• Хід НСД
  • Конспект НСД для дітей другої молодшої групи «Врятувати кошеня»




    Дата конвертації06.05.2017
    Розмір7.15 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Алена Сенчіщева
    Конспект НСД для дітей другої молодшої групи «Врятувати кошеня»

    Цілі і завдання:

    Встановити з дітьми емоційно позитивний контакт і викликати інтерес до спільної з дорослим діяльності, формувати вміння приймати уявну ситуацію. Виховувати бажання допомогти казковому герою. Збагачувати словник дітей. Стимулювати мовну активність. Формувати вміння діяти згідно з інструкцією дорослого. Розвивати дрібну моторику, зорово-рухову координацію, розвивати довільне слухове увагу і сприйняття. Продовжувати викликати інтерес до аплікації. Спонукати називати кольори і назви геометричних фігур.

    Матеріали та обладнання:

    • Конверт з листом;

    • Ілюстрації на тему: «Північний полюс»;

    Різнокольорові клубочки;

    • Дидактична гра «Вибери і назви»;

    • Дидактична гра «Чиї сліди?»;

    • Паперові сніжинки;

    • Стилізований «замет» з картонної коробки;

    • М'яка іграшка - кошеня;

    • Заготівля і деталі з кольорового паперу для аплікація «Прикрасимо теплі речі»;

    • Клей олівець;

    • Серветки;

    Мольберт з магнітами;

    • Іграшки-рибки;

    • Таз з водою.

    Музичний супровід:

    • Звук хуртовини;

    «Мороз» ( «Лімпопо. Рухливі ігри-пісеньки для дітей» Катерина Сергій Желєзнова);

    • Йоганнес Брамс «Колискова»

    Хід НСД:

    1. Організаційний момент.

    Вихователь: Хлопці, пам'ятайте, ми сьогодні вранці виявили в нашій групі загадковий лист і домовилися відкрити і прочитати його все разом? Давайте прочитаємо, звідки прийшло це лист! Адреса відправника ... ПІВНІЧНИЙ ПОЛЮС! Уявляєте лист з Північного полюса!

    А що ми з вами знаємо про Північний полюс?

    2. Ігрове завдання - склади розповідь по картинках.

    Дітям пропонуються ілюстрації Північного полюса. Вихователь стимулює відповіді дітей.

    Вихователь: А хто ж нам пише? Кошеня-шустрик! Ой, хлопці, я дуже люблю маленьких, пухнастих, милих кошенят! А ви любите? А як ви думаєте, з чим найбільше на світі люблять грати кошенята? (відповіді дітей) Я пропоную нам ненадовго перетворитися в кошенят і пограти з різнокольоровими клубочками.

    3. Рухлива гра - «Збери клубочки за кольорами»

    Вихователь: Настав час відкрити і прочитати лист:

    «Здрастуйте, дорогі хлопці, пише вам Кошеня-шустрик. Мені дуже потрібна ваша допомога! Я маленький, спритний і дуже допитливий кошеня, тому, напевно, зі мною і сталася ця історія. Я був на пошті, коли бурий ведмедик Потапич, відправляв посилку своєму двоюрідному брату білому ведмежаті, і тоді я з цікавості заліз в його посилку, а поки я вивчав вміст коробки, мене разом з посилкою відправили на Північний полюс. Тут дуже холодно, і я дуже хочу додому! »

    Вихователь: Котенка потрібно терміново рятувати! Але перш нам потрібно взяти з собою теплі речі.

    4. Дидактична гра «Вибери і назви»

    Вихователь: Давайте серед безлічі одягу виберемо саме ту, що стане в нагоді нам на Північному полюсі.

    (Із запропонованих вирізаних картинок різноманітного одягу, вибрати і назвати відповідну для Північного полюса).

    Вихователь: А щоб нам опинитися на Північному полюсі, нам потрібно вимовити чарівні слова:

    Ми на Північний, на полюс їдемо, так-так-так!

    Шапку, шарфик і рукавички ми візьмемо з собою туди.

    Ми врятувати повинні кошеня, він замерзне там один.

    Він ще зовсім дитина, нами дуже він любимо.

    Відшукати його нам треба, і тоді повернемося ми,

    А зараз слова ми скажемо:

    Холоднеча, хуртовина, багато снігу,

    Холод сильний і ведмеді.

    Ми вирушимо туди, будемо дружними завжди!

    Діти відкривають очі і чують звук хуртовини, на дошці зображення Північного полюса, а на килимі вирізані сніжинки.

    Вихователь: Ось ми і на Північному полюсі! Але де ж шукати кошеня?

    Подивіться, на снігу багато слідів різних тварин. Але де ж сліди нашого кошеня?

    5. Дидактична гра «Чиї сліди?».

    Визначивши сліди, всі дружно йдемо по ним ланцюжком). За «заметом» знаходимо кошеня.

    Вихователь: Нарешті, ми тебе знайшли!

    Кошеня: Як здорово, що Ви мене знайшли! Я дуже замерз і дуже зголоднів!

    Вихователь: Хлопці, Котеняті-Шустрик, терміново потрібні теплі речі! Давайте йому допоможемо!

    6. Аплікація «Прикрасимо теплі речі»

    Вихователь садовить дітей за 3 столи, на яких приготовлені деталі і заготовки для аплікації, клей і серветки.

    7. Самостійна діяльність дітей.

    Виготовлення шапочки, шарфика і рукавиць по групах. Аплікація «Прикрасимо речі». Геометричними фігурами прикрашаємо шаблони шапочки, шарфика і рукавиць.

    В процесі аплікації вихователь робить паузу для зміни виду діяльності, пропонує дітям рухливу гру.

    8. Рухлива гра «Мороз» ( «Лімпопо. Рухливі ігри-пісеньки для дітей» Катерина і Сергій Желєзнова).

    Кошеня: Спасибі, хлопці, Вам за такі теплі, та ще й такі красиві речі!

    Вихователь: Ну а тепер кошеня потрібно нагодувати! А що люблять їсти кошенята?

    (відповіді дітей)

    Вихователь: Сосисок на Північному полюсі ми зараз не знайдемо, молока немає і спеціального корму теж. Зате рибку ми з вами зловити можемо!

    9. Ігрове завдання «Рибалка».

    Ловимо сачком рибку з тазика з водою.

    Вихователь: Ох, скільки рибки наловили! Ось які спритні!

    Кошеня: Спасибі, хлопці, Вам і за рибку! Тепер я і зігрівся, і наївся!

    Вихователь: Так! Тепер саме час відправлятися додому! Нам допоможуть чарівні слова:

    Щоб повернутися нам додому,

    Ти, друже, очі закрий!

    Тупни ніжкою, повернись!

    Відразу будинку опинися!

    10. Підсумок заняття

    Вихователь: Ну ось, Кошеня-шустрик, ми і вдома! Яке цікаве пригода у нас вийшло! Але ти, Шустрик, запам'ятай, треба бути не цікавим, а допитливим! І тоді в такі історії ти вже не потрапиш!

    11. Релаксаційний момент

    Вихователь: А тепер, давайте хлопці, включимо приємну, спокійну музику, під яку разом з кошеням -шустріков трохи відпочинемо, адже ми з вами так добре попрацювали, стільки всього зробили, побували на Північному полюсі, допомогли кошеняті повернутися додому!

    Вихователь включає спокійну композицію Йоганнеса Брамса «Колискова».