Конспект НСД по аплікації в старшій групі. Тема «Зачаровані птиці»




Дата конвертації09.07.2018
Розмір8.8 Kb.
ТипТемочка

юлія Кожемяченко
Конспект НСД по аплікації в старшій групі «Зачаровані птиці»

Конспект НСД по аплікації в старшій групі.

Тема «Зачаровані птиці»

Вихователь: Заходи до річниці Юлія Анатоліївна

Цілі: Ознайомити дітей технікою торцювання.

Завдання: 1. Освітні: познайомити дітей з технікою торцювання, закріпити знання з техніки безпеки з ножицями, закріпити вміння дітей працювати ножицями.

2. Розвиваючі: розвивати дрібну моторику, розвивати тактильні відчуття, розвивати просторове мислення і уяву. Закріпити знання роботи з ножицями;

3. Виховні: виховувати здатності сприймати, відчувати, розуміти прекрасне в житті і в мистецтві, прагнення самому брати участь в перетворенні навколишнього світу за законами краси. Формувати культуру праці і вдосконалювати трудові навички.

Матеріали: серветки різних кольорів (чорні, червоні, білі, коричневі). Стрижні від кулькових ручок, контурний малюнок, ножиці, клей ПВА, ілюстрації готових робіт.

Попередня робота з дітьми: бесіда з дітьми про аплікації, розглянути види аплікацій.

НСД: Діти стають в коло і виконують вправу:

Давай з тобою обіймемося,

І над землею піднімемося,

Тепло сердець з'єднаємо,

І станемо сонечком одним

- Здрастуйте, хлопці! Послухайте уважно загадку:

«Холодної хуртовиною налетіла, Дерева в біле одягла. Варто холодна погода, Яке цю пору року? »(Зима)

- Правильно, хлопці. Зима - надзвичайно гарне час року. Все навколо: дерева, будинки, земля - приховано пухнастим білим снігом, блискучими проти сонця вдень, іскриться від світла місяця і зірок вночі. З давніх-давен в народі називали зиму чарівницею, красунею.

- Сьогодні вранці на столі я виявила лист в красивому конверті. Як ви думає від кого воно? (відповіді дітей)

- Давайте скоріше його відкриємо і все дізнаємося. (Вихователь відкриває конверт і читає лист)

«Здрастуйте, дорогі хлопці! Мене звуть снегвоічок Олаф. Живу я в чарівної, казкової країні Нарнії. У нас в Нарнії круглий рік Зима. Я дружу з маленькою принцесою на ім'я Ельза. Вона дуже красива і добра дівчинка. Вона володіє магічною здатністю.

Як і ви, хлопці, ми любимо, грати в різні ігри. Дуже любимо, ходити в наш красивий зимовий ліс. Під час однієї з ігор в лісі, під скользнувшего, Ельза випадково потрапила своєю магією в птахів, через що вони стали замерзати. Як не старалися зняти чари у нас нічого не вийшло. Чарівна книга нашої Королеви нам підказала, що ви зможете нам тільки допомогти! »

- Ну, що хлопці, допоможемо Ельзі та Олафа? (Так)

Физминутку

Випав біленький сніжок, Збираємося в гурток

Завірюха, хуртовина замітає. І сніжинок кружляє зграя.

Ми на гору побігли. Сіли, з'їхали і встали

Ми зі снігу кому зліпили, Сніговика ми змайстрували.

Щоб не мерзли ніжки, ми пострибати трішки.

- Молодці. Я вас запрошую в нашу казкову майстерню маленьких художників. (Діти сідають на свої робочі місця)

- Давайте згадаємо, в якій країні живуть Олаф і Ельза? (вони живуть в чарівній казковій країні Нарнії, де цілий рік Зима.)

- Як ви думаєте, яких птахів могла заморозити Ельза? (відповіді дітей)

- А до нас з приходом зими, які птахи прилітають? (Снігурі)

- Правильно. Значить, рятувати ми сьогодні будемо Снігурів. Як виглядають вони?

(відповіді дітей)

- Як ми будемо расколдовивать їх? (відповіді дітей)

- Добре, багато варіантів ви запропонували. А я вас сьогодні познайомлю з новим видом аплікації - торцювання.

Торцювання - це мистецтво виготовлення виробів з паперових квадратиків. Щоб втілити ваші фантазії в цій техніці, вам знадобитися не так багато коштів, а багато фантазії, творчості, а також терпіння.

- Що нам потрібно при роботі з цією технікою?

Для цього нам знадобиться - серветки (краще гофрований папір, використаний стрижень від звичайної кулькової ручки, клей ПВА і ескіз малюнка на білому або кольоровому папері (це вже залежить від вашої фантазії і яку аплікацію ви вибрали). Картини, як твори мистецтва, зроблені, вами в такій техніці будуть виділятися своєю барвистістю і обсягом. Заповнювати візерунки можна не тільки по контуру (однорядне торцювання, а й повністю (об'ємне торцювання).

Розглянемо уважно матеріали для торцювання.

- хлопці, чи хочете ви спробувати створити аплікацію в техніці торцювання?

(Так, хочемо зробити аплікацію.)

А як виконуються «торцювання» я вас зараз покажу, подивіться уважно:

Берете квадрат з паперу.

Кладемо на вказівний палець квадратик.

3. Притисніть його центр торцювальним інструментом.

4. Накрутите папір навколо торцювання інструменту.

5. Отриману торцювання, не знімаючи з палички, умочіть в клей і приклейте на основу.

6. Наступні торцювання приклеюють поруч з першою. Папірці повинні щільно прилягати одне до одного і покривати основу по контуру.

Практична робота.

Перш ніж ми приступимо до виконання завдання, давайте з вами познайомимося з правилами техніки безпеки при роботі з торцювальним інструментом і клеєм і роботу з ножицями.

При роботі з торцювальним інструментом заборонено:

Розмахувати руками, щоб не поранити себе або сусіда;

Підносити до обличчя;

При роботі з клеєм витираємо руки вологими серветками.

Правила безпечної роботи з ножицями

1. Дотримуйся порядок на своєму робочому місці.

2. Перед роботою перевір справність інструментів.

3. Ножиці поклажі кільцями до себе.

4. Подавай ножиці кільцями вперед.

5. Не залишай ножиці відкритими.

6. Не грай з ножицями, чи не піднось ножиці-на-віч.

7. Використовуй ножиці по призначенню.

- Хлопці, давайте з вами спробуємо зробити торцювання:

візьміть в руки паперовий квадрат

покладіть квадрат на вказівний палець

в іншу руку візьміть торцовочний інструмент

поставте його в центр квадрата

зімніть квадрат і прокатайте паличку між пальцями

вийшла торцювання, покажіть всі свої роботи

опустіть акуратно кінець торцювання в клей

поставте її на основу, притисніть

акуратно приберіть торцовочний інструмент

покладіть квадрат на вказівний палець

в іншу руку візьміть торцовочний інструмент

поставте його в центр квадрата

зімніть квадрат і прокатайте паличку між пальцями

вийшла торцювання, покажіть всі свої роботи

опустіть акуратно кінець торцювання в клей

поставте її на основу, притисніть

акуратно приберіть торцовочний інструмент.

Продовження практичної роботи. Педагог надає допомогу.

кожну наступну торцювання приклеюйте поруч з попередньою. Намагайтеся ставити торцювання щільно один до одного, щоб не залишалося проміжків. Педагог з учнями повторює етапи роботи і беруться до справи, педагог веде індивідуальну роботу з кожною дитиною, надає індивідуальну допомогу, при необхідності здійснює повторний показ прийомів торцювання.

Пальчикова гімнастика «Взимку»

Сніг пухнастий ліг на гілки. Изображаем руками гілки дерев, пальці розчепірювати

І гуляти біжать всі дітки. Вказівний і середній пальці обох рук «біжать» по столу, як ніжки

Ліплять бабу під вікном, Ліпимо двома руками уявний сніжний ком

Дружно котять сніжний ком. Кругові рухи руками

Лижі, Ковзаємо по столу долонями вперед-назад

Санки Кисті рук з'єднати разом, великими пальцями вниз, рух від грудей вперед

І ковзани Долоні поставити на ребро і ковзати ними вперед-назад по столу

Мчать наввипередки.

Висновок, підбиття підсумку.

- Хлопці, закінчуємо виконання роботи. Прибираємо робочі місця.

Прикріпіть свої роботи на магнітну дошку. Подивіться, нам у далося з вами допомогти Олафа і Ельзі? (та)

- Наше заняття підходить до завершення.

- Вам сподобалося виконувати завдання?

- З якою новою технікою ми з вами познайомилися?

- Молодці, роботи вийшли чудові, ми організуємо виставку для батьків, а потім відправимо їх в чарівну казкову країну Нарнію.

Спасибі вам велике хлопці! До нових зустрічей!

додаток: