• Хід заняття.
  • Конспект НСД пізнання ФЕМП «Пограємо з клоуном»




    Дата конвертації13.01.2020
    Розмір4.96 Kb.
    ТипКлоун. Веселі клоуни в публікаціях на МААМ

    Наталя Шмельова
    Конспект НСД пізнання ФЕМП «Пограємо з клоуном»

    Мета. Продовжувати вчити дітей розрізняти предмети за кольором і правильно називати кольори; групувати предмети за формою, розміром і кольором. Формувати вміння порівнювати предмети по довжині. Розвивати спостережливість, увагу, пам'ять.

    Хід заняття.

    Сьогодні до нас в гості прийде веселий, добрий і смішний людина, яку люблять всі діти.

    Як ви думаєте, хто це? ...

    Зараз дізнаємося, хто ж це. Подивіться, він надіслав нам лист / показ конверта /

    У конверті, крім листи, є картинка, але вона розрізана на частини. Давайте її зберемо і дізнаємося, хто ж надіслав нам лист.

    Діти збирають картинку на магнітній дошці

    • Ви дізналися, хто це? / Клоун /

    Клоун написав, що він сховався в нашій кімнаті і хоче пограти з вами.

    • А ви хочете пограти? ...

    Клоун, виходь і гру нам підкажи / лунає барабанний дріб /

    • Діти, що це звучить? / Барабан /. Давайте подивимося, де ж барабан і куди нас покликав Клоун

    Діти йдуть на галявину

    Так це ж квіткова поляна!

    Розпустилися тут квіти

    Небувалої краси.

    • Скажіть, скільки квітів на галявині? / На галявині багато квітів /

    • Квіти однакового кольору або різного? / Квіти різного кольору /

    • Давайте розглянемо їх та визначити, якого кольору кожна квітка. / Діти називають колір кожної квітки /

    Дивіться, на галявину прилетіли метелики

    / Роздати дітям метеликів на нитці /

    • Якого кольору твоя метелик? ...

    • Скільки у тебе метеликів? ...

    /увімкнути музику/

    Послухайте, яка весела музика, метелики хочуть політати, покружляти.

    / Діти «літають» разом з метеликами /

    Метелики літали, грали, втомилися і захотіли відпочити. Щоб їх ніхто не помітив і не спіймав, кожна метелик повинна сісти на квітку такого ж кольору, як вона сама. Давайте допоможемо метеликам сховатися.

    Діти садять метеликів на квіти.

    • Хто хоче розповісти про свою метелику? ... Молодці.

    Ну ось, пограли ми на галявині, а клоуна все немає.

    Клоун, виходь і гру нам підкажи / лунає дзвін бубна /

    • Діти, що це звучить? / Бубон /. Давайте подивимося, де ж бубон і куди нас покликав Клоун.

    Діти підходять до столів, сідають

    Подивіться, що клоун нам приготував, переверніть картки.

    • Що ви бачите на малюнку? / Кораблик, машина ... /

    Картинки складені з геометричних фігур: квадратів, кіл, трикутників.

    • Які фігури є на твоїй картинці? ...

    Поруч на клейонці теж лежать геометричні фігури, різного кольору і величини. Розгляньте їх і накладіть на свою картинку.

    А тепер давайте складемо на клейонці картинку - сестричку, точно таку ж, як на картці.

    Діти складають картинки з фігур

    Молодці, діти.

    Лунає дзвін брязкальця

    • Чуєте, що це звучить? / Брязкальце /

    Клоун знову кличе нас пограти.

    Діти підходять до стільця з стрічками

    • Хочете пограти зі стрічками?.

    Візьміть по стрічці.

    • Якого кольору твоя стрічка? ...

    • Якого кольору стрічка у Олі ?.

    Пограємо в гру «Зверни стрічку»

    Раз два три-

    Стрічку зверни!

    Одні діти згорнули стрічку швидше, ніж інші.

    • Як ви думаєте, чому?

    Розгорніть стрічки і подивіться на довжину ваших стрічок.

    • Однакові по довжині стрічки або різні? / Різні /

    Давайте порівняємо Оліну стрічку і Машину.

    Встаньте поруч і прикладіть стрічки один до одного.

    • Яка у тебе стрічка по довжині ?. / Довга /

    • А у тебе? ... / коротка /

    • Яку стрічку ви швидше скрутіть довгу або коротку? / Коротку /

    Давайте перевіримо.

    Молодці, ви дуже розумні!

    Дійсно, стрічки у вас різні по довжині: довгі і короткі. Довгу стрічку скручувати довше, а коротку - швидше.

    Діти сідають на стільчики

    І все-таки, де ж клоун, куди він міг сховатися? А давайте його покличемо.

    Під музику на гумовому кулі з кульками в руці з'являється клоун.

    Клоун. Здрастуйте, діти, ось і я! / Вітається з кожним за руку /. Я грав з вами в хованки і спостерігав за вами в підзорну трубу. Ви мені дуже сподобалися, тому я приніс вам кульки.

    Роздає дітям кульки, все разом грають з кулями

    Мені дуже сподобалося у вас в дитячому саду. Я обов'язково прийду ще до вас в гості, і ми пограємо. До побачення. / Тікає /