Конспект НСД Тема: «Ми - Росіяни»!




Дата конвертації20.10.2017
Розмір7.12 Kb.
ТипТемочка

Галина Макєєва
Конспект НСД Тема: «Ми - Росіяни»!

мета:

Узагальнити і систематизувати знання дітей про Росію.

освітньої галузі «Пізнавальний розвиток»

Закріпити назви російських міст, назви річок, народних промислів, свят.

Закріпити знання про прапор, герб, гімн Росії.

Формувати шанобливе ставлення до державних символів.

Виховувати у дітей патріотичні почуття до Батьківщини: любов, гордість, повагу до рідної країни, дбайливе ставлення до неї.

Розвиток пізнавальних інтересів дітей і уяви.

Сприяти розвитку розумових здібностей, уваги і пам'яті.

Розширення кругозору дітей.

освітня галузь: «Мовний розвиток»:

Удосконалювати художньо-мовні виконавські навички дітей при читанні віршів, прислів'їв.

Продовжувати удосконалювати діалогічну форму мови.

Формувати вміння вести діалог між вихователем і дитиною.

Розширення активного словника дітей.

освітня галузь: «Соціально-комунікативний розвиток»:

Розвивати уміння чітко і швидко відповідати на питання.

Виховувати навички культурного поведінки, уміння слухати.

Виховувати дружні взаємини між дітьми.

Попередня робота:

Бесіди «Міста Росії», «Річки Росії», «Народні промисли», «Свята нашої країни», «Державні символи», читання і розучування віршів, читання і розучування прислів'їв про Батьківщину.

Вихователь: .Що ми Батьківщиною кличемо? Будинок, в якому ми живемо.

І берізки, уздовж яких поряд з мамою ми йдемо.

Що ми Батьківщиною кличемо? Поле з тонким колоском.

Наші свята та пісні, теплий вечір за вікном.

Що ми Батьківщиною кличемо? Все що в серці бережемо.

І під небом синім, синім прапор Російський над Кремлем!

-Сьогодні ми поговоримо про нашу Батьківщину -Росія. : Хлопці, у кожної людини є земля, на якій він живе, мама, яка дала йому життя. Людині потрібні хліб, одяг, будинок. Без всього цього жити йому просто неможливо, але серед найнеобхіднішого є у людини Батьківщина. У нашої країни напрочуд гарне ім'я, давайте всі разом повторимо його Росія!

Свою Батьківщину ми ласкаво називаємо Матінкою. Родина - це будинок, в якому ми живемо, це місце в якому ми народилися і виросли. Багато різних народів живуть в нашій країні і всі вони прагнуть жити в дружбі, вони хочуть зробити життя щасливим для кожного. Ми всі хочемо, щоб наша Батьківщина-Матінка була сильна і красива.

Коли в одному краю весна,

В іншому - снігу і завірюха.

І поїзд по своїй землі,

До кордону від кордону

Чи не менше, ніж за десять днів

І то ледь домчить!

Вихователь: - Які почуття у вас викликали ці вірш-я? (Гордості за нашу країну). Давайте з вами подивимося невеличкий фільм про нашу російській землі. Що ви побачили? (Як різноманітна природа, гори, поля, села, міста, церкви та ін.) - Так, наша країна дуже велика. Подивіться на карту. Жодна країна в світі не має такої величезної території як Росія! Вона розташована в двох частинах світу в Європі і Азії; омивається трьома океанами: Північно-Льодовитим, Тихим і Атлантичним океаном.

Коли на одному краю настає ніч, то на іншому вже давно ранок. Якщо на півночі річки скуті льодом і земля покрита снігом, то на півдні цвітуть сади, на полях сіють пшеницю і кукурудзу.

Наша Батьківщина така велика, що якщо ми захочемо поїхати з краю в край, то на найшвидшому поїзді ця дорога займе цілий тиждень, а на літаку доведеться летіти цілий день, якщо пройти пішки, то доведеться подорожувати не менш року.

Що можна побачити на карті? (Міста, річки, озера) А які міста, річки і озера ви знаєте? Як називається найголовніший місто нашої країни? Діти: Москва.

Вихователь: - Москва - столиця нашої Батьківщини, це один з найкрасивіших міст країни. Вона відрізняється від інших вона відрізняється від інших міст тим, що там працює Російський уряд, президент. Він керує життям країни. Як звуть президента Росії?

Діти: - В. В. Путін.

Багато народів живе в нашій країні. Ми росіяни, росіяни. А які народи ви ще знаєте (марійці, чуваші, таджики і ін.) У всіх народів є свої традиції, ігри, танці.

-Давайте пограємо в російську народну гру «Гори-гори ясно»

Вихователь: -Хлопці, у кожної країни є три відмінних символу (знака) .Ви вже здогадалися про що я говорю?

До них відносяться Герб, Прапор і Гімн. Жителі різних країн пишаються символами своєї держави, і відносяться ним шанобливо. Давайте з вами розглянемо наш герб Росії. Так що ж означає наш герб? Герб - це відмітний знак держави.

Що зображено на нашому гербі? (Золотий двоголовий орел зі скіпетром і державою).

Що на грудях у орла? (Щит з вершником на коні).

Як звуть вершника? (Георгій Побідоносець).

Георгій Побідоносець здавна шанувався на Русі, як покровитель воїнів.

Що в руках у Георгія Побідоносця? (Срібне спис).

Навіщо воно йому? (Чорний змій символ - зла, а відважний воїн Георгій Побідоносець перемагає злого змія).

Наступний символ - Прапор. Послухаємо вірш-е про російському прапорі.

-три смужки прапора - це неспроста:

Біла смужка - світ і чистота.

Синя смужка - це колір неба,

Куполів наочних, радості, чудес.

Червона смужка - подвиги солдатів,

Що свою Вітчизну від ворогів зберігають.

Він країни великої найголовніший знак, -

Доблесний триколірний наш російський прапор!

Вихователь: - Третім символом Росії є - Гімн. Що це таке? (Головна пісня, це урочиста пісня або мелодія, яка виконується на всіх державних святах і урочистих заходах) Де його можна почути (під час спортивних змагань, при нагородженні наших спортсменів медалями за перемогу) Давайте послухаємо його.

- Хлопці, ми з вами згадали державні символи нашої країни, а є ще інші символи, недержавні, але коли про них говориш, то відразу думаєш про Росію. Наприклад, є одне дерево, яке можна назвати символом Росії, може хто-небудь здогадається? (Береза). Слайди на екрані

-А ще є квітка, який теж є символом нашої країни, це ромашка

Фіз хвилинка «Ромашка»

У мене є для вас незвичайне завдання: А тепер я пропоную вам уявити себе президентом якоїсь казкової країни, придумати її назву і намалювати свій власний прапор. Дітям пропонується самостійно продумати кольору смуг, їх кількість і розташування на полотні (вертикальне, горизонтальне). В процесі роботи розмовляю з дітьми, підкреслюючи індивідуальний підхід кожного до задуманого. В кінці роботи зазначити фантазію дітей і те, які різні вийшли роботи.

У висновку давайте згадаємо прислів'я про Батьківщину

Той герой - хто за Батьківщину горою.

Немає нічого на світі краше, ніж Батьківщина наша.

Для Батьківщини своєї ні сил, ні життя не шкодуй.

На чужій сторонушке і весна не красна.

Родина улюблена, що мати рідна.

-О що нам говорять всі ці прислів'я, чому нас вчать? Яке почуття вас переповнює? (Любові і гордості за свою Батьківщину)