• Хід нод
  • Конспект НСД по соціально-комунікативному розвитку «Неслухняні кошенята» (перша молодша група)




    Дата конвертації04.06.2019
    Розмір3.11 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід нод

    Тетяна Василівна Єлисєєва
    Конспект НСД по соціально-комунікативному розвитку «Неслухняні кошенята» (перша молодша група)

    Програмне зміст: Ознайомити дітей з правилами безпеки під час гри. Виховувати почуття обережності і самозбереження.

    Виховувати дбайливе ставлення до іграшок. Вчити прибирати іграшки на місце.

    Вчити дітей виконувати правила гри, реагувати на сигнал і тікати від наздоганяючого.

    Матеріал для НОД: фланелеграф, фігурки для фланелеграфа: кішка, два кошеняти, 4 кубика, м'яч і ін. Іграшки.

    Хід нод:

    - Хлопці, відгадайте загадку:

    Мордочка вусата,

    Шубка смугаста,

    Часто умивається,

    А з водою не знається. (Кішечка) Правильно, це кішечка.

    Хлопці, як називають Кошкіна дитинчат? Кошенята.

    Я хочу вам розповісти казку про двох неслухняних і ледачих кошенят. Ну, слухайте уважно. Жила була кішка і була вона ось така. Вихователь викладає на фланелеграф зображення кішки.

    І були у кішки два кошеня і були вони ось такі. Викладає на фланелеграф зображення кошенят. Одного кошеня звали - Мур, а іншого - Мяу.

    Мур і Мяу були неслухняні і ледачі. Розкидають по всій підлозі свої іграшки, а прибирати не хочуть. Вихователь викладає іграшки на фланелеграф. Мама кішка каже їм: «Мур, Мяу, приберіть свої іграшки». А кошенята не слухаються і не прибирають. Так і валяються іграшки, де попало. Ось стали Мур і Мяу грати в догонялки. Мур побіг від Мяу, спіткнувся об м'ячик, впав і забій лапку. Мяу побіг за Мур, настав на кубик, впав і забій головку. Заплакали кошенята голосно. Прийшла мама кішка, пошкодувала кошенят і сказала: «Ось що трапляється з тими, хто не слухається маму і не прибирає свої іграшки!» З тих пір кошенята завжди прибирають свої іграшки на місце. Вихователь прибирає всі іграшки на фланелеграфе в сторонку.

    -Хлопці, навіщо потрібно прибирати іграшки? Відповіді дітей.

    А ви завжди забираєте іграшки на місце? Відповіді дітей.

    Правильно, іграшки завжди потрібно прибирати, щоб не спіткнутися об них і не впасти, як кошенята. А ще можна ненавмисно наступити на іграшку і зламати її. Давайте зараз подивимося навколо, у нас все іграшки прибрані? Відповіді дітей. Так, всі іграшки прибрані, і ми можемо з вами пограти.

    Вихователь пропонує дітям стати в коло, взятися за руки. Діти з вихователем ходять по колу, вихователь читає вірш, діти можуть повторювати:

    Ми веселі хлопці

    Любимо бігати і грати

    Пограй-ка разом з нами

    І спробуй нас впіймати

    1-2-3-4-5

    Починаємо тікати.

    Після цих слів діти відпускають руки і тікають на стільчики. Вихователь робить вигляд, що ловить їх.

    -Молодци у нас хлопці спритні і швидкі!

    Гра повторюється 2-3 рази за бажанням дітей.




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Конспект НСД по соціально-комунікативному розвитку «Неслухняні кошенята» (перша молодша група)