• Хід освітньої діяльності.
  • Конспект комплексної НСД «Прогулянка з Колобком» для дітей першої молодшої групи




    Дата конвертації31.01.2019
    Розмір5.93 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Марія Інчін
    Конспект комплексної НСД «Прогулянка з Колобком» для дітей першої молодшої групи

    Мета: нагадати дітям зміст знайомої казки, створити атмосферу радісного настрою, сприяти мовному розвитку.

    завдання:

    освітні:

    - спонукати до висловлення у вигляді повних пропозицій;

    - активізувати мова дітей.

    Розвиваючі:

    - розвивати артикуляційний апарат, мовне дихання;

    - розвивати дрібну моторику.

    виховні:

    - виховувати доброзичливість, чуйність.

    Тип освітньої діяльності: навчальний.

    Матеріал: демонстраційний: картинки - бабуся, дідусь, заєць, лисиця, вовк, ведмідь, іграшки: колобок, заєць, лисиця, ведмідь, вовк; декорації: ялинки, кущик, сонечко, хмаринки; роздатковий: маски для дітей, пластилін, дощечки.

    Попередня робота: читання казки «Колобок»; показ настільного театру «Колобок».

    Словникова робота: лігво, улеслива, рум'яний.

    Методичні прийоми: словесні: розповідання казки, опис іграшок - персонажів; наочні: розглядання картинок; ігрові: пальчикова гра «Паровоз», гри «Зайка сіренький сидить», «Хованки»; практичні: показ ігрових дій, виконання дій з дітьми.

    Хід освітньої діяльності.

    1. Вступна частина.

    Вихователь: Хлопці, нас сьогодні запросив Колобок прогулятися з ним по казковому лісі. Хочете поїхати до нього?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Так давайте поїдемо на великому паровозику. Він кричить голосно.

    Паровоз кричить «Ду - ду - ду», (діти зображують руками трубочку)

    Я - «Іду - іду - йду». (імітують рухи коліс паровоза)

    А вагончики стукають, (діти стукають кулачками)

    - «Так - Так - Так!».

    2. Основна частина.

    Вихователь: Ми потрапили з вами в казку. Хто ж нас зустрічає?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Нас зустрічають дідусь, бабуся і їх улюблений Колобок. А які дідусь і бабуся?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Правильно, вони старенькі, слабенькі, але веселі, помучто раді зустрічі з нами. Вони хочуть щоб ми супроводжували Колобка під час прогулянки лісом і вберегли його від неприємностей, які можуть з ним статися. Отже, покотився Колобок по доріжці в ліс, а там дме тихий вітерець, а потім сильніше. А ось і зайчик на зустріч йде. Давайте його розглянемо. Він який?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Правильно, він сіренький, пухнастий, довговухий, хвостик коротенький, боягузливий. Заєць каже Колобку: «Я тебе з'їм», а Колобок у відповідь: «Не їж мене, ми з тобою пограємо»

    Зайчик сіренький сидить, (діти імітують рухи)

    І вухами ворушить,

    Ось так, ось так,

    І вухами ворушить.

    Зайчику холодно сидіти,

    Треба лапочки погріти,

    Ось так, ось так

    Треба лапочки погріти.

    Зайчику холодно стояти,

    Треба зайчику поскакати,

    Ось так, ось так,

    Треба зайчику поскакати.

    Зайчику дуже сподобалося, як ми з ним грали, і не став їсти Колобка. Продовжуємо прогулянку з Колобком. Покотився Колобок і побачив вовче лігвище. Щоб не розбудити його давайте опишемо його за поданням тихим голосом. Як ви думаєте? Вовк який?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Правильно, хлопці, він сірий з довгим хвостом, зубастий, злий, страшний. Продовжимо прогулянку. А хто ж нам на зустріч йде?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Ведмідь великий, клишоногий, з коротким хвостом. Він теж хоче з'їсти нашого Колобка. «Не їж, Ведмідь, Колобка, ми з тобою пограємо» (діти ховаються, а ведмідь шукає). Хлопці, продовжимо нашу прогулянку. Покотився Колобок, а на зустріч Лиса. Хлопці, давайте розглянемо, вона яка?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Лиса руда, з довгим пухнастим хвостом, вушка короткі. Вона теж захотіла з'їсти нашого Колобка. «Не їж, Лисонька, Колобка, ми будемо тебе хвалити»

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Правильно, лисичка розумна, красива, весела, руда. Їй сподобалася наша похвала і не чіпала Колобка. Зрадів наш колобок і покотився до дідуся і бабусі, щоб розповісти про нашу прогулянці. Давайте йому в цьому допоможемо. (моделювання казки з використанням картинок)

    Хлопці, щоб Колобку не було нудно, давайте зліпимо йому друзів - колобків, тоді він не буде тікати в ліс.

    Самостійна робота дітей під музичну фонограму.

    Вихователь: Які у вас чудові вийшли колобки.

    Всі хлопці постаралися, молодці. Дідусь, бабуся і Колобок дуже

    вдячні вам і пригощають вас випічкою.

    Вирушаємо в дитячий сад на своєму паровозику.

    3 Заключна частина.

    Вихователь: Хлопці, вам сподобалася прогулянка разом з Колобком за казкою?

    Відповіді дітей.

    Вихователь: Хлопці, ми з вами сьогодні зробили добру справу - допомогли Колобку прогулятися по казці і неушкодженим повернутися додому до дідуся і бабусі.