Конспект інтегрованого заняття з пізнавальному розвитку ФЕМП в старшій групі «Подорож в космос»




Дата конвертації28.07.2019
Розмір6.17 Kb.
ТипТемочка

марина Даурова
Конспект інтегрованого заняття з пізнавальному розвитку ФЕМП в старшій групі «Подорож в космос»

Конспект інтегрованого заняття з пізнавальному розвитку ФЕМП

у старшій групі

Тема: «Подорож в космос»

Завдання: Освітні: Закріпити навички рахунку в межах 10 у прямому та зворотному порядку. Удосконалювати вміння знаходити місце числа в ряду. Вирішувати завдання на додавання і віднімання. Закріпити знання про геометричні фігури, про поняття: довгий - короткий, широкий - вузький, високий - низький, з права - з ліва, близько - далеко. Вчити ходити по канату приставним кроком. Удосконалювати вміння дітей в повзанні на четвереньках через трубу - тунель.

Розвиваючі: Розвивати психофізичні якостей: швидкість, спритність, витривалість, гнучкість.

Виховні: Виховувати інтерес до математики. Створити позитивне, емоційне настрій.

Матеріал: набір цифр від 1 до 10, м'ячик, геометричні фігури, олівці за кількістю дітей. Дидактична гра «Числа - сусіди», «Лабіринти». Канат, труба - тунель. Зірочки, прапорці.

хід:

Вихователь: Хлопці, скажіть, ви любите подорожувати? Тоді я запрошую вас в захоплюючу подорож по космосу. Ми постараємося з вами відкрити нові планети.

У космос сьогодні ми з вами підемо

Кмітливість, фантазію нашу візьмемо.

Ну, ось тепер ми можемо вирушати в дорогу, на пошуки нових планет. Але дя початку нам потрібно побудувати космічний корабель.

(На столах геометричні фігури. Діти будують з них космічні кораблі)

Вихователь: Алан, що ти збудував? З яких геометричних фігур складається твій космічний корабель?

- А тепер вирушаємо в дорогу.

Раз, два - варто ракета діти піднімають руки вгору

Три, чотири - скоро зліт розводять руки в сторони

Щоб долетіти до сонця коло руками

Космонавтам потрібен рік руки на щоки, хитають головами

Але дорогою нам не страшно руки в сторони, гойдаються

Кожен адже з нас атлет згинають руки в ліктях

Пролітаючи над землею розводять руки в сторони

Їй передамо привіт руки вгору, махають ними

Діти сідають на килим і починають зворотний відлік (звучить космічна музика)

Вихователь: Хлопці, ми з вами потрапили на планету «Дізнавайся - ка». Жителі цієї планети - цифри. Коли вони побачили наш корабель то перелякалися і переплутали свої місця в числовому ряду. Допоможіть їм знайти свої місця.

Дидактична гра «Знайди місце в ряду»

Вихователь: Молодці, хлопці, все цифри тепер на своїх місцях.

- Назвіть сусідів цифри 3?

- Назвіть сусідів цифри 6?

- Назвіть сусідів цифри 9?

Вихователь: Тепер ми можемо вирушати далі (діти сідають на килим і починають зворотний відлік)

Інструктор фіз. сприймали .: Щоб потрапити на планету «Відгадай - ка» ви повинні пройти по канату приставним кроком.

Вихователь: Жителі цієї планети невидимки. Вони залишили для нас завдання, спробуємо їх вирішити?

Четверо дітей і двоє гусенят

В озері плавають, голосно кричать

А ну, порахуй скоріше

Скільки всього дітей?

Сім веселих поросят

У корита в ряд сидять

Два пішли, в ліжко лягати

Скільки свинок у коритця?

З неба зірочка впала

В гості до дітей забігла

Три кричать у слід за нею:

Не забудь своїх друзів.

Скільки зірок пропало

З неба зоряного впало?

П'ять квіточок у Наташі

І ще два дав їй Саша.

Хто тут зможе порахувати

Скільки буде два і п'ять?

Привела гуска мати

Шість дітей на луг гуляти

Все гусенята як клубочки.

Три синка, а скільки дочок?

Вихователь: Молодці хлопці, вирушаємо далі. (Зворотній відлік)

Інструктор фіз. сприймали .: Ми з вами потрапили на планету «Вгадай-ка». Жителі цієї планети геометричні фігури, великі бешкетники. Вони залишили для нас м'ячі і хочуть, щоб ми з ними пограли. (В кошиках лежать масажні м'ячі. Діти прокочують м'яч по руці, по ногах, по грудях, один одному по спині).

Вихователь: А ще жителі цієї планети люблять грати в гру «Скажи навпаки»

ГРА

Довгий - короткий

Великий маленький

Високий низький

Широкий - вузький

Далеко - близько

Нагорі - внизу

Зліва, зправа

Вперед назад

Один - багато

Зовні - всередині

Легкий - важкий

Вихователь: А ось і самі жителі цієї планети - геометричні фігури

(На дошці виставляються геометричні фігури)

Дидактична гра «Хто на що схожий»

(Діти кажуть, які предмети схожі на круг, на овал, на квадрат, на прямокутник, на трикутник).

Вихователь: Вирушаємо далі (Зворотний відлік).

Інструктор фізичного виховання: Щоб потрапити на цю планету вам треба пройти по доріжці на долонях і п'ятах.

Вихователь: Ми з вами потрапили на планету лабіринтів. Щоб звідси вибратися, треба пройти через лабіринти.

Дидактична гра «Лабіринти»

Інструктор фізичного виховання: Нам пора повертатися в дитячий сад. Повернутися можна тільки пройшовши через зоряний тунель на колінах і ліктях.

Вихователь: Ми з вами здійснили захоплюючу подорож. Вам сподобалася подорож? Що вам сподобалося найбільше? Я пропоную вам оцінити свою роботу. Той, хто вважає, що повністю впорався із завданням - нехай візьме за зірочці. А хто вважає, що не все у нього вийшло - нехай візьме по прапорці.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект інтегрованого заняття з пізнавальному розвитку ФЕМП в старшій групі «Подорож в космос»