Конспект НСД Комунікативна діяльність. Активізація словника дітей через бесіду про осінь




Дата конвертації09.10.2017
Розмір2.9 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Малих
Конспект НСД по комунікативної діяльності «Активізація словника дітей через бесіду про осінь»

Конспект НСД. Комунікативна діяльність. Активізація словника через бесіду про осінь.

старший вік

Пр. сприяння.

Пізнання.

Ознайомити дітей з тим, як різні види мистецтв відображають осінню природу (живопис, музика, поезія).

комунікація

Активізувати словниковий запас дітей в процесі розглядання і порівняння осінніх пейзажів, підбору епітетів до зображеного осінньому лісі, обговоренні музичних фрагментів.

Викликати бажання виразно читати знайомі вірші про осінь.

матеріал:

Осінні пейзажі: дощ в лісі, берези в сонячний день, барвистий ліс, що відображає різнобарв'я осені.

Фрагменти музичних творів П. І. Чайковського «Пори року»

Текст вірша Мазіна «Осінь».

Хід.

Яке пору року йде зараз?

Давайте згадаємо, що ми бачили в парку, на ділянці, на березі річки.

-А тепер подивимося на картину (виставляється пейзаж «Дощ в лісі»).

-Що зобразив художник? (Йде дощ, дме сильний вітер, похмуро, поникла пожовкла трава)

Яке пору року зобразив художник?

-Як словами можна сказати про цей ліс? (Не привітний, похмурий, сумний)

-Що зображено на цій картині? (Виставляємо картину березового гаю в ясний день)

-А про цей ліс що можна сказати? Який він? (Сонячний, золотий,)

Яке сезон зображено на цій картині? -А тепер здогадайтеся, яку пору року зображено на третій картині?

Доведіть, що тут осінь

-Тепер давайте подивимося на всі три картини і скажемо, чим схожі вони і чим відрізняються один від одного?

-Так, звичайно ж це осінь - прекрасний час року. Тому так багато художників люблять зображувати його на своїх картинах. У кожного осінь виходить своя, особлива. У одного вона радісна, яскрава, світла, різнобарвна, в іншого спокійна, сумна, трохи сумна, у третього - холодна, похмура, дощова.

-Як ви хлопці, думаєте, а може музика розповісти нам про осінь?

-Послухайте музику П. І. Чайковського і скажіть, що ви відчули прослухавши її?

- У музиці чується і шум дощу, і шелест падаючого листя.

Сумна музика розповіла нам про сумне порі осені.

-А чи можуть пісні розповісти про осінь? Хочете заспівати про осінь? (Діти співають пісню про осінь)

Художники і композитори люблять осінь і розповідаю нам про неї, а поети люблять осінь?

-Давайте згадаємо вірші про осінь (діти читають вірші)

-Давайте подумаємо і скажемо до якої картині підійдуть ось ці строкі- ліс точно терем писаний, ліловий, золотий, багряний ...

-А це вірш до якої картині підходить? (Читає вірш Мазіна «Осінь»

Яке воно?

Скажіть, що ви сьогодні розкажіть будинку про осінь?




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект НСД Комунікативна діяльність. Активізація словника дітей через бесіду про осінь