Конспект ООД по пізнавально-дослідницької діяльності в середній групі «Виготовлення кольорових крижинок».




Дата конвертації12.08.2019
Розмір6.24 Kb.
ТипТемочка

Анна Баринова
Конспект ООД по пізнавально-дослідницької діяльності в середній групі «Виготовлення кольорових крижинок»

Конспект ООД по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Изготовление цветных льдинок»

Мета: знайомство дітей з процесом виготовлення кольорових крижинок.

завдання:

ГО «Пізнавальний розвиток»:

формувати уявлення про те, що вода замерзає на холоді. У ній розчиняється фарба;

• закріпити знання основних кольорів;

• розвивати пізнавальну активність дітей в процесі самостійного експериментування;

• уточнити уявлення дітей про властивості льоду.

ГО «Мовний розвиток»:

• активізувати мовну діяльність, спонукати до називання властивостей води, якість льоду, висловлювати припущення.

ГО «Соціально-комунікативний розвиток»:

• виховувати стійкий інтерес до експериментальної діяльності, здатність взаємодіяти в колективі, поруч один з одним;

• викликати бажання надавати допомогу.

ГО «Фізичний розвиток»:

• виховувати вміння погоджувати рухи зі словами;

• розвивати активність в процесі рухової діяльності.

Форма проведення: експеримент.

Мотивація: допомогти прикрасити ялинку для лисички.

Попередня робота:

• знайомство з водою і її властивостями;

• розгляд льоду на прогулянці.

Матеріали: стаканчики з водою, фарба (гуаш, акварель, пензлі, мірні ложечки, формочки, мотузочки для кожної дитини.

План ООД:

1. Вступна частина: - організаційний момент; - мотивація дітей на діяльність.

2. Основна частина: - експериментування - виготовлення кольорових крижинок; физкультминутка.

3. Заключна частина: - підведення підсумків.

Хід ООД:

1. Водна частина.

Вихователь: До мене сьогодні вранці в віконце залетіла сорока - білобока і принесла на хвості лист від Дідуся Мороза.

- Давайте його прочитаємо! (Дістає лист і читає).

«Здрастуйте, дорогі хлопці! Пише вам Дідусь Мороз. Я втратив свій чарівний посох і мені дуже потрібна ваша допомога. Дуже скоро у моєї знайомої лисички день народження. І вона разом зі своїми подружками лисичками хотіла його відзначити біля ялинки, яка росте біля вашого дитячого садка. Я хотів зробити їй подарунок - прикрасити ялинку кольоровими крижинками. Але без мого чарівного посоха мені їх не добути. Допоможіть мені хлопці!

Вихователь: Хлопці, як ви думаєте, ми зможемо допомогти Діду Морозу? (Та)

Вихователь: Хлопці, а що це за кольорові крижинки? (Відповіді дітей)

Діти, а з чого зроблені кольорові крижинки? (Припущення дітей)

2. Основна частина.

Вихователь: Хлопці, подивіться на воду в стаканчиках? Яка вода?

Діти: Прозора.

Вихователь: Хлопці, а ви знаєте, що через прозору воду можна побачити різні предмети? Давайте подивимося (розглядають).

Хлопці, яка вода, якщо через неї все видно?

Діти: Вода безбарвна.

Вихователь: Правильно, вода безбарвна. А тепер ми з вами розмішати у воді фарбу (діти підходять до столів і розмішують фарбу в воді).

- Хлопці, яка тепер стала вода?

Діти: Червона, жовта, біла, синя ...

Вихователь: Як ви думаєте, чому вода стала кольоровою?

Діти: В ній размешали фарбу.

Вихователь: Правильно, в воду додали фарбу, і вона розчинилася, тому, що в воді розчиняються речовини (наприклад, сіль, цукор).

Що ж нам тепер зробити, щоб вийшли кольорові крижинки?

Діти: Налити воду в формочки.

Вихователь: Правильно, ми розіллємося воду в формочки (розливають).

А що потрібно зробити, щоб повісити крижинки на ялинку? Як ми з вами вішали кульки на ялинку на Новий рік?

Діти: Зробити мотузочки.

Вихователь: Правильно, зараз в кожну формочку ми опустимо мотузочку (опускають).

Хлопці, а зараз ми з вами пограємо:

Физминутку «Лиса».

Вранці лісонька прокинулася,

Лапкою вправо потягнулася,

Лапкою вліво потягнулася,

Сонцю ніжно посміхнулася

У кулачок все пальці стиснула,

Розтирати все лапки стала -

Лапки, ніжки і боки.

Ось яка краса!

(Все масажують руху виконуються від кисті до плеча, від ступні до стегна і т. Д.).

А потім долонею

Потьопала трошки.

Ну, красуня - Лиса!

До чого ж хороша!

(Красуючись, виконувати півоберти корпусу вправо-вліво, поставивши руки на пояс і випрямивши спину).

3. Заключна частина.

Вихователь: Хлопці, нам залишилося винести крижинки на вулицю, щоб вони замерзли. А коли вони замерзнуть, ми будемо прикрашати ними ялинку.

Діти виносять формочки на вулицю. Під час прогулянки вихователь звертає увагу дітей за промерзанням води в формочках. На наступний день діти прикрашають ялинку кольоровими Крижинка і.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект ООД по пізнавально-дослідницької діяльності в середній групі «Виготовлення кольорових крижинок».