Конспект НСД з малювання «Димковская конячка» в підготовчій групі




Дата конвертації11.03.2020
Розмір4.67 Kb.
ТипТемочка

Олена Чувилин
Конспект НСД з малювання «Димковская конячка» в підготовчій групі

Конспект НОД по рисованию «Дымковская лошадка» в подготовительной группе

Тема: «Димковская конячка» Малювання.

Освітні області: художньо-естетичний розвиток, пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, фізичний розвиток.

Завдання. Продовжувати знайомити дітей з димковской розписом. Вчити дітей прикрашати силуети виробів елементами димковской розпису, підбираючи колір при складанні візерунка. Розвивати творчі здібності, естетичне сприйняття. Виховувати любов і інтерес до народної іграшки та декоративно-прикладної творчості.

Попередня робота. Розгляд ілюстрацій, зразків димковской іграшки.

Матеріали. Ілюстрації димковской іграшки, силуети конячок - паперові заготовки для малювання, гуаш чорного, жовтого, червоного і синього кольору, кисті, ватяні палички, серветки для рук.

хід НСД

1. Організаційний момент.

Вихователь. Звертає увагу на лист на столі. Давайте відкриємо і подивимося що в ньому. Хлопці, давайте прочитаємо лист. Вихователь читає. Лист від майстрів, вони пишуть, що у них багато роботи. Вони не встигають розписувати димковскіе іграшки. А нас попросили в дитячий сад відправити іграшки - конячки. Вони у нас ще не розписані! Ось вони просять їм допомогти розписати конячок для маленьких дітей. У листі силуети конячок. Допоможемо, діти майстрам розписати димковскіх конячок? (Відповіді дітей)

2. Питання про димковскіх іграшках.

Вихователь. Димковскіе майстри живуть в селі Димково. Чому так називають село?

Відповіді дітей: Тому що село розташовується близько до річки. І коли над річкою піднімається туман, здається, що все село як - ніби в серпанку.

Вихователь. З чого вони роблять свої іграшки?

Відповіді дітей. Димковскіе майстри роблять іграшки з глини.

Вихователь. Які димковскіе іграшки ви знаєте?

Відповіді дітей. Борошно, конячка, індик, баранчик, півник.

Вихователь. Фарби яких кольорів майстри використовують для розпису?

Відповіді дітей. Фарби оранжевого, червоного, синього, зеленого, жовтого кольорів.

Вихователь. Відмінною рисою димковскіх іграшок є незмінно білий фон і яскраві різнокольорові візерунки.

Вихователь. Які візерунки використовують димковскіе майстра для розпису іграшок?

Відповіді дітей. Для розпису димковскіх іграшок майстри використовують елементи: гуртки - горошини, кільця, прямі і хвилясті лінії, точки.

Вихователь. Молодці! На всі питання відповіли правильно. І сьогодні ми з вами станемо справжніми підмайстрами - це помічники майстра - ремісника, які виконують нескладну роботу.

3. Фізкультхвилинка.

Ми поскачем, скачемо, скачемо

Цок, цок, цок, цок! (Діти по черзі тупають ніжками)

Я конячка - сірий бік! (Повороти, ручки на талії)

Я копитцем постукаю (ходьба на місці)

Якщо хочеш, і покатаю! (Легкий біг на місці).

4. Продуктивна діяльність.

Вихователь. У нас є силуети конячок. Проходьте за столи, на свої місця, там вас чекають конячки і прикрасьте їх. Маленькі діти будуть дуже раді. Під російську народну мелодію діти приступають до самостійної продуктивної діяльності.

Молодці! Які конячки чудові у вас вийшли!

5. Рефлексія.

-Чим ми сьогодні займалися?

-Вам сподобалося розмальовувати конячок? Відповіді дітей (та)

-Які візерунки ви малювали? Відповіді дітей (кружечки, крапки).

-Чим ви їх розфарбовували? Відповіді дітей (кистями).

-Як квітами? Відповіді дітей (синіми, червоними).

-Що було важким?

6. Виставка дитячих робіт.