• Хід гри
  • Конспект ігрової діяльності дітей старшої групи сюжетно рольова гра «Окуліст»




    Дата конвертації05.05.2017
    Розмір4.16 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід гри

    Світлана Баранова
    Конспект ігрової діяльності дітей старшої групи сюжетно рольова гра «Окуліст»

    Інтеграція освітніх областей:

    Соціально комунікативний розвиток, пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, фізичний розвиток.

    Завдання пріоритетною освітньої галузі:

    • Актуалізувати знання дітей про професії лікаря окуліста:

    • Сприяти формуванню вміння здійснювати систему ігрових дій у відповідність до отриманої ролі:

    • Збагачення активного словника формувати вміння володіти мовою як засобом спілкування і культури мовного спілкування:

    • Виховувати дбайливе і дбайливе ставлення до свого здоров'я.

    Активізація словника: окуліст, оптика, оптик.

    Устаткування для дітей: білі халати, вивіски «Аптеки» «Оптика», реєстратура, касовий апарат, «гроші», гаманці, швабра, відро, ганчірки, окуляри, іграшка лялька.

    попередня робота

    Відвідування лікаря окуліста в дитячому саду, розповіді про враження, заучування і читання віршів, загадок, бесід на гігієнічну тематику.

    • Розповідь вихователя «Як доктор лікує очі»

    • Виготовлення атрибутів для гри.

    Етапи гри:

    Організація сюжетно рольової гри

    • Обговорення ситуаційної задачі (розвиток сюжетосложения бесіди):

    • Розподіл ролей:

    • Створення предметно ігрового середовища на основі продуктивної: діяльності (створення поліклініки, аптеки, оптики):

    • Самостійна ігрова діяльність дітей:

    • Аналіз гри вихователя і дітей.

    Хід гри:

    Діти заходять в групу

    В: хлопці, коли ви заходили в групу, ви звернули увагу на ляльку?

    Д: У неї захворіли очі?

    В: Чому ви так вирішили?

    Д: Вона в окулярах і у неї перев'язаний одне око.

    В: А у вас коли-небудь боліли очі? Від чого вони можуть захворіє?

    Відповіді дітей:

    А що треба робити якщо захворіли очі

    Д: Звернутися до окуліста.

    В: Як дістатися до поліклініки?

    Відповіді дітей.

    В: Ви зайшли в поліклініку, що далі?

    Д: Здати верхній одяг в гардероб, звернутися в реєстратуру, взяти свою картку і талончик, піти до кабінету лікаря і чекати своєї черги.

    В: Ким ви є в поліклінікі- пацієнтами. Як поводяться пацієнти мають тихо, спокійно, не шумлять, чекають своєї черги.

    В: Чим зайнятий пацієнт в кабінеті лікаря?

    Д: Виконує всі, про що просить його лікар.

    В: Що робить лікар?

    В: Куди ви йдете з рецептом?

    Д: В аптеку і в оптику

    В: А хто працює в аптеці, оптиці?

    Д: Фармацевт, оптик

    В: Що роблять діти далі?

    Д: Їдуть додому

    В: Хлопці хочете ви допомогти нашій ляльці? Яким чином?

    Д: Ляльку треба відправити до лікаря в поліклініку.

    В: А самі підете на прийом, дізнатися про стан ваших вічко?

    В: Як ви будите розподіляти сьогодні ролі?

    Відповіді дітей.

    розподіл ролей

    В: Що робитиме лікар?

    відповіді дітей

    Що буде робити реєстратор, фармацевт, прибиральник, оптик, мед сестра, гардеробник.

    В: А ким будуть інші діти в грі?

    Д: Пацієнтами

    Етап гри. Самостійна ігрова діяльність дітей.

    Етап. Підведення підсумків гри з дітьми

    Чи сподобалося вам грати? Чим сподобалася гра? Які ви дізналися нові професії? Яке у вас від гри настрій?