• Хід прогулянки
  • Конспект НООД в середній групі «Покормите птахів взимку»




    Дата конвертації19.10.2019
    Розмір4.62 Kb.
    ТипТемочка

    Галина Шалкіна
    Конспект НООД в середній групі «Покормите птахів взимку»

    Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок «Сонечко» Пищугского муніципального району

    конспект

    Спільної діяльності педагога з дітьми по темі:

    «Покормите птахів взимку»

    вихователь:

    Шалкіна Галина Володимирівна

    Мета прогулянки: узагальнювати і систематизувати знання дітей про зимуючих птахів.

    Завдання: Сприяти вмінню робити самостійні висновки й умовиводи в ході спостережень, про те, що птахам необхідно допомагати в зимовий час, підгодовувати їх. Розвивати інтерес до живої природи і бажання берегти її. Спонукати дітей зробити для цього годівниці з непридатного матеріалу з вихователем.

    Словникова робота: збагачувати словниковий запас дітей словами: зимуючі, всеїдні,

    Матеріал до прогулянки: годівниці, виготовлені дітьми з непридатного матеріалу, корм для птахів, ТСО - запис «голоси птахів», формочки, відерця для гри, лопатки, віники.

    Хід прогулянки:

    Напередодні прогулянки виготовили для птахів годівниці з непридатного матеріалу.

    Перед прогулянкою готуємо корм, годівниці. Звертаю увагу дітей на те, як вести себе на вулиці. Перевіряю чи всі діти акуратно одягнені, чи всі застебнули.

    1. Вийшовши на вулицю включаю запис з голосами птахів. (Тим самим привертаю увагу дітей.)

    2. Розмовляємо з дітьми по прослуханого.

    -Що прослухали?

    -Чьі голоси чули?

    -Чому зараз немає такого співу?

    -Куди поділися птиці (спираючись на свій досвід, діти відповідають)

    -_А де живуть птахи?

    -Чи вони однакові?

    -Як називаються птахи, які зимують у нас?

    -А що відлітають від нас?

    -Як ви думаєте, навіщо їм пір'я (Відповіді дітей). (При необхідності уточнюю, що пір'я - це їх одяг. Пір'я легкі і дуже міцні. Пір'я рятують птахів від холоду та спеки, від ударів і подряпин, від намокання і висихання. За рахунок пір'я птахи літають. пір'я різної довжини: на грудях і спині - короткі, а на крилах і хвості довгі. (розглядаємо раніше зібрані пір'я - ще влітку.)

    -Чим же харчуються птахи?

    -Якщо харчуються комахами, то чи можуть вони залишатися на зиму?

    -Чому ні?

    -Як називаються ті птахи, які все ж залишаються у нас на зиму?

    -А я скажу вам нове слово, що ці птахи всеїдні. Поясніть це слово. (припущення дітей).Давайте повторимо це слово.

    -І ще нове слово - осілі. (розмірковуємо, що воно означає. (повторюємо це слово.)

    -Давайте пограємо в гру. Слухайте правило гри: я називаю птицю, якщо вона зимує, то ви ляскаєте, а якщо осіла - стрибаєте.

    -Загадиваю загадки: До нас взимку він прилітає,

    Червоної грудкою хизується (снігур)

    Я весь день ловлю жучків,

    уплітає черв'ячків

    В теплий край не відлітає,

    Тут під дахом живу.

    Чик - чірік не ніяковій

    Я бувалий ...

    _Где живуть горобці?

    -Чим харчуються?

    -Як називаються ці птахи?

    -Важко їм взимку?

    -А що буде, якщо не буде птахів (припущення дітей.)

    -А ми можемо їм допомогти, що б не трапилося біди (відповіді дітей)

    -Ось ми з вами виготовили годівниці. Куди їх розвішані (діти самі вибирають дерева і чагарники і розвішують. Відразу насипаємо корм.)

    -Молодци хлопці, добре потрудилися. Як кажуть «Зробив діло - гуляй сміло.» Тепер пограємо. Пропоную гру «Влуч у ціль» (На відстані 1,5 -2 метра на вал ставлю мету для метання.)

    Наступна гра «Воробушки і автомобіль».

    -Поігралі, Повеселившись, тепер можна відпочити. А хто бажає, допоможіть, будь ласка розчистити доріжки від снігу. (бажаючі допомагають, інші катаються з гірки, на санках і т. д.)

    -Добре була прогулянка,

    Погуляли від душі.

    Але час обіду підійшов

    І няня просить нас за стіл.

    -Отряхіваем сніг з одягу і взуття, збираємо весь винесений інвентар і повертаємося в групу.