Тетяна Панасенко
Конспект НСД з розвитку мовлення для дітей першої молодшої групи «Прикрашаємо ялинку»
Конспект НСД з розвитку мовлення для дітей першої молодшої групи «Прикрашаємо ялинку»
Освітня область: Мовний розвиток. Інтеграція освітніх областей: пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, соціально - комунікативний розвиток, фізичний розвиток. Мета: створення умов для пізнавальної діяльності через гру і мовне спілкування. Завдання: - привертати увагу дітей до предметів контрастних розмірів і їх позначення в мові: великий, маленький; - закріплювати у дітей знання основних кольорів і форми предметів; - збагачувати словник дітей прикметниками, що позначають якості ялинки; - викликати у дітей яскраві, позитивні емоції, доброзичливе ставлення один до одного. Методи і пріё ми: ігровий, наочний, художнє слово, аудіозапис. Демонстраційний матеріал: іграшка пташка, ялинка. Попередня робота: знайомство з порою року зима і її прикмети, знайомство з зимуючими птахами, бесіда, розглядання картинок. НСД: Сюрпризний момент.
Спів птахів.
Вихователь звертає увагу дітей на звук, а потім на іграшку (птах)
Вихователь: Хлопці, подивіться, а хто це до нас прилетів в гості?
Діти дають різні відповіді.
Вихователь: Хлопці, а що це за пташка?
Діти: Синичка.
Вихователь: А яка вона, велика чи маленька?
Діти дають відповіді: маленька
Вихователь: Якого кольору у неї грудка?
Діти відповідають: жовта
Вихователь: Хлопці, а знаєте навіщо до нас прилетіла синичка?
Відповідь дітей.
Вихователь: А яка зараз пора року?
Діти відповідають: зима.
Вихователь: А якою буде свято?
Відповідь дітей. Вихователь: Хвалить дітей. Ось і синичка мені каже, що скоро свято а у нас немає ялинки. Бесіда з дітьми про свято «Новий рік».
На видному місці стоїть штучна ялинка.
Вихователь: (здивовано) хлопці, подивіться, що з'явилося у нас в групі (діти показують на ялинку).
Діти: ялинка.
Вихователь: пропонує синичку пригостити і побути у нас в гостях.
Вихователь: хлопці, де росте ялинка?
Діти: в лісі.
Вихователь: Яка наша ялинка? Велика або маленька?
Діти: велика.
Вихователь: якого кольору ялинка?
Діти: зелена (питаю 3-4 дітей).
Вихователь: а біля ялинки листочки або голочки?
Діти: голочки.
Вихователь: біля ялинки замість листочків голочки. Поторкайте голочки, які вони?
Діти: колючі (повторюють всі разом, питаю ще 2-3 чоловік)
Вихователь: подивіться, хлопці, наша ялинка сумує. Як ви думаєте, чому вона сумує? (діти висловлюють свої припущення)
Вихователь: просто скоро новий рік, а ялинка стоїть не вбрана. Допоможемо ялинці стати красивою і ошатною?
Діти: допоможемо.
Вихователь: хлопці, скажіть, чим наряджають ялинку в новорічне свято?
Діти: іграшками.
Вихователь: а ми будемо наряджати ялинку?
Діти: будемо.
Вихователь: Коли ми нарядимо ялинку, яка вона стане?
Діти: красива, ошатна
Діти займають свої місця на стільчиках.
Вихователь: хлопці, подивіться, а ялинка і правда чарівна подивіться, що це? Чарівний мішечок з новорічними іграшками. Зараз ви по черзі будете підходити до мене і виймати іграшку, яку повісите на нашу ялинку.
Гра «Чарівний мішечок»
Вихователь пропонує дітям виймати кулі по одному з «Чарівного мішечка» і назвати колір, розмір і форму кожного кулі.
Вихователь: подивіться, у кожного з вас в руках красивий кульку, давайте підійдемо до ялинки і прикрасимо її.
Діти з вихователем підходять до ялинки.
Вихователь: Щоб у нас все вийшло, давайте скажемо чарівні слова (разом з вихователем кажуть всі діти) Ялинка вбирається - свято наближається. Новий рік біля воріт, дітлахів ялинка чекає!
Діти за допомогою вихователя вішають іграшки на ялинку. Вихователь прикрашає верхівку ялинки.
Вихователь: як добре ми попрацювали разом. Погляньте, якою стала наша ялинка?
Діти: красивою, ошатною (повторюють всі разом)
Вихователь: ялинка дуже красива, їй дуже йде новорічне вбрання. Якого кольору ялинка?
Діти: зелена.
Вихователь: які голочки біля ялинки?
Діти: колючі.
Вихователь: якого кольору кульки на ялинці?
Діти: червоного, синього, зеленого, жовтого.
Вихователь: якого розміру кульки на ялинці?
Діти: великі і маленькі.
Вихователь: хлопці, подивіться, наша лісова гостя більше не сумує. Вона посміхається, сяє і хоче з нами погратися.
Діти: Грають пальчиковую гімнастику. Перед нами ялинка - діти з'єднують руки над головою А на ній іголочі - вказівні пальчики Шишечки і кульки - витягнуті ручки в кулочка Яскраві ліхтарики - крутять ліхтарики. Зайчики - вушка і свічки - долоньки разом перед собою, зірки на долоньках розсовуємо пальці, чоловічки пальчики по долоньці йдуть Різнокольорові кулі на гілках гойдаються - качають ручками. І для нашої дітвори свято починається. Вихователь: Хлопці, а ялинка вам подарунок приготувала. Хочете подивитися, який? Вихователь разом з дітьми відкривають подарунок, який лежить під ялинкою. Усередині дід мороз і снігуронька. Заключна частина: - Діти, ялинка шепоче мені, що їй все дуже сподобалося і вона бажає залишитися у нас в гостях і разом з нами зустріти новий рік. Залишимо ялинку в гостях? Діти: залишимо. Вихователь: залишайся, ялинка, у нас, а хлопці тобі розкажуть новорічні вірші та заспівають пісеньки. Вихователь: А нам, хлопці треба подякувати синичку, прийшов час попрощатися з нею. Вона полетить до інших діток повідомити, що скоро свято.
Діти кажуть до побачення і йдуть.
Подивіться, яка гарна ялинка у нас в групі. Чим ми її прикрасили?
Вихователь: зелена, колючий,
У лісі вона росла.
Вона на Новий рік
В гості до нас прийшла!
Елочка- красуня
Ошатна варто,
Іграшками, ліхтариками
Діток веселить!
