спати, ранок вечора мудріший. Буде тобі до ранку запашний хліб!

На ранок приніс Іван хліб до палацу, цар побачив і сказав: - Ось це хліб, тільки, в свято його є. І наказав цар трьом своїм синам, щоб завтра прийшли до нього на бенкет разом зі своїми дружинами. (Царівна жаба)

Вихователь: Молодці, справилися з першим завданням!

Хранитель отримує перший секретний конвертик в кошик.

Вихователь: Йдемо далі. У мене є цифри, вони абсолютно переплуталися, втратили своє місце. Потрібно взяти картинку з цифрою в руки і побудувати цифровий ряд по порядку.

Молодці! Порахуйте в зворотному напрямку. Сусіди числа 3 зробіть крок вперед. Сусіди числа 6 зробіть крок вперед, сусіди числа 9 зробіть крок вперед. Число, більше число 7 на 1 вийди вперед. Число, менше числа 10 на 2 вийди вперед. Покажись найменше число і т. Д.

Хранитель отримує секретний конвертик в кошик.

Вихователь: Добре, хлопці, перед вами наступне завдання. Подивіться, що знаходиться на столі? Які це предмети? З чого зроблені? Які властивості мають предмети зі скла (дерева, пластмаси, гуми, металу? (Відповіді)

На столі стоять 5 ємностей, потрібно все предмети розсортувати по ємностей. Приступайте до виконання завдання.

Хранитель отримує секретний конвертик в кошик.

Вихователь: Хлопці, добре справляєтеся із завданнями, а зараз трохи відпочинемо, пограємо в гру на кмітливість і увагу. Якщо я скажу вірну відповідь, хлопніть в долоні, якщо невірний - мовчіть.

Физминутку-гра:

• Вранці сонечко встає

• Вранці потрібно робити зарядку

• Не можна вмиватися вранці

• Днем світить сонце

• Увечері діти йдуть до дитячого садка

• Вночі люди обідають

• Увечері всі люди прокидаються

У неділі сім днів

• За понеділком наступної середи

• Після суботи настає неділя

• Перед п'ятницею був четвер

• Всього п'ять пір року

• У 2 мишей 4 вуха

• У 3 котів 3 хвоста

Хранитель отримує секретний конвертик в кошик.

Вихователь: Хлопці, увагу ... Сідайте за столи, наступне завдання! Перед вами геометричні фігури і панно з порожніми віконцями. Назвіть фігури, якого вони кольору?

• У лівому верхньому віконці викладіть коло

• У центр панно розмістіть трапецію

• Праворуч від трапеції помістіть квадрат

• Над квадратом розмістіть трикутник

• У нижньому лівому віконці помістіть овал

• Між колом і овалом помістіть прямокутник

• Під квадратом ромб

Хранитель отримує секретний конвертик в кошик.

Вихователь: Отже, хлопці, давайте порахуємо скільки секретів ви зібрали? (5). Давайте дізнаємося, що в них. Що потрібно для цього зробити? (Відповіді)

У кожному секретному конверті лежить буква, дітям потрібно скласти з букв слово. Супер гра.

Вихователь: Яке слово у вас вийшло? (Весна). Назвіть прикмети весни? Які прислів'я про весну ви знаєте? Зараз уточнимо, чи правильно ви слово склали ....

На дошці ілюстрація весни і 5 клітин для звукового аналізу.

Вихователь: Скільки звуків в слові «весна?» Який перший, назвіть, розкажіть про нього ... І т. Д. Про кожному звуці.

Молодці, хлопці! Ви сьогодні чудово попрацювали, пройшли весь квест від початку до кінця, зібрали всі секретні конверти, виграли супер-гру. А зараз сідайте за столи, дізнаєтеся, що отримуєте за це заняття.

Графічний диктант:

6 клітин вниз, 4 клітини вправо, 2 вниз, 4 вліво, 2 вниз, 6 вправо, 6 вгору, 4 вліво, 2 вгору, 4 вправо, 2 вгору, 6 вліво.

Вихователь: ну що ж, з цими п'ятірками ви переходите в підготовчу групу! Вітаю вас!