Наталія Найдьонова
Конспект інтегрованого заняття в другій молодшій групі «Подорож у казку»
Конспект інтегрованого заняття з розвитку дрібної моторики рук в групі загальнорозвиваючу спрямованості від 3 до 4 років.
Тема: «Подорож у казку»
мета:
Активізація рухової і пізнавальної діяльності дітей, розвиваючи дрібну моторику рук з використанням нестандартного обладнання.
завдання:
освітні:
- Формувати у дітей навички рухової активності, координацію рухів рук
- Збагатити сенсорний досвід
Розвиваючі:
- Розвивати дрібну моторику рук з використанням нестандартного обладнання
виховні:
- Викликати бажання допомогти колобку
- Виховувати доброзичливе ставлення до ігрового персонажу і бажання допомогти
- Розвивати уміння слухати, охоче включатися в гру, проявляти позитивні емоції в процесі всього заняття
Методичні прийоми:
- Ігровий пріём- створення мотивації
- Частковий показ з поясненням
- Самостійне виконання
- Гра з рухом пальців рук
устаткування:
- Запис музики «В гостях у казки»
- Іграшки: заєць, вовк, ведмідь, лисиця
- Силуети ігрових персонажів: їжаки, сонце, ялинки і за кількістю дітей
-Пріщепкі різних кольорів
-Проектор
-Картінкі овочів (цілі і розрізані)
- Крупа з фігурками казки
Попередня робота:
-Читання казки «Колобок», розгляд ілюстрацій до неї
- Розучування з дітьми прийомів гри з прищіпками
- Розучування музичної гри для розвитку моторики
- Підбір матеріалу і оформлення ігрового посібника
Хід заняття:
Звучить музика з передачі «В гостях у казки.
Вихователь: Доброго дня, хлопці! Сьогодні ми вирушимо в подорож в казку. Які казки ви знаєте?
Діти: Вовк і семеро козенят, Ріпка ....
Вихователь: Хлопці, а щоб дізнатися, в яку казку ми з вами потрапили, нам потрібно знайти головних героїв.
Гра «Знайди сюрприз».
-Діти, подивіться, що це варто на столі?
На столі стоїть миска наповнена крупою, в ній заховані іграшки.
-Давайте перевіримо, що там всередині знаходиться. (Вихователь показує, як це зробити. Діти опускають руки в миску з крупою і шукають іграшки).
Формою він схожий на м'яч.
Був колись він гарячий.
Зістрибнув зі столу на підлогу
І від бабусі пішов.
У нього рум'яний бік ...
Ви впізнали?
Ко-ло-пліч
Вихователь: Що сталося з Колобком в казці?
Діти: Колобка лисиця з'їла.
Вихователь: Що ж потрібно зробити, щоб цього не сталося?
Діти: Врятувати колобка, обхитрити лисицю.
Вихователь: Нам потрібно поспішати, поки Колобок не покотився в ліс і його не з'їла лисиця. Пора вирушати!
«Дзвіночок задзвенить»
«В казку нас перенеси»
(дзвенить дзвіночок)
На екрані слайд із зображенням бабусі і дідусі, які плачуть.
Вихователь: - Ось ми і в казці!
Бабуся з дідом плачуть.
Вихователь: Що сталося?
Бабуся і Дідусь: Колобок покотився в ліс! Його лисиця обхитрити і з'їсть.
Вихователь: Ми повинні його врятувати. Подивіться, як засмутилися бабуся і дідусь, що Колобок утік.
Нам потрібно поспішати поки Колобок не потрапив в лапи лисиці.
Заходимо в ліс. (навколо столів стоїть декорація лісу, за кожним столом сидить герой казки із завданням)
Вихователь: Ось і заєць. Заєць, ти не бачив, куди покотився Колобок?
Заєць: А ви допоможете впоратися із завданням, яке доручила мені мама?
Діти: Так.
Заєць: Перед вами картинки із зображенням овочів. Складіть з частин ціле, дивлячись на свою картку.
(Перед дітьми розкладені картки із зображенням овочів, перед каждим- розрізні картинки)
Діти виконують завдання.
Заєць: Молодці, хлопці! Впоралися із завданням. Мама буде рада.
Вихователь: Хлопці, які овочі любить їсти Заєць?
Діти: моркву і капусту.
Заєць: Правильно, хлопці! Колобок в ту сторону покотився. (вказує напрямок до столу, де сидить Вовк)
Вихователь: Хлопці, хто це сховався за деревом?
Діти: Вовк.
Вихователь: Здрастуй, вовк! Вихователь: Вовк, скажи, куди покотився Колобок. Нам потрібно врятувати його від лисиці.
Вовк: Щоб я вам показав дорогу, спочатку відгадайте мої загадки і виправте те, чого не вистачає за допомогою прищіпок.
Послухайте першу загадку:
Взимку і влітку одним кольором. (Ель)
(Діти прикріплюють зелені прищіпки замість голок).
- Молодці! Послухайте другу загадку.
Він в лісі живе під ялинкою,
Носить гострі голки.
Ходить-бродить уздовж доріжок
Весь колючий братик. (Їжачок)
(Діти прикріплюють прищіпки їжакові замість голок).
Вночі сховається воно -
Чи стане у дворі темно.
Вранці знову до нас в віконце
Б'ється радісне. (Сонце)
(Діти прикріплюють жовті прищіпки замість промінчиків).
Вихователь: Ми відгадали всі загадки, вовк. Куди ж покотився колобок?
(Вовк вказує напрямок до ведмедя).
Вихователь: Як ви думаєте, кого ми зараз зустрінемо?
Діти: Медведя.
Вихователь: Здрастуй, ведмедик!
Ведмідь: А ви навіщо прийшли в ліс?
Діти: Прийшли рятувати Колобка.
Вихователь: Мишка, ти не бачив, куди покотився Колобок?
Ведмідь: Я вам скажу, а ви зі мною пограєте?
Діти: Так.
Ведмідь: Я вам буду показувати руху, а ви повинні їх повторити і не переплутати. Будьте уважні!
ДИНАМІЧНЕ ВПРАВА «ВЕДМЕДИК»
Виліз ведмедик з барлогу, (Ходьба на зовнішньому зводі стопи.)
Розминає мишка ноги. (Ходьба на внутрішній стороні стопи)
На носочках він пішов, (Ходьба на носках.)
І на п'ята потім, (Ходьба на п'ятах.)
На качельках захитався (Підніматися високо на носках і опускатися на п'яти.)
І до лисички він підкрався. (Переступання з ноги на ногу.)
І запитав він молодицю:
«Ти куди біжиш, лисиця?» (Хором, злегка нахилитися і розвести руки)
Ведмідь: Як ми здорово пограли! Поспішайте рятувати Колобка. Лисиця живе там (вказує напрямок).
Вихователь: Ось і Лисиця! А де ж Колобок?
Лисиця: А ви хто? Звідки прийшли і навіщо?
Діти: Ми хлопці з дитячого садка. Прийшли рятувати Колобка!
Лисиця: Ха-ха-ха! Я в лісі сама хитра! Ось обхитрити його і з'їм!
Вихователь: Лисичка-сестричка! Відпусти Колобка. Бабуся і дідусь його дуже чекають додому, переживають.
Лисиця: Ні!
Вихователь: Лисичка, хочеш, ми тобі намисто подаруємо?
Лисиця: Намиста! Я дуже люблю носити намисто.
Вихователь: На столі лежать шнурки і макарони, давайте зробимо для лисички намиста? Потрібно нанизувати макарони на шнурок, а потім зав'язати.
Лисиця: Спасибі, хлопці. Молодці! Які гарні намиста. Я обіцяю Колобков більше не є. Приходьте до нас в гості в ліс! До зустрічі!
Діти: До побачення!
Слайд із зображенням бабусі і дідусі, на руках у них колобок.
Бабуся і Дідусь: Ось і хлопці повернулися і Колобка врятували! Спасибі вам! А ми вам приготували гостинці - сушіння. Пригощайтеся!
Вихователь роздає дітям сушки.
Діти: Дякую.
Вихователь: Нам пора прощатися і повертатися в улюблений дитячий сад! До побачення!
Діти: До побачення!
вихователь:
«Дзвіночок задзвенить,
Нас в дитячий сад скоріше поверни ».
Хлопці, ось ми і повернулися в наш дитячий садок. Сподобалося вам наша подорож? За мотивами якої казки ми подорожували? Хто нам попався на зустріч? Допомогли ми колобку? Ось які ми з вами молодці. А зараз давайте скажемо нашим гостям до побачення і підемо в групу.
