Конспект НСД з розвитку дрібної моторики рук в другій молодшій групі «В гості до півника»




Дата конвертації06.06.2019
Розмір4.83 Kb.
ТипТемочка

Марина Медведєва
Конспект НСД з розвитку дрібної моторики рук в другій молодшій групі «В гості до півника»

Конспект безпосередньо освітньої діяльності з розвитку дрібної моторики рук в другій молодшій групі.

Тема: «В гості до півника».

Вихователь: Медведєва Марина Сергіївна

24.04.2017 р

Мета: Опрацювати з дітьми різні прийоми і види діяльності для розвитку дрібної моторики рук.

завдання:

• Вчити дітей різним прийомам самомасажу;

Розвивати тактильну чутливість складно координованих рухів пальців і кистей рук в іграх з предметами домашнього вжитку (намиста, прищіпки, крупи);

• Формувати пізнавальний інтерес, емоційно-позитивні взаємини між вихованцями.

матеріали:

Для вихователя: лист від Півника, іграшка Півник.

Для дітей: масажні м'ячики, кольорові олівці, кольорові шнурки, дерев'яні намистини, горох, квасоля, картонні хмари, картонні сонця, картонні ялинки, різнокольорові прищіпки, картонні світлофори, різнокольорові пробки.

Зміст безпосередньо освітньої діяльності:

1. Вступна частина.

Сьогодні у нас незвичайне заняття, на ньому присутні гості.

Вправо, вліво повернулись

І один одному посміхнулися.

А тепер посміхніться нашим гостям.

Я бачу, що у всіх гарний настрій і можемо почати заняття.

2. Основна частина.

Вихователь: Хлопці, до нас в групу прийшов лист. Давайте прочитаємо і дізнаємося від кого воно.

Читає лист:

"Привіт, діти! Я дізнався, що вашій групі багато спритних і умілих дівчаток і хлопчиків. Я дуже хочу познайомитися з вами! І запрошую вас до себе в гості.

Петушок - золотой гребешок ».

Ну що хлопці, поїдемо в гості до півника? Тоді будуємося паровозиком і їдемо.

Діти будуються паровозиком і їдуть під музику по групі.

Вихователь: Приїхали!

Петушок: Доброго дня дітлахи, дівчата і хлопці! Кажуть, що всі діти у вашій групі сильні, сміливі, спритні, умілі! Правда це? Але я вам на слово не повірю, я хочу вас випробувати. Якщо ви виконаєте всі випробування, то отримаєте смачний приз. Чи згодні?

Завдання дуже складні, по - цьому потрібно спочатку зробити масаж, розім'яти ручки (діти роблять масаж долонь олівцями і масажними м'ячиками).

Перше випробування: «Намиста для курочки».

Діти збирають дерев'яні намистини на шнурки.

Друге випробування: «Пустотливі курчата».

Діти вибирають квасоля з гороху.

Петушок: Молодці хлопці! Ви виконали дуже складні завдання і напевно втомилися. Давайте відпочинемо.

Физминутку «Півник».

Петя, Петрику, Півень (махають руками).

Що за пір'я, що за пух! (крокують на місці).

Різнобарвний, весь кольоровий! (присідають).

І кричить, як заводний (прикладають руки до рота і кукурікають).

Ку-ку-рі-ку!

Третє випробування: «Чарівні прищіпки».

Діти кріплять прищіпки на картонні форми, підбираючи їх за кольором.

Четверте випробування: «Веселий світлофор».

Петушок: Діти, ви знаєте, що означають сигнали світлофора?

Давайте згадаємо вірш:

Якщо червоне світло горить

Світлофор нам говорить:

«Стій на місці, не йди

Ти трошки почекай! »

Яскраво-жовте світло горить

«Приготуйся» - говорить

Світлофор попереджає,

Що він світло перемикає!

Він зелене світло включив

Шлях вперед нам дозволив

Всі машини дружно чекають

Дітки з мамами йдуть!

Діти виправляють помилки на світлофорі. Відкручують пробки і прикручують їх правильно, підбираючи за кольором.

Петушок: Молодці хлопці! Ви впоралися з усіма завданнями. І заслужили приз.

Петушок пригощає дітей фруктами і прощається з ними.

Вихователь: Хлопці нам пора повертатися.

Діти будуються паровозиком і під музику їдуть по групі.

3. Заключна частина.

Вправа - рефлексія «Сподобалося - не сподобалося»

Запропонувати дітям сказати, чим займалися на занятті, було добре або погано.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект НСД з розвитку дрібної моторики рук в другій молодшій групі «В гості до півника»