• Прикріплені файли
  • Конспект НСД з ліплення «Чайна пара»




    Дата конвертації13.11.2019
    Розмір7.04 Kb.
    ТипТемочка

    Світлана Іванцова
    Конспект НСД з ліплення «Чайна пара»

    Конспект НСД з ліплення в середній групі «Чайний сервіз»

    Мета: Навчити дітей ліпити чашку і блюдце конструктивним способом

    завдання:

    1. Формувати вміння ліпити чашку, використовуючи прийоми вдавлення і відтягування країв, зрівнюючи їх пальцями.

    2. Закріплювати вміння дітей ліпити, використовуючи вже знайомі прийоми - розкочування кулі, сплющивание.

    3. Розвивати уміння з'єднувати деталі шляхом примазуванням.

    4. Розвивати дрібну моторику.

    5. Виховувати вміння доводити розпочату справу до кінця, акуратність.

    Методи і прийоми: Сюрпризний момент-лист, художнє слово, рішення проблемної задачі, питання, показ способів дій, показ презентації, індивідуальна робота, нагадування, заохочення, аналіз дитячих робіт.

    Попередня робота: розгляд чайних сервізів. Дидактичні ігри «Підбери пару», «Чого не вистачає». Ігри в ляльковому куточку: ігрові сюжети «Чаювання», «Зустрічаємо гостей», «День народження у ляльки Маші». Читання віршів К. Чуковського «Федорина горі», «Муха - цокотуха».

    Матеріал й устаткування:

    Демонстраційний матеріал: чайна пара.

    Роздатковий матеріал: пластилін, дошка для ліплення, стека.

    ІКТ: Презентація «Муха-цокотуха»

    Хід діяльності:

    1 частина. організаційна

    Діти входять в групу, стають півколом

    психогимнастика

    Сонце б'ється до нас у вікно,

    Ми повинні впустити його

    Своїм промінцем торкнулося

    Всім хлопцям усміхнулося

    Всі хлопці потягнулися,

    І один одному посміхнулися.

    Сюрпризний момент:

    - Хлопці, до нас в групу принесли лист. Хочете дізнатися, від кого воно? Так.

    -Тоді пропоную вам сісти за столи і уважно послухати, хтось же його нам надіслав.

    Діти проходять і сідають за столи.

    Ігрова мотивація

    слайд 1

    Вихователь відкриває конверт, дістає лист, читає.

    «Хлопчики і дівчатка! Пише вам в дитячий сад Муха-Цокотуха. У мене через кілька днів буде день народження. Самовар я вже придбала, гостей на торжество запросила, та ось біда - посуду для чаювання у мене немає, що ж мені робити?

    (Діти пропонують варіанти)

    - Може бути, ви зможете мені допомогти? »(Так)

    - Хлопці, а як ми свами зможемо допомогти Мусі-цокотуха?

    (Зліпити посуд з пластиліну).

    -А ви знаєте, що це таке - чайний сервіз?

    слайд 2

    - Яка ж посуд у нас є чайний сервіз? Чашки і блюдця.

    - Правильно. І давайте уважно розглянемо їх.

    Основна частина.

    Розгляд зразка: чашки і блюдця.

    Вихователь показує чашку

    -Що це?

    -Молодци, це чашка.

    -Що є у чашки? (Денце, стінки і ручка)

    -Який форми денце у чашки? (Кругле)

    -Які стінки? (Високі, рівні, гладкі)

    -Де знаходиться ручка у чашки? (Збоку)

    -На що вона схожа?

    -Хлопці, як ви думаєте, куди ставлять чашку з гарячим чаєм, щоб чай не пролився на скатертину? (На блюдце).

    - Правильно, на блюдце.

    Вихователь показує блюдце.

    Яке за формою у нас блюдце? (Кругле і плоске).

    -Що є у блюдця? (Кругле денце і низькі стінки, щоб чай не виливався з блюдця)

    Показ і пояснення послідовності виконання роботи.

    -Хлопці, подивіться, як я буду ліпити чайну пару - чашку і блюдце.

    - Беремо в руки пластилін, разомнём його. Розділимо наш пластилін на дві однакові частини. Спочатку будемо ліпити чашку.

    1. Беремо пластилін, не забудемо відокремити невеликий шматочок для ручки

    2. Розкачуємо пластилін круговими рухами так, щоб вийшов кулю

    3. Обережно пальчиком вдавлюємо трохи серединку всередину, робимо поглиблення, пальчиками відтягаємо краю чашки і згладжуємо поверхню.

    4. З маленького шматочка пластиліну, який ми залишили на ручку, скачуємо стовпчик. Отриману ручку прикріплюємо до чашки збоку і ПРИМАЗУЄТЬСЯ.

    З другої частини пластиліну ми з вами зробимо блюдечко. Для цього розкачати пластилін в кулю, потім сплющуємо його між долонями, притискаємо.

    Краї блюдечка потрібно прищипнуть і трохи загнути вгору (щоб чай не виливався)

    -Ставити чашку на блюдце - чайна пара готова!

    - Зараз я пропоную вам трошки погріти пальчики, а потім - приступити до роботи і допомогти Мусі-цокотуха.

    Пальчикова гімнастика «Посуд»

    Дівчинка Іринка порядок наводила. (По черзі з'єднують великий палець з іншими).

    Дівчинка Іринка ляльці говорила:

    «Серветки повинні бути в серветниці,

    Масло має бути в маслянки,

    Хлібець повинен бути в хлібниці,

    А сіль? Ну, звичайно, в сільниці!

    Практична діяльність дітей

    Самостійна робота дітей.

    Діти працюють самостійно. Вихователь нагадує і показує індивідуально прийоми ліплення (вдавлення, відтягування країв). Підтримує творчі прояви та ініціативу.

    Індивідуалізація.

    Уточнення способів ліплення

    - На скільки частин будемо ділити брусок пластиліну? (На дві)

    -З чого ми почнемо ліпити чашку?

    -Як можна зробити поглиблення в кулі?

    - Щоб стінки нашої чашки стали тонкими, що будемо робити? (Відтягати стінки кулі пальчиками)

    -Як ми будемо ліпити ручку для чашки?

    - Якої форми блюдце? (Круглої)

    - Як отримати круглу форму? (Розкачати куля і здавити долонями)

    Підсумкова

    Аналіз дитячих робіт.

    Слайд3.

    - Хлопці, подивіться, Муха-Цокотуха не тільки заглянула до нас в групу, але взяла з собою в дитячий сад самовар. Давайте віднесемо їй наші чашки і блюдця, щоб ніхто з гостей не залишився без смачного чаю.

    Діти розставляють на підносі свої роботи. Розглядають їх.

    - Молодці, хлопці, ви все дуже старалися. Тепер, у Мухи - Цокотухи, досить чайного посуду, і вона зможе всіх гостей напоїти чаєм.

    Давайте помилуємося на чайні сервізи, які ви зліпили.

    -А вдалося нам зробити сервіз для гостей Мухи-Цокотухи?

    -А чому ви так вважаєте?

    -Що для вас було найважчим?

    -А що для вас було легким? Цікавим?

    -Як ви думаєте, Мусі-цокотуха і її гостям сподобається? Так.

    Рефлексія.

    - Звичайно, сподобається, адже ми всі дуже старалися. А Муха-Цокотуха, в свою чергу, дякує вам за допомогу.

    Прикріплені файли:

    k-zanjatiyu-po-lepke_ejkij.pptx | 4977,65 КБ | Завантажено: 13